從《摔跤吧 爸爸》中感悟到的教育啟示

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第7頁 共7頁從摔跤吧 爸爸中感悟到的教育啟示啟示一：一定要求老師勝過學(xué)生的，那是比賽而不是教育大女兒吉塔在贏得了全國冠軍并進(jìn)入了國家體育學(xué)院之后，開始跟隨新教練訓(xùn)練，同時接觸了小村莊從沒體會過的花花世界。慢慢地開始迷信新技巧，按照新教練的指導(dǎo)，漸漸淡忘在父親那里學(xué)到的戰(zhàn)術(shù)和技巧。在一次回家的時候，打敗了父親，并且以為這足以證明自己已經(jīng)足夠強(qiáng)大。沒想到后來吉塔在國際大賽中屢遭敗績，在痛苦迷茫中終于與父親和解，并依靠父親的指導(dǎo)和鼓勵，贏得了世界冠軍。其實(shí)，父親的技巧還是老技巧，戰(zhàn)術(shù)也是老戰(zhàn)術(shù)，父親只會越來越老，越來越打不贏如日中天的女兒，可是他依然是一

2、個成功的老師。在被女兒摔倒之前，馬哈維亞一直相信，作為老師只有戰(zhàn)勝了學(xué)生，才能證明自己是對的，可是和解之后，他和女兒的心態(tài)改變了，他們都明白了，老師只求要勝過學(xué)生，那不過是一場比賽；而老師去引導(dǎo)學(xué)生覺醒、成長，才是真正的教育。啟示二：好的教學(xué)方法還需靈活運(yùn)用為什么吉塔的教練總是不喜歡馬哈維亞在觀眾席上對吉塔進(jìn)行指導(dǎo)？因?yàn)轳R哈維亞的指導(dǎo)總是與他的意見相左他叫吉塔注意防守，馬哈維亞卻要吉塔勇敢進(jìn)攻；他讓吉塔主動出擊，馬哈維亞卻叮囑吉塔要穩(wěn)住為什么同樣的情況，兩人會做出不同的指導(dǎo)？吉塔的教練，國家級教練，掌握科學(xué)方法，也明白訓(xùn)練需要勞逸結(jié)合等等，這些聽上去似乎比馬哈維亞的訓(xùn)練方式更人性化更科學(xué)，可是

3、為什么這個教練成了整個影片里唯一“遭人厭”的角色呢？關(guān)鍵還是馬哈維亞更能了解學(xué)生（女兒）的心態(tài)秉性和賽場情況，能做出更靈活準(zhǔn)確的教學(xué)判斷。而吉塔的教練呢，就好比聽了好多名師課，讀了不少教育名著，掌握不少教學(xué)方法，對理論了如指掌的老師，方法論的儲備夠了，只是運(yùn)用時在靈活度上還欠缺火候。啟示三：努力為學(xué)生創(chuàng)造教學(xué)情境認(rèn)真地看了影片，你會發(fā)現(xiàn)馬哈維亞跟當(dāng)?shù)氐墓賳T“不對付”。為什么？馬哈維亞找當(dāng)?shù)伢w育局地方官員希望申請一筆資金，為女兒購買專業(yè)的摔跤墊，卻遭到了官員的冷嘲熱諷。生氣的馬哈維亞受到哥哥的啟發(fā)用床墊做替代，還用彩色筆在紙上畫出正規(guī)摔跤比賽場的樣子給女兒看。這一切的斗爭和努力，其實(shí)就是為了能讓

4、學(xué)生更好地學(xué)習(xí)而構(gòu)建教學(xué)情境。比如，衡陽的一位中學(xué)老師譚湘君，25年來一直在鄉(xiāng)村中學(xué)從事英語教學(xué)，并長期擔(dān)任班主任。“農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)條件差，口語能力更是一大弱項(xiàng)，如何提高學(xué)生英語綜合能力成為擺在多數(shù)鄉(xiāng)村英語教師面前的一大難題?！睘榱藥椭⒆觽兲岣哂⒄Z能力，譚老師悉心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，設(shè)計(jì)口語交流活動，通過看圖、師生互動，情景模擬等形式，不斷提高同學(xué)們的英語口語水平。啟示四：幫助學(xué)生堅(jiān)定目標(biāo) 發(fā)現(xiàn)自我“就是要把女兒培養(yǎng)成世界冠軍”這是影片中爸爸唯一的信念，就像一句口號響徹了整場電影，所以最終當(dāng)女兒將沉甸甸的金牌拿到馬哈維亞眼前時，他終于對女兒說出了那句一直想想說的話“你是我的驕

