11月防溺水安全教育

1、三年級消防安全班會教案時 間班 級教 者教 學 內(nèi) 容11月三（1）-老師 消防安全班會 教育目標：1、通過教育引起同學們對消防安全的重視。2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。4、嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習防火措施。教學過程：一、導入新課人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，

2、協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。二、認識各類消防安全標志1、出示各類標志圖案。2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。3、了解各類消防安全標志的含義。三、出示事例，提問：1、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、發(fā)生火災時應(yīng)該如何做才能迅速地脫險？（1）、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；（2）、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；（3）、若身

3、上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；（4）、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；（5）、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；（6）、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；（7）、充分利用陽臺、天窗等進行自救；（8）、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。3、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃

4、放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。四、如何報火警及滅火常識1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。五、擴展延伸1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2

5、、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措六、結(jié)束語生命誠可貴，安全價更高?；馂姆阑加谖慈?，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。三年級消防安全班會教案時 間班 級教 者教 學 內(nèi) 容11月三（2）邰樹桃消防安全主題班會教育目標：1、通過教育引起同學們對消防安全的重視。2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。4、嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習防火措施。教學過程：一、導入新課人類的

6、生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難?；鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢敻?，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。二、認識各類消防安全標志1、出示各類標志圖案。2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。3、了解各類消防安全標志的含義。三、出示事例，提問：1、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警119、講清出事地

7、點詳細地址、火勢情況2、發(fā)生火災時應(yīng)該如何做才能迅速地脫險？（1）、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；（2）、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；（3）、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；（4）、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；（5）、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；（6）、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；（7）、

8、充分利用陽臺、天窗等進行自救；（8）、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。3、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。四、如何報火警及滅火常識1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。3、家用電

9、器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。五、擴展延伸1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措六、結(jié)束語生命誠可貴，安全價更高?；馂姆阑加谖慈唬挥卸萌绾稳シ婪恫拍苁刮覀兊纳姝h(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。三年級消防安全班會教案時 間班 級教 者教 學 內(nèi) 容11月三（3）李愛琴消防安全主題班會教育目標：

10、1、通過教育引起同學們對消防安全的重視。2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。4、嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習防火措施。教學過程：一、導入新課人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。二、認識各類消防安全標志1、出示各類標志圖案

11、。2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。3、了解各類消防安全標志的含義。三、出示事例，提問：1、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、發(fā)生火災時應(yīng)該如何做才能迅速地脫險？（1）、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；（2）、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；（3）、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；（4）、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；（5）、千萬

12、不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；（6）、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；（7）、充分利用陽臺、天窗等進行自救；（8）、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。3、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。四、如何報火警及滅火常

13、識1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。五、擴展延伸1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措六、結(jié)束語生命誠可貴，安全價更高?；馂姆阑加谖慈唬?/p>

14、只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。三年級交通安全班會教案時 間班 級教 者教 學 內(nèi) 容11月三（4）杜宏祥防溺水主題班會教育目標：1、通過教育引起同學們對消防安全的重視。2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。4、嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習防火措施。教學過程：一、導入新課人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀

15、人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。二、認識各類消防安全標志1、出示各類標志圖案。2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。3、了解各類消防安全標志的含義。三、出示事例，提問：1、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、發(fā)生火災時應(yīng)該如何做才能迅速地脫險？（1）、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)

16、。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；（2）、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；（3）、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；（4）、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；（5）、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；（6）、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；（7）、充分利用陽臺、天窗等進行自救；（8）、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間

17、則打手電，發(fā)出求救信號。3、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。四、如何報火警及滅火常識1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。4、救

18、火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。五、擴展延伸1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措六、結(jié)束語生命誠可貴，安全價更高。火災防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。三年級交通安全班會教案時 間班 級教 者教 學 內(nèi) 容11月三（5）周紅兵消防安全主題班會教育目標：1、通過教育引起同學們對消防安全的重視。2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重

19、視安全，珍惜生命。3、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。4、嘗試根據(jù)學校、家庭環(huán)境，學習防火措施。教學過程：一、導入新課人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難?；鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢敻?，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。二、認識各類消防安全標志1、出示各類標志圖案。2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。3、了解各類消防安全標志的含義。三、出示事例，提問：1、發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、發(fā)生火災時應(yīng)該如何做才能迅速地脫險？（1）、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；（2）、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；（3）、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；（4）、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；（5）、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