淺談農(nóng)村小學(xué)陽光體育活動(dòng)開展方式、途徑和方法

1、編碼 研究類型 學(xué)科分類 單位 地址 郵編 題目：淺談農(nóng)村小學(xué)陽光體育活動(dòng)開展方式、途徑和方法摘要：貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神，牢固樹立健康第一、以人為本的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以陽光體育運(yùn)動(dòng)為載體、以體育運(yùn)動(dòng)為題材，加強(qiáng)鍛煉以提高我校學(xué)生體質(zhì)健康，讓每一個(gè)學(xué)生充滿激情與夢想，成為德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人。我們對農(nóng)村小學(xué)開展陽光體育存在的問題、遇到的困難、實(shí)施的方法進(jìn)行了深入的研究，認(rèn)真分析得出的結(jié)果，提出了解決農(nóng)村小學(xué)開展陽關(guān)體育問題的方法。主要在于開設(shè)體育課程、建設(shè)體育器材、開展大課間的方式解決農(nóng)村小學(xué)體育意識(shí)不強(qiáng)、缺乏鍛煉的

2、種種問題。陽光體育運(yùn)動(dòng)對增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年的全面發(fā)展、提高全民族的素質(zhì)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。關(guān)鍵詞：陽光體育；體育意識(shí)；自覺鍛煉。1.研究目的為深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）精神，提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量、提升衛(wèi)生監(jiān)督工作水平，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)的普及與開展?，F(xiàn)在，“陽光體育運(yùn)動(dòng)”頻頻出現(xiàn)在媒體報(bào)端，但是，有不少人甚至是體育教師和學(xué)生對“陽光體育運(yùn)動(dòng)”相當(dāng)陌生，為了更好地開展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng) ,我們對我校的部分學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)情況分別進(jìn)行了問卷調(diào)查 ,目的是了解和掌握學(xué)生參加陽

3、光體育活動(dòng)現(xiàn)狀 ,為有關(guān)決策部門提供農(nóng)村小學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)方面的相關(guān)資料 ,為改善中小學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)提供可靠的參考依據(jù) ,推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)全面、科學(xué)、有序地開展。2.研究方法：2.1文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)研究法通過查閱書籍和上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，分析農(nóng)村開展陽光體育的成果與存在的問題，并查閱專家對陽光體育的實(shí)施的建議。2.2總結(jié)法總結(jié)以前實(shí)施遇到的問題、認(rèn)真研究、提出解決方案。在具體實(shí)施時(shí)提供參考。2.3觀察法觀察學(xué)生在日常生活中進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，了解他們對那種類型的運(yùn)動(dòng)感興趣。2.4問卷調(diào)查：組織各年級學(xué)生進(jìn)行陽光體育活動(dòng)問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)學(xué)生對開展陽光體育的興趣、愛好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并制定相關(guān)的活動(dòng)策略。并對學(xué)校

4、現(xiàn)存的運(yùn)動(dòng)的器材的滿意程度進(jìn)行調(diào)查。2.5抽樣調(diào)查法 隨即抽取每個(gè)班的數(shù)名同學(xué)的家長、具體詳細(xì)的了解他們對學(xué)校實(shí)施陽光體育項(xiàng)目的了解、看法與建議。 3.結(jié)果與分析：隨著陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入開展，現(xiàn)在越來越多的學(xué)校開始重視陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，不但有城鎮(zhèn)學(xué)校、也同樣有農(nóng)村學(xué)校都陸續(xù)開展了此項(xiàng)工作，為提高小學(xué)生體質(zhì)健康創(chuàng)造條件，制定了冬季長跑、早操制度等，在此基礎(chǔ)上，大力發(fā)展具有地方特色、民族特色的體育活動(dòng)。但我們?nèi)砸吹轿覈鴮W(xué)校數(shù)量多、小學(xué)生人口數(shù)量大，據(jù)調(diào)查真正重視陽光體育并落實(shí)到行動(dòng)中的農(nóng)村學(xué)校還是占少數(shù)。(1）學(xué)校重視程度不夠，缺乏有效的組織領(lǐng)導(dǎo)(2）缺乏詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃根據(jù)調(diào)查顯示，只有44.

