A4新聞?lì)愇谋鹃喿x答題技巧

1、新聞?lì)愇谋鹃喿x答題技巧新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括消息、通訊、特寫、電視新聞等體裁；狹義的專指消息。那么，在語文高考中，對(duì)于新聞?lì)}材又該怎么答題才能拿到高分呢？下面就和小編一起來了解下新聞?lì)}材的閱讀理解要怎么答題吧！新聞?lì)愇谋鹃喿x常見考點(diǎn)如下：1.理解語句含義題2.篩選整合信息題3.概括分析人物形象題4.導(dǎo)語的作用題5.背景的作用題6.結(jié)語的作用題7.文本結(jié)構(gòu)安排題(順序、倒敘、補(bǔ)敘、日記體)8.鑒賞新聞的表現(xiàn)手法9.分析語言特色題10.分析新聞的文體特征題11.探究新聞的寫作背景和寫作意圖12.探究新聞反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神(文本封閉性和半開放型)一、新聞文體的特點(diǎn)文體特點(diǎn)新聞（1）基本

2、特點(diǎn)：迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語言簡明。（2）最主要的特點(diǎn)：“用事實(shí)講話”。（3）基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的，背景和結(jié)語有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面，結(jié)語有時(shí)可省略。標(biāo)題：要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。形式有單行標(biāo)題，多行標(biāo)題。多行引題（引標(biāo)）：交待形勢(shì)，烘托氣氛，說明背景等。正題（主標(biāo)）：對(duì)一則消息內(nèi)容的高度概括。副題（副標(biāo)）：往往是重要事實(shí)，結(jié)果的提要。導(dǎo)語：消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。寫法常見的有敘述式、描寫式、評(píng)論式、提問式、結(jié)論式等。主體：對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容進(jìn)行展開和補(bǔ)充，是消息的軀干。按事情發(fā)生發(fā)

3、展的先后順序安排層次，按事物之間的邏輯關(guān)系安排層次。結(jié)語：消息的最后一句話或一段話，有的消息，事實(shí)說清楚了，就不需要結(jié)尾。它可對(duì)全文內(nèi)容作概括性小結(jié)；可用帶有啟發(fā)激勵(lì)性的語言作結(jié)；可對(duì)發(fā)展趨勢(shì)作預(yù)測；可提出值得深思的問題。消息（1）真真實(shí)準(zhǔn)確，有根有據(jù)，用事實(shí)說話。（2）新內(nèi)容要新，新人新事，從新角度說話。（3）活生動(dòng)活潑，鮮明生動(dòng)，用形象說話。（4）短篇幅短小，中心一個(gè)，用重點(diǎn)說話。六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。解讀新聞文本的方法新聞是屬于記敘文的一種類型，包含了記敘文的基本特點(diǎn)，解讀時(shí)我們可以借鑒記敘文的閱讀方法，但又不能照搬全套。因此，根據(jù)新聞特點(diǎn)我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)可采用如

4、下的六個(gè)步驟：解讀新聞問題的幾個(gè)方法新聞是屬于記敘文的一種類型，包含了記敘文的基本特點(diǎn)，解讀時(shí)我們可以借鑒記敘文的閱讀方法，但又不能照搬全套。因此，根據(jù)新聞特點(diǎn)我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)可采用如下的六個(gè)步驟：1、看標(biāo)題信息，揣摩新聞?lì)愋停?、抓記敘要素，了解大致內(nèi)容；3、理行文線索，分清段落層次；4、辨敘述方式，領(lǐng)會(huì)布局特點(diǎn)；5、挖中心主旨，理解文本意義；6、析表現(xiàn)手法，以供鑒賞探究。第一步“看標(biāo)題信息”，類似作文審題；而“揣摩記敘類型”，則是指閱讀的審題目標(biāo)要比作文單一。即通過對(duì)題意的揣摩，要能辨出該文的記敘對(duì)象，是人物新聞還是事件新聞，是消息還是通迅。第二步“抓記敘要素”，這是由文體特點(diǎn)決定的。因?yàn)樾侣?/p>

5、的內(nèi)容，無論哪種類型，一般都離不開人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事情的起因、發(fā)展、結(jié)果這六個(gè)要素。這是由文體特點(diǎn)決定的。因?yàn)樾侣劦膬?nèi)容，無論哪種類型，一般都離不開人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事情的起因、發(fā)展、結(jié)果這六個(gè)要素。第三步“理行文線索”，即領(lǐng)悟文章的脈絡(luò)、順序，目的是理清作者的行文思路，借此可準(zhǔn)確地劃分全文的段落層次。針對(duì)考綱當(dāng)中C層級(jí)的分析綜合“分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思”的考點(diǎn)。第四步“辨敘述方式”，即辨析文本主要采用的敘述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式（即先說結(jié)果，再說重要事實(shí)，最后說次要內(nèi)容)，這跟一般的記敘文不同。而通迅的敘述方式就比較靈活多變，有順敘、倒敘，中間或許還會(huì)有插敘

