《買球》教學(xué)反思_第1頁(yè)
《買球》教學(xué)反思_第2頁(yè)
《買球》教學(xué)反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔買球教學(xué)反思：嘗試教學(xué)法在課堂教學(xué)中的實(shí)施本節(jié)課我是按照以下步驟進(jìn)行的： 嘗試提出問(wèn)題嘗試探索新知嘗試尋找規(guī)律嘗試解決問(wèn)題回顧提升。1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，運(yùn)用遷移規(guī)律，做好知識(shí)鋪墊。先創(chuàng)設(shè)一個(gè)買球情境，再引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并提出情境中的問(wèn)題，進(jìn)而分析、解決問(wèn)題。2、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索和合作交流，提倡算法的多樣化。在引導(dǎo)學(xué)生自主探索8x8=?9 x9=?的算法時(shí)，特別注意引導(dǎo)學(xué)生利用已知的口訣來(lái)推算， 然后組織小組或全班交流體現(xiàn)算法多樣化。嘗試尋找規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、探索、概括、推理能力。3、在教學(xué)過(guò)程中，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，主要學(xué)法有：自學(xué)研討法：學(xué)習(xí) 8、 9 的乘法口訣時(shí)，放手讓學(xué)生獨(dú)立探索 8x8=? 9x9=?的算法，先獨(dú)立思考后小組合作研討，然后在班內(nèi)匯報(bào)交流，質(zhì)疑解疑，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，促使學(xué)生在自學(xué)探索過(guò)程中，主動(dòng)獲取新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，探索精神和概括推理能力。嘗試法： 教學(xué)中給學(xué)生更多自主探索的空間， 讓學(xué)生嘗試解決問(wèn)題，編出口訣， 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見，允許不同的學(xué)生從不同的角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題， 采用不同的方式表達(dá)自己的想法， 并講出自己的依據(jù)，用不同的知識(shí)與方法解決問(wèn)題。嘗試教學(xué)法使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程輕松、 自由， 學(xué)生在探索與解決問(wèn)題中獲得成功的體驗(yàn)，并加深對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解2 歡迎下載 。精品文檔歡迎您的下載,資料僅供套考!致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論