美國(guó)博士留學(xué)怎樣才能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金

1、一、“套磁”反饋率極低每年美國(guó)申請(qǐng)告一段落， 我都會(huì)總結(jié)“套磁”反饋率。閑聊兩句，雖然我 所學(xué)專(zhuān)業(yè)很雜（機(jī)械制造工學(xué)學(xué)士、機(jī)電一體化 工學(xué)碩士、會(huì)計(jì)與金融DoubleMajor商科碩士）， 碩士也拿了好幾個(gè)， ，但也許因?yàn)楣亲永锸枪た票尘俺錾恚覍?duì)技術(shù) 性很強(qiáng)的工作十分投入。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的技術(shù)活 兒包括各種Essay、PS、RL、CV、等等。但在美 國(guó)Ph.D全獎(jiǎng)申請(qǐng)中，我會(huì)毫不猶豫的把“套磁” 列為技術(shù)性最強(qiáng)的工 作。正是在這種“高技術(shù)”工作的支持下，才得 以使我在每每面對(duì)各種“險(xiǎn)境”下最終得以“絕 處逢生”。網(wǎng)上流行著各種“套磁”的總結(jié)帖， 普遍的印象是美國(guó)教授不給任何反饋noreply.

2、出于 對(duì)技術(shù)的熱衷，我對(duì)比了 過(guò)去5年美國(guó)PhD全獎(jiǎng)申請(qǐng)的“套磁”反饋率，在 我的客戶(hù)中，2013年是目前為止總體反饋率最低 的一年。即便我采取了各種技術(shù)方法以增加“套 磁”信的吸引力和技術(shù)含量、并同時(shí)想盡辦法節(jié) 省美國(guó)教授閱讀郵件的時(shí)間 、以便使美國(guó)教授在最短的時(shí)間準(zhǔn)確了解“套磁” 信的含義和客戶(hù)的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，但絕大多數(shù)的“套 磁”反饋率依然不足10%.“套磁”反饋率如此之低 和很多因素有關(guān)：1、套磁的時(shí)機(jī)不對(duì)：美國(guó)大學(xué) 教授的招生計(jì)劃是隨著F unding的狀況而決定，這好比一個(gè)公司在雇傭一個(gè) 員工，如果沒(méi)有項(xiàng)目可做，教授自然不能確定是 否會(huì)take新的PhD，即使你背景非常出色、研究經(jīng) 歷

3、非常匹配，也會(huì)面臨“石沉大海”的境地。因 此，準(zhǔn)確判斷教授 的Funding是否持續(xù)、招生是否Regular十分重要， 這是經(jīng)驗(yàn)的積累。2、套磁的主題不明確：我這里 指的主題明確并不是很多同學(xué)慣用“標(biāo)題黨”的 伎倆，而是有能力用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在教授未打開(kāi)郵 件時(shí)就知道你郵 件的用意，當(dāng)然，如果能突出你的主要特點(diǎn)就更 好了。這需要的不僅僅是英語(yǔ)能力，更是你專(zhuān)業(yè) 的準(zhǔn)確把握能力；3、套磁信重復(fù)大量發(fā)送：今年 我一個(gè)PhD全獎(jiǎng)客戶(hù)，南方某大學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)大四本 科生，現(xiàn)在已經(jīng)獲得OSUM E全獎(jiǎng)資助，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)心理起伏的過(guò)程。在 長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月套磁反饋荒的情況下，在網(wǎng)上看到一個(gè) 網(wǎng)友的“套磁”心得，客戶(hù)打電話(huà)向我通報(bào)了網(wǎng) 友的做法：同樣的郵件連續(xù)發(fā)了4遍，最終得到教 授的反饋，Ihavenoo penings.這種做法其實(shí)是極不可取的，也是造成美 國(guó)教授越來(lái)越不care來(lái)自中國(guó)大陸學(xué)生重復(fù)的、大 量的、轟炸式的“套磁”信原因之一。坦白的講， 雖然存在lostmail的情況，但為了給大家創(chuàng)造一個(gè) 良好 的“套磁”環(huán)境（呵呵，我實(shí)在想不起什么更好 的詞來(lái)描述這件事），強(qiáng)烈建議廣大客戶(hù)珍惜資 源，不要讓本來(lái)就不樂(lè)觀的“套磁”環(huán)境更加惡 化。與其不停的repeat，不如在“套磁”信的質(zhì)