書香校園活動(dòng)教案

1、書香校園活動(dòng)教案 上傳: 嚴(yán)美華 更新時(shí)間：2012-11-27 13:26:58 書香校園活動(dòng)教案 活動(dòng)目的1、介紹學(xué)校開展讀書活動(dòng)的意義及措施。2、讓家長(zhǎng)了解本班近一段時(shí)間開展讀書活動(dòng)的情況。3、展示學(xué)生的讀書收益。4、與家長(zhǎng)商榷讀書方法，指導(dǎo)學(xué)生讀書?；顒?dòng)重點(diǎn)讓家長(zhǎng)了解子女的讀書收益活動(dòng)難點(diǎn)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為子女購(gòu)書，對(duì)班級(jí)圖書角進(jìn)行贈(zèng)書。活動(dòng)準(zhǔn)備 課件、學(xué)校圖書館的照片、學(xué)生讀書的錄像、學(xué)生所寫讀書心得、家長(zhǎng)準(zhǔn)備捐贈(zèng)的書籍?；顒?dòng)對(duì)象 全班學(xué)生家長(zhǎng)活動(dòng)過程一、導(dǎo)入（開啟課件）師：前不久，在網(wǎng)上看到一則有關(guān)國(guó)人閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查新聞，心中不免有些沉重。文中說中國(guó)人的閱讀率在逐年下降，只有5%的人承認(rèn)自

2、己有讀書習(xí)慣，每人每年讀書中國(guó)0.7本，而韓國(guó)7本，日本20本，中國(guó)人均的閱讀量是以色利的1/50，是美國(guó)的1/30。一個(gè)不讀書的民族是浮躁的，是沒有底蘊(yùn)和品味的，不會(huì)受人尊敬，也決不會(huì)有前途的。聽說猶太人培養(yǎng)孩子讀書，在書本上抹上蜂蜜，讓孩子從小就知道讀書是甜蜜的?？磥?，讀書要從娃娃抓起，那作為學(xué)校，作為老師，作為家長(zhǎng)我們又應(yīng)該為孩子做些什么呢？眾所周知，當(dāng)前我們身處知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)、信息呈幾何級(jí)數(shù)大爆炸。據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界目前藏書已達(dá)數(shù)十億冊(cè)以上，如果一個(gè)人一天讀一本書，那么終其一生，也讀不完2萬本書。面對(duì)如此浩瀚、紛雜的知識(shí)信息，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時(shí)代的需要，不被時(shí)代所淘汰。

3、我們學(xué)校開展課外閱讀的宗旨也基于此：培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)精神，自學(xué)能力，完善學(xué)生人格，最終促使學(xué)生和諧發(fā)展，終生發(fā)展。2 / 10二、教師向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開展讀書活動(dòng)的意義及措施1、明確意義師：學(xué)校開展小學(xué)生課外閱讀，首先是學(xué)生個(gè)體和諧發(fā)展、生命成長(zhǎng)的需要?！耙粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史?！苯K生學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)的通行證，個(gè)體的全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，離不開自主學(xué)習(xí)。其次，也是優(yōu)化語文教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確的提出了各年級(jí)段學(xué)生課外閱讀量。到小學(xué)畢業(yè)，學(xué)生課外閱讀量要達(dá)到150萬字，毫無疑問，不開展課外閱讀活動(dòng)，是不可能完成這一指標(biāo)的?！?、介紹措施（教師一面進(jìn)行介紹，一面播放相

4、關(guān)場(chǎng)景的圖片）師：學(xué)校致力推行讀書活動(dòng)，在營(yíng)造書香校園方面花下心思。因?yàn)槲覀冎缹W(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，她充滿了無窮的魅力，蘊(yùn)涵著巨大的潛在的教育意義，起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的獨(dú)特作用。(1)圖書“走出”圖書室。學(xué)校在2008年又購(gòu)置許多新圖書、雜志，以充實(shí)更新圖書室圖書。今年，我校圖書室新增圖書約3000冊(cè)，目前，我校圖書室已有圖書約五萬冊(cè)。今年，教師閱覽室和學(xué)生閱覽室共為教師、學(xué)生訂閱期刊111種。在校園的長(zhǎng)廊、過道、宣傳欄布置師生作品、名人名言、經(jīng)典詩(shī)文；在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語。讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓師生沉浸在這

