小學(xué)貧困生救助活動(dòng)情況總結(jié)1

1、 小學(xué)貧困生救助活動(dòng)情況總結(jié) xx小學(xué)貧困生救助工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我們認(rèn)真貫徹黨和國家“兩免一補(bǔ)”、學(xué)雜費(fèi)免除等政策，積極向外爭取救助，在保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)上做了大量的工作，取得了一定的實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)成效做法作如下匯報(bào)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全xx小學(xué)十分重視貧困生資助工作，組建了由校長楊令振任組長、后勤主任徐建剛、教導(dǎo)主任沈英川為副組長、班主任為成員的救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在此基礎(chǔ)上xx小學(xué)進(jìn)一步完善了貧困生救助工作制度，出臺了xx小學(xué)貧困生救助委員會(huì)工作職責(zé)、xx小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評審委員會(huì)評審制度等規(guī)章制度，并層層簽定責(zé)任狀，

2、不斷完善xx小學(xué)就讀保障體系的建設(shè)。與各 村委會(huì)建立了完善的聯(lián)系渠道確保救助工作的順利完成。二、加大宣傳，多渠道開拓救助資源為了增強(qiáng)各項(xiàng)貧困生救助工作的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我們注意通過多種渠道，采用多種形式加強(qiáng)救助宣傳工作。一是懸掛助學(xué)橫幅，制作助學(xué)政策標(biāo)語橫幅每次開學(xué)期間，均張貼標(biāo)語進(jìn)行宣傳；二是建立助學(xué)宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機(jī)構(gòu)人員名單、救助程序和免費(fèi)教科書、免雜費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督辦法、受助名單及時(shí)與師生、家長直接見面；三是借助教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)等形式宣傳救助政策。宣傳工作的到位，使得xx小學(xué)師生、家長對救助政策的知曉率大幅上升。三、工作規(guī)

3、范、管理科學(xué)經(jīng)過對救助工作的探索，xx小學(xué)救助工作管理逐步走上了規(guī)范化的道路。首先，救助嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，每項(xiàng)救助均有申請、審核、公示、造冊、簽名發(fā)放步驟。且表表相符并裝訂成冊便于查閱核對。其次，管理責(zé)任分明，建立了良好的反饋機(jī)制，為調(diào)研、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)提供了素材。再次，救助及時(shí)迅速，對學(xué)生情況掌握細(xì)致詳細(xì)，組織四、成效顯著、效果明顯1.各類救助資金的發(fā)放使xx小學(xué)的保學(xué)控流工作出現(xiàn)了穩(wěn)中有序的良好態(tài)勢，為貧困學(xué)生營造了一個(gè)平等的學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕了農(nóng)村貧困家庭的沉重負(fù)擔(dān)。2.在學(xué)校開展形式多樣的感恩教育活動(dòng)，如征文比賽、板報(bào)比賽等。真正使貧困學(xué)子從內(nèi)心受到感染，樹立為社會(huì)、為人民服務(wù)的人生觀。對廣

4、大學(xué)生起到間接教育，形成互幫互助的良好校園文化氛圍。五、與時(shí)俱進(jìn)、繼往開來我們在今后學(xué)生救助工作中，應(yīng)著力解決和處理好以下幾方面問題：1、穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段的國家助學(xué)政策，讓貧困學(xué)生安下心來讀書。2、要進(jìn)一步完善xx小學(xué)貧困學(xué)生救助工作體系建設(shè)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。3、要進(jìn)一步鞏固和完善救助受援組織建設(shè)，加大對救助工作的人員培訓(xùn)、設(shè)施配置，網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用，拓寬救助籌資、捐資、受援渠道，讓更多的社會(huì)各界熱心人士通過了解，融更多的資金救助更多的貧困學(xué)生和建設(shè)學(xué)校，共同發(fā)展壯大教育事業(yè)。4、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校對貧困學(xué)生的審核力度，工作細(xì)分。從制度上促進(jìn)學(xué)校救助工作的開展。5、要加強(qiáng)與各個(gè)救助部門、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體之間的聯(lián)系，形成齊心協(xié)力為貧困