5、傲”。學(xué)生的成長是不斷發(fā)現(xiàn)自我的過程，而教育恰恰是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程，老師要努力地引導(dǎo)學(xué)生看到自己的缺陷、領(lǐng)略自我的優(yōu)勢，從而找到真正的自我，鎖定奮斗目標(biāo)。教師還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的天賦和優(yōu)點(diǎn)，給予學(xué)生正確的方向和鼓勵，指引學(xué)生向目標(biāo)不斷奮斗。啟示六：教學(xué)相長，跟學(xué)生結(jié)成共同體如果說，摔跤吧！爸爸只是一部父親逼著女兒實(shí)現(xiàn)自己世界冠軍理想的電影，那么格調(diào)絕不會如此之高，收到的掌聲也絕不會如此熱烈。反而可能成為一部“父親將夢想強(qiáng)加給兒女”的教育反思片。是什么扭轉(zhuǎn)了這些？是作為“老師”的父親自己的成長和轉(zhuǎn)變！一開始，馬哈維亞只是堅(jiān)定地相信兒子可以幫自己實(shí)現(xiàn)夢想，后來他開始相信女兒一樣可以，再后

6、來，在比賽的前一晚，女兒為他明天比賽應(yīng)該怎樣的時候，他告訴女兒，需要用勝利去告訴別人，女孩一定可以做到。馬哈維亞從一個平凡的等待得到兒子，再把自己的理想強(qiáng)加給兒子的父親，變成了一個喚醒女兒獨(dú)立人格的偉大父親，而他也收獲了一個強(qiáng)大的女兒。究竟是女兒艱苦訓(xùn)練后成為冠軍成就了爸爸的年少夢想？還是爸爸的魔鬼訓(xùn)練法成就了女兒的冠軍夢？很難說，成為摔跤冠軍到底是成就了女兒還是爸爸。但是，在爸爸和女兒的淚水和汗水中觀眾看到了最終的獎牌凝結(jié)了許多，有爸爸堅(jiān)定的眼神，不顧一切阻止的信念，有女兒日復(fù)一日的訓(xùn)練和掉在地上的汗水，總之，獎牌是爸爸與女兒共同奮斗的成果。這啟示了教育過程中協(xié)作與互助的重要性，爸爸與女兒的

7、關(guān)系正如老師和學(xué)生的關(guān)系，學(xué)習(xí)是一個互相啟發(fā)的過程，是主體與載體的相輔相成，教師要開發(fā)學(xué)生的潛能，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步。啟示五：教學(xué)中善于反思馬哈維亞聽到屢受挫折的大女兒打來電話，一開始老頭子還固執(zhí)高冷地不愿理，可是在接過聽筒，察覺電話對面的女兒已經(jīng)泣不成聲時，馬哈維亞終于忍不住流下眼淚，既有對女兒的心疼也有對自己固執(zhí)地推開和放任女兒的反思。影片里，馬哈維亞始終在不斷對自己的訓(xùn)練方法進(jìn)行反思，變換不同的訓(xùn)練方式和技巧，才能使女兒走上最高領(lǐng)獎臺。很多事情形成的過程都伴隨著各種各樣的聲音和不完美，只有不斷回顧走過的路及時找出漏洞并修補(bǔ)，才能不斷豐盈羽翼，飛得更高，教育之路任重而道遠(yuǎn)。教師的諄諄教導(dǎo)是一種反思，回顧教學(xué)之路也是一種反思，在孩子的成長軌跡上尋跡回顧，也是一種反思，反思的途徑千千萬，但反思卻從不