5、樣的書香的氛圍中。(2)每一個(gè)班級(jí)充滿書香。我校為各個(gè)班級(jí)添置了書柜，除了學(xué)校配置的書籍外，還由學(xué)生自由捐贈(zèng)，充實(shí)書柜，布置好圖書角，為班級(jí)營(yíng)造書香氛圍。讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說話，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到書香。讓每一個(gè)孩子隨手能拿到書，隨時(shí)有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。(3)每一面墻壁飄書香。加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊的建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書活動(dòng)和讀書感言，使它成為“書香長(zhǎng)廊”，為師生展示讀書成果提供一個(gè)平臺(tái)。精心設(shè)計(jì)“校園書畫長(zhǎng)廊”，記錄學(xué)生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。(4)精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。建立“個(gè)人書櫥”、“班級(jí)讀書角”、“學(xué)校圖書室”、“電子閱覽室”。學(xué)生在家中建個(gè)人的小

6、書柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀；每個(gè)普通教室建立圖書角，實(shí)現(xiàn)資源共享；學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。3、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校在開展讀書活動(dòng)中的不足提意見。（教師對(duì)家長(zhǎng)所提的意見進(jìn)行記錄，能回復(fù)的進(jìn)行回復(fù)。）三、讓家長(zhǎng)了解本班近一段時(shí)間開展讀書活動(dòng)的情況。1、 請(qǐng)家長(zhǎng)參觀本班的圖書角、課室外的宣傳欄、課室后面的墻報(bào)。師：學(xué)生在閱讀過程中所做的讀書筆記、名言警句優(yōu)美語句的摘錄本、自辦的一張小報(bào)如能在教室的墻壁上、學(xué)校的扳報(bào)上得到展示，小學(xué)生就有成功的快樂。所以我們要盡可能多地提供這樣的墻壁、這樣的扳報(bào)，為更多學(xué)生（而不是少數(shù)學(xué)生）提供展示的平

7、臺(tái)。為群體閱讀興趣的形成提供良好的環(huán)境。（請(qǐng)家長(zhǎng)參觀本班的圖書角、課室外的宣傳欄、課室后面的墻報(bào)） （活動(dòng)時(shí)間為10分鐘左右）2、教師對(duì)本班情況進(jìn)行介紹播放學(xué)生平時(shí)閱讀時(shí)的錄像（包括晨讀、午讀、課間閱讀的場(chǎng)景）教師發(fā)言，著重說說在進(jìn)行讀書活動(dòng)以來，本班學(xué)生收獲了三大好處：（1）“書籍是知識(shí)的泉源”，課外閱讀能增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，開發(fā)學(xué)生智力，這是這項(xiàng)活動(dòng)最顯性的功效。豐富多彩的課外書籍會(huì)讓學(xué)生思緒飛揚(yáng)，如天馬行空，縱橫馳騁。同時(shí)，在課外閱讀過程中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種讀書方法進(jìn)行閱讀，在實(shí)踐中提高自學(xué)能力，閱讀寫作能力，處理信息的能力，真正全面提高學(xué)習(xí)素質(zhì)。（2）“讀一本好書就象與一位品德高尚的人交

8、談”在閱讀中營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生整個(gè)身心浸染其中，與書中的人物心靈相通，悲喜與共。在閱讀中讓學(xué)生懂得“真”、“善”、“美”，懂得“愛”，懂得許許多多做人的道理，學(xué)會(huì)審美，更要學(xué)會(huì)自省，并在自省中不斷完善自己的人格。（3）讓學(xué)生成為圖書的主人，學(xué)習(xí)的主人，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們開展課外閱讀活動(dòng)最終要達(dá)成的目標(biāo)。在課外閱讀活動(dòng)中，要讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的習(xí)慣，勤于積累，持之以恒的習(xí)慣。3、 讓家長(zhǎng)閱讀子女寫的讀書心得。1）教師把學(xué)生平時(shí)寫的讀書筆記與心得發(fā)給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)心閱讀。（時(shí)間約為8分鐘）2）教師朗讀一兩篇寫得比較好的。3）向家長(zhǎng)推薦本班的博客，歡迎家長(zhǎng)到