5、8%的學(xué)校制定了陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃，其中有校級指定的活動(dòng)方案、有具體的工作思路，包括學(xué)校體育文化節(jié)、健身活動(dòng)月等，還有的建立了完備的設(shè)備經(jīng)費(fèi)管理制度及考核評價(jià)制度。但是，更多的學(xué)校則是沒有計(jì)劃、沒有方案，甚至學(xué)校沒有反應(yīng)。這就對學(xué)校的體育管理工作造成了被動(dòng)，學(xué)校的計(jì)劃、方案應(yīng)當(dāng)走到前面，起到引導(dǎo)、指向的作用，才能更好地發(fā)揮管理的功效。(3）學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的時(shí)間得不到保障，教師指導(dǎo)得不到滿足通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)除了個(gè)別學(xué)校統(tǒng)一安排了一小時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間外，絕大多數(shù)學(xué)校對學(xué)生一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間還是難以保證，更多的還是通過學(xué)生自己自主安排時(shí)間。研究顯示，缺乏專業(yè)體育教師從事課外體育活動(dòng)指導(dǎo)，很多學(xué)生反映無體

6、育教師指導(dǎo)，農(nóng)村體育教師數(shù)量不能滿足陽光體育開展的需求。(4)體育經(jīng)費(fèi)投入不足，場館與器材設(shè)備現(xiàn)狀不容樂觀據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示：相對小學(xué)生參與陽光體育運(yùn)動(dòng)的主體因素而言，影響陽光體育運(yùn)動(dòng)開展的客觀因素主要有學(xué)校體育場館、器材設(shè)施；課外體育活動(dòng)的組織和形式不完善不規(guī)范；學(xué)校對體育經(jīng)費(fèi)的投入不足；學(xué)校運(yùn)動(dòng)氛圍等。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其客觀因素各占的比率較大。教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高等學(xué)校體育工作的意見明確規(guī)定了學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投入和場館設(shè)施條件。學(xué)校校體育場館設(shè)施和器材設(shè)備是保證學(xué)生參與陽光體育運(yùn)動(dòng)的不可缺少的物質(zhì)條件，是陽光體育運(yùn)動(dòng)開展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是檢查、督導(dǎo)、評估、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)條件的重要依據(jù)。(5)監(jiān)督機(jī)制

7、和體質(zhì)健康測試體系不健全。學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，是學(xué)校體育衛(wèi)生工作的有機(jī)組成部分和重要任務(wù)之一，是貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，對落實(shí)學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，尤其是對學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生健康工作進(jìn)行科學(xué)評價(jià)具有重要作用。做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，對于貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例、學(xué)校體育工作條例及國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)和保障學(xué)生身心健康發(fā)展，辦好讓人民放心滿意的教育具有十分重要的意義。各級教育行政部門和學(xué)校要從保障青少年學(xué)生身體健康和提高抗疾病能力的高度，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的必要性、重要性和緊迫性。要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取有效措施，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，以確保該項(xiàng)工作全面

8、落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)青少年學(xué)生人人享有體育、人人享有健康教育的目的。并時(shí)刻牢固樹立安全第一的思想，健全各項(xiàng)安全保障制度，落實(shí)安全責(zé)任制，確保整個(gè)監(jiān)測工作安全順利。(6)學(xué)生體質(zhì)逐漸下滑2005年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)生肺活量水平、體能素質(zhì)持續(xù)下降，體能素質(zhì)中的速度素質(zhì)和力量素質(zhì)連續(xù)10年下降，而耐力素質(zhì)則連續(xù)20年下降，超重和肥胖學(xué)生的比例迅速增加，城市男生已達(dá)24%。視力不良率仍居高不下，小學(xué)生為31%、初中生為58%，高中生為67%，大學(xué)生為82%。這一結(jié)果的公布引起了社會(huì)各界對學(xué)生體質(zhì)健康水平的廣泛關(guān)注，媒體在爭論，學(xué)者在反思，行政管理部門在研究。 農(nóng)村學(xué)?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”現(xiàn)狀分析

