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文檔簡介

1、 第七單元第七單元 燃料及其利用燃料及其利用 課題課題1 1 1.1.你能舉出哪些關(guān)于燃燒的事例?你能舉出哪些關(guān)于燃燒的事例? 2.2.請根據(jù)參考概念和生活經(jīng)驗猜想一下燃燒請根據(jù)參考概念和生活經(jīng)驗猜想一下燃燒 需要什么條件?請做出具體探究方法。需要什么條件?請做出具體探究方法。 前置研究:前置研究: 設(shè)計方案設(shè)計方案 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)驗證方案驗證方案得出結(jié)論得出結(jié)論 1.1. 2.2. 3.3. 著火點著火點 1、物質(zhì)燃燒時所需的最低溫度。、物質(zhì)燃燒時所需的最低溫度。 2、是物質(zhì)的固有屬性,一般情況、是物質(zhì)的固有屬性,一般情況 下下不發(fā)生改變不發(fā)生改變。 3、不同物質(zhì)的著火點不同。、不同物

2、質(zhì)的著火點不同。 物質(zhì)物質(zhì)白磷白磷紅磷紅磷木材木材木炭木炭無煙煤無煙煤 著火點著火點 (0 0C C) 4040240240 250250 | | 330330 320320 | | 370370 700700 | | 750750 根據(jù)下面的實驗用品根據(jù)下面的實驗用品, ,我們來設(shè)計一個實驗證我們來設(shè)計一個實驗證 明燃燒的條件明燃燒的條件 實驗用品:白磷、紅磷、熱開水、燒杯、薄銅實驗用品:白磷、紅磷、熱開水、燒杯、薄銅 片、酒精燈、鑷子、藥匙、火柴、濾紙。片、酒精燈、鑷子、藥匙、火柴、濾紙。 (說明:說明:白磷、紅磷燃燒所需的最低溫度分別白磷、紅磷燃燒所需的最低溫度分別 為為 4040和和2

3、40240) 活動探究:活動探究: 往燒杯中注入一定量的熱水,并放入一小往燒杯中注入一定量的熱水,并放入一小 塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片,薄銅片一塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片,薄銅片一 端放入一小塊紅磷,另一端放入一小塊白磷,端放入一小塊紅磷,另一端放入一小塊白磷, 觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象。 未達到著火點未達到著火點 沒有充足的氧氣沒有充足的氧氣 實驗方案:實驗方案: 8080熱水熱水 “水火能容水火能容? ” 燃燒需要三個條件: 1.1.可燃物;可燃物; 三個條件缺一不可三個條件缺一不可! ! 2.2.氧氣(或空氣);氧氣(或空氣); 3.3.達到燃燒所需要的最低溫度達到燃燒所需要的最低溫度

4、(也叫著火點)。也叫著火點)。 據(jù)聯(lián)合國據(jù)聯(lián)合國 “ “ 世界火災(zāi)統(tǒng)計中心世界火災(zāi)統(tǒng)計中心 ” ” (WFSCWFSC)近年來不完全統(tǒng)計,全球每年約)近年來不完全統(tǒng)計,全球每年約 發(fā)生發(fā)生600600萬至萬至700700萬起火災(zāi),全球每年死于萬起火災(zāi),全球每年死于 火災(zāi)中的約有火災(zāi)中的約有6500065000至至7500075000人。人。 全國因火災(zāi)平均每年造成直接經(jīng)濟損全國因火災(zāi)平均每年造成直接經(jīng)濟損 失失16.716.7億元!億元! 蠟燭火焰熄滅方法的探究蠟燭火焰熄滅方法的探究 實驗用品:實驗用品: 蠟燭、沙土、火柴、剪刀、燒杯、抹布、水、蠟燭、沙土、火柴、剪刀、燒杯、抹布、水、 碳酸鈉

5、溶液、鹽酸碳酸鈉溶液、鹽酸等,其他根據(jù)自己所需準備等,其他根據(jù)自己所需準備 ( (碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能夠生成二氧化碳碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能夠生成二氧化碳) )。 迅速產(chǎn)生大迅速產(chǎn)生大 量的量的CO2 CO2 隔隔 絕了空氣的絕了空氣的 緣故。緣故。 正放的燒杯正放的燒杯 對蠟燭燃燒對蠟燭燃燒 無影響。無影響。 由于倒置的由于倒置的 燒杯隔絕了燒杯隔絕了 空氣的緣故??諝獾木壒省?展示提升:展示提升: 逐漸熄滅逐漸熄滅持續(xù)燃燒持續(xù)燃燒迅速熄滅迅速熄滅 1 1. .用嘴對著燃燒的蠟燭用力吹氣,結(jié)果蠟燭熄滅了。用嘴對著燃燒的蠟燭用力吹氣,結(jié)果蠟燭熄滅了。 2 2. .向燃燒的蠟燭上澆水,結(jié)果蠟燭熄滅了。向