9、本班的博客作客，也希望家長(zhǎng)4、 與家長(zhǎng)商榷讀書方法，如何指導(dǎo)學(xué)生讀書，讓家長(zhǎng)說說自己的看法。（在這里讓家長(zhǎng)踴躍發(fā)言，教師適時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行討論）四、贈(zèng)書儀式師：在開展的讀書活動(dòng)中，我們的班委提出了“少吃一包零食、少喝一瓶飲料、省下零花錢，購(gòu)買一本好書”倡議。我們班還開展了“好書齊共享”的活動(dòng)，剛才家長(zhǎng)們應(yīng)該已看到了孩子共享出來的書。一人共享一本書，每個(gè)人就有50本書。我也感謝家長(zhǎng)們響應(yīng)我們提倡家長(zhǎng)“少吸一包煙，少喝一瓶酒，購(gòu)買一本書，獻(xiàn)一份愛心?！钡幕顒?dòng)。謝謝家長(zhǎng)充實(shí)我們班的圖書角?，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們開始贈(zèng)書，謝謝。（開始家長(zhǎng)贈(zèng)書活動(dòng)）五：活動(dòng)小結(jié)師：讓我們攜起手來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷探索，不斷創(chuàng)

10、新，共同努力把讀書活動(dòng)辦得更好。希望大家相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，通過開展讀書活動(dòng)這條途徑真正把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。一、教育目的為把我班打造成一個(gè)充滿書香的“學(xué)習(xí)型班級(jí)”，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我班決定開展書香校園主題班會(huì)。二、教育重點(diǎn)通過活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班級(jí)文化環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。三、準(zhǔn)備工作1、收集小組知識(shí)競(jìng)賽的題目；2、安排人員進(jìn)行班會(huì)當(dāng)中的分?jǐn)?shù)計(jì)算工作；3、安排同學(xué)們思考自己讀過什么好書、新書，準(zhǔn)備在班會(huì)上發(fā)言讀書心得

11、；4、安排班委列出可能比賽的書目綱領(lǐng)，讓同學(xué)們充分準(zhǔn)備比賽。四、活動(dòng)程序1、主持人宣布班會(huì)開始；相關(guān)導(dǎo)入，資料展示；2、每組選一個(gè)代表介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)；3、小組讀書知識(shí)競(jìng)賽：新書對(duì)對(duì)碰、為書找主人；4、指導(dǎo)學(xué)生用因特網(wǎng)的專業(yè)讀書網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀； 5、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)?；顒?dòng)過程1、主持人宣布班會(huì)開始書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！作為學(xué)生，我們每天都離不開書，為把我們五一班建設(shè)成為充滿書香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級(jí)”，所以我們召開這次的主題班會(huì)。在人類教育史的過程中，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒有變過。閱讀是教育中最本質(zhì)的一個(gè)活動(dòng)，那些最偉大的教育思想家毫無例外地都推崇閱讀。通過閱讀可以獲得終生自我學(xué)習(xí)的能力，更重要的是擁有了終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。2、由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。聽完這些后，大家從中肯定會(huì)受到不少啟發(fā)的吧。所以我們是很應(yīng)該加強(qiáng)我們的閱讀能力，擴(kuò)展我們的閱讀面。下面有請(qǐng)各組選派一名代表介紹自己看過的新書、好書，和大家分享自己平時(shí)閱讀的心得體會(huì)。3、小組讀書知識(shí)競(jìng)賽：讀書對(duì)對(duì)碰為了體現(xiàn)我們書“搏”會(huì)的主題，增添我們的搏斗氣氛，下面我們一起進(jìn)行讀書知識(shí)競(jìng)賽：（1）讀書對(duì)對(duì)碰；（2）為書找主人（1）讀書對(duì)對(duì)碰競(jìng)賽規(guī)則是這樣的，小