9、可以看出陽光體育運(yùn)行到現(xiàn)在，涌現(xiàn)出了一批實(shí)施陽光體育實(shí)施的的典型學(xué)校。但同樣要看到更多的農(nóng)村學(xué)校還存在著體制的問題、組織的問題等，而這些問題的產(chǎn)生其原因大致有以下幾點(diǎn)：1） 陽光體育運(yùn)行體制尚需完善農(nóng)村學(xué)校陽光體育開展?fàn)顩r并不樂觀，很大程度上是由于學(xué)校校沒有建立完善的陽光體育的管理機(jī)構(gòu)及制度。即使是舉行了陽光體育啟動(dòng)儀式，也沒有持續(xù)有效的組織體育活動(dòng)。制定了陽光體育實(shí)施方案的學(xué)校也只是在階段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)方案，陽光體育長期開展還有待于學(xué)校運(yùn)行制度的逐步完善，形成長期的規(guī)劃。只有如此，學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育鍛煉時(shí)間才能真正得到保障。2） 宣傳工作不到位，學(xué)生認(rèn)識(shí)不高課外體育鍛煉作為陽光體育運(yùn)動(dòng)的

10、重要內(nèi)容與組成部分，是體育課堂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充，和小學(xué)生身心健康發(fā)展息息相關(guān)。然而，由于宣傳工作不到位，部分學(xué)生仍然對課外體育鍛煉重要性認(rèn)識(shí)不足，參加課外體育鍛煉的動(dòng)機(jī)不夠端正，大多為應(yīng)付學(xué)校對學(xué)生的課外鍛煉考勤，能夠自覺參加課外活動(dòng)者較少，即使出勤也不能認(rèn)真鍛煉，敷衍了事的現(xiàn)象隨處可見，反映出課外體育鍛煉僅是一種被動(dòng)行為。3） 體育課程內(nèi)容陳舊，體育活動(dòng)開展方式過于單一很多專家認(rèn)為學(xué)校體育內(nèi)容陳舊、課外活動(dòng)組織不完善也是影響學(xué)生鍛煉一小時(shí)時(shí)間的重要因素之一?，F(xiàn)行的體育教學(xué)內(nèi)容雖幾經(jīng)改革，較前有了很大的改進(jìn)，但不少教材內(nèi)容仍未徹底脫離以競技項(xiàng)目為主的弊端。4.結(jié)論與建議1.加強(qiáng)對農(nóng)村小學(xué)的體育

11、課的管理。在農(nóng)村很多老師與家長跟注重的是學(xué)習(xí)成績，而往往忽略了體育方面的關(guān)注，認(rèn)為上體育課沒數(shù)名意義，直至很多小學(xué)都不開設(shè)體育課。陽光體育意在讓更多的學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中去，體育課本就是其最好的體現(xiàn)，而出于種種原因，在農(nóng)村小學(xué)開設(shè)體育課存在很多障礙，導(dǎo)致很多學(xué)校甚至直接不開設(shè)體育課。所以加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)體育課的開設(shè)是陽光體育在農(nóng)村小學(xué)的之關(guān)重要的問題。 2.加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)。充足舒適的體育設(shè)施是農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行陽光體育鍛煉的保障，學(xué)校及各教育部門應(yīng)本著體育設(shè)施場設(shè)計(jì)好、建設(shè)好、管理好、使用好的原則多設(shè)計(jì)適合在農(nóng)村小學(xué)的多功能、小型適用的運(yùn)動(dòng)器材。運(yùn)動(dòng)源于快樂，一部好的運(yùn)動(dòng)器材可以給運(yùn)動(dòng)帶來快樂，尤其是對農(nóng)村小學(xué)生來說，他們的運(yùn)動(dòng)更是無器材的。所以在農(nóng)村小學(xué)開展陽光體育，體育實(shí)施的建設(shè)是一個(gè)很重要的問題。3.陽光體育和大課間體育項(xiàng)目