6、燃燒的蠟燭上澆水,結(jié)果蠟燭熄滅了。 3 3. .在點燃的蠟燭上方倒扣一只燒杯,由于蠟燭燃燒不斷地消耗在點燃的蠟燭上方倒扣一只燒杯,由于蠟燭燃燒不斷地消耗 氧氣,當氧氣量不足時,蠟燭熄滅氧氣,當氧氣量不足時,蠟燭熄滅 ( (降溫至著火點下降溫至著火點下) )。 ( (降溫至著火點下降溫至著火點下) )。 ( (隔絕氧氣隔絕氧氣) )。 4 4. .將沙土覆蓋在蠟燭上,蠟燭立即熄滅。將沙土覆蓋在蠟燭上,蠟燭立即熄滅。 5 5. .碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,蠟燭碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,蠟燭 熄滅。熄滅。 6 6. .剪去蠟燭的燭芯,或在蠟燭的下面截取其中剪去蠟燭的燭芯,或在蠟燭的下

7、面截取其中 的一大段,蠟燭很快熄滅。的一大段,蠟燭很快熄滅。 ( (隔絕氧氣隔絕氧氣) ) ( (隔絕氧氣隔絕氧氣) ) ( (去除可燃物去除可燃物) ) 反應(yīng)原理:反應(yīng)原理: 碳酸鈉碳酸鈉 + 鹽酸鹽酸 氯化鈉氯化鈉 + 水水+ 二氧化碳二氧化碳 承諾承諾: : 真愛生命,防止火災(zāi),真愛生命,防止火災(zāi), 學(xué)會自救,遠離傷害學(xué)會自救,遠離傷害! ! 鉆木取火鉆木取火 煽風點火煽風點火 釜底抽薪釜底抽薪 杯水車薪杯水車薪 升高溫度,達到可升高溫度,達到可 燃物著火點燃物著火點 增大空氣流通,增增大空氣流通,增 加氧氣含量加氧氣含量 缺少了燃燒條件之缺少了燃燒條件之 一一可燃物可燃物 水太少不足以

8、降溫水太少不足以降溫 到著火點以下到著火點以下 你能用化學(xué)知識解釋成語嗎?你能用化學(xué)知識解釋成語嗎? 1.1.下列敘述正確的是(下列敘述正確的是( ) A.A.凡是發(fā)光、放熱的變化都可以叫燃燒凡是發(fā)光、放熱的變化都可以叫燃燒 B.B.氧化反應(yīng)都伴隨著燃燒現(xiàn)象氧化反應(yīng)都伴隨著燃燒現(xiàn)象 C.C.燃燒是一種發(fā)光放熱的劇烈氧化反應(yīng)燃燒是一種發(fā)光放熱的劇烈氧化反應(yīng) D.D.呼吸作用是燃燒現(xiàn)象呼吸作用是燃燒現(xiàn)象 2.2.下列不是燃燒需要的條件是(下列不是燃燒需要的條件是( ) A.A.壓強壓強 B.B.可燃物可燃物 C.C.氧氣氧氣 D.D.達到燃燒所需要的最低溫度達到燃燒所需要的最低溫度 C A 3.3

9、.燃燒柴禾時,通常把柴禾架空一些,才能燃燒得燃燒柴禾時,通常把柴禾架空一些,才能燃燒得 更旺,這是因為(更旺,這是因為( ) A A散熱的速度加快散熱的速度加快 B B聚集的熱量增加聚集的熱量增加 C C柴禾的著火點降低柴禾的著火點降低 D.D.柴禾與空氣的接觸面積增大柴禾與空氣的接觸面積增大 4.4.一場大火往往由一個小小的煙頭引起,煙頭在火一場大火往往由一個小小的煙頭引起,煙頭在火 災(zāi)中所起的作用(災(zāi)中所起的作用( ) A. A. 提供可燃物提供可燃物 B. B. 使可燃物的溫度達到著火點使可燃物的溫度達到著火點 C. C. 提供氧氣提供氧氣 D. D. 降低可燃物的著火降低可燃物的著火點

10、點 D A 5.5.將下列滅火方法的原理填在相應(yīng)的橫線上(填字將下列滅火方法的原理填在相應(yīng)的橫線上(填字 母)。母)。 A.A.隔絕空氣隔絕空氣 B.B.清除可燃物清除可燃物 C.C.使可燃物溫度降使可燃物溫度降 低到著火點以下低到著火點以下 1 1)油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅。)油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅。 2 2)消防員用冷水澆滅然著的可燃物。)消防員用冷水澆滅然著的可燃物。 3 3)將沙土鋪撒在燃燒的化學(xué)藥品上。)將沙土鋪撒在燃燒的化學(xué)藥品上。 4 4)草原失火時)草原失火時, ,在著火處周圍將草割除在著火處周圍將草割除, ,打出隔離帶。打出隔離帶。 B A C A 6.6.下圖下圖4 4支蠟燭都將熄滅,其中一只熄滅支蠟燭都將熄滅,其中一只熄滅 的原因與另外三只不同的是(的原因與另外三只不同的是( )B 7.人民日報2007年5月28日報道:某市一 酒樓因員工操作不當引發(fā)火災(zāi),造成嚴重后果。 當火災(zāi)發(fā)生時,下列措施不恰當?shù)氖? ) A隔離可燃物 B有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進 C把棉被用水濕透,覆蓋在可燃物上,防止 火勢迅速蔓延 D室內(nèi)失火時,立即打開所有門窗,盡量讓 濃煙從門窗排出 D 矯正達標:矯正達標: 通過本節(jié)課的活動探究,通過本

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