6、、補(bǔ)敘等敘述方法。這就要求我們閱讀時(shí)要特別關(guān)注了。第五步“挖中心主旨”，(目的是針對(duì)考綱當(dāng)中D層級(jí)的鑒賞評(píng)價(jià)“評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向”、“評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響”和F層級(jí)的探究“探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神”這幾個(gè)考點(diǎn)。)目的是針對(duì)考綱當(dāng)中D層級(jí)的鑒賞評(píng)價(jià)“評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向”、“評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響”和F層級(jí)的探究“探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神”這幾個(gè)考點(diǎn)。第六步“析表現(xiàn)手法”，是從寫作特點(diǎn)方面分析新聞的基本要求，目的是針對(duì)考綱當(dāng)中C層級(jí)的分析綜合“分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法”、D層級(jí)的鑒賞評(píng)價(jià)“對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷”和F層級(jí)的探

7、究“對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)”這些考點(diǎn)。一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，烘托、借景抒情、等文學(xué)手段，錘詞煉句及比喻、擬人等種種修辭方法幾個(gè)角度去考慮。但由于新聞往往運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，而考試時(shí)的閱讀時(shí)間十分有限，因此一般宜結(jié)合新聞對(duì)象，抓其中最主要、最突出的來分析。新聞?lì)愇谋鹃喿x考點(diǎn)分解如下：1、分析新聞的文體特征。2、篩選并整合新聞的信息。3、分析新聞思想內(nèi)容。4、鑒賞新聞的表現(xiàn)手法。5、評(píng)價(jià)新聞的社會(huì)功用。6、探究文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。常見題型及答題套路1. 針對(duì)新聞內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，簡明闡述自己的看法(1)綜合權(quán)衡，穩(wěn)妥立

8、論。(2)回讀原文，精選論據(jù)。明確觀點(diǎn)之后需要作簡明扼要的論述。應(yīng)回讀原文，從原文中精心挑選有力的論據(jù)用以支撐自己的觀點(diǎn)。這一點(diǎn)非常重要。(3)簡要論述，聯(lián)系實(shí)際。適當(dāng)扼要引用原文關(guān)鍵句作為論據(jù)，還要作精要的論述，以證明觀點(diǎn)的正確。有的時(shí)候，還要聯(lián)系實(shí)際適度分析，以使論證更為有力。(4)精要作結(jié)，回扣論點(diǎn)。最后要用一句話作精要概述，回扣論點(diǎn)作結(jié)。句式參考樣式：因此;基于此，我們認(rèn)為;簡而言之，2.語句含義題答題套路結(jié)合上下文，抓關(guān)鍵詞。表層涵義+深層涵義3.篩選信息題答題套路閱讀全文,了解新聞報(bào)道了什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、什么人物、發(fā)生了什么事，其發(fā)展如何、結(jié)局如何?？辞孱}目，明確篩選要求，尋找答

9、題的有效信息區(qū)間。在有效信息區(qū)間，抓住關(guān)鍵詞句，把握新聞要點(diǎn)，進(jìn)行篩選整合。根據(jù)題目，結(jié)合篩選的詞句分條作答。4.新聞導(dǎo)語題答題套路概述新聞的主要內(nèi)容和事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。抓典型鏡頭，給讀者以現(xiàn)場感和生動(dòng)感;吸引讀者的閱讀興趣。為全篇奠定恰當(dāng)(緊張或溫馨或歡快或沉郁或悲痛)的感情基調(diào)，貫穿全文。結(jié)構(gòu)上引出下文對(duì)某事件的具體描寫。手法：用列數(shù)字、舉例子、作比較等手法表現(xiàn)新聞事件的特點(diǎn)。5.新聞背景題答題套路對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行解釋、補(bǔ)充烘托，加深對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解突出人物特征，揭示了新聞事件的意義，體現(xiàn)新聞的主題，增強(qiáng)了新聞的厚度和深度，增強(qiáng)表達(dá)效果。敘述背景事件，充實(shí)文本內(nèi)容，使新聞更加真實(shí)

10、、客觀，現(xiàn)場感強(qiáng)，增強(qiáng)文章可讀性和感染力。6.新聞結(jié)語題答題套路總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭。闡明新聞主題或深化主題，使讀者更深刻地認(rèn)清新聞事實(shí)的新聞價(jià)值和意義，啟人心智，引人思考，耐人尋味。確保新聞結(jié)構(gòu)的完整性，拾遺補(bǔ)缺，增加補(bǔ)充信息。托物寄情，給人回味。7.結(jié)構(gòu)題答題套路通訊結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本要求：揭示新聞事實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，脈絡(luò)清晰;服從表達(dá)主題的需要;表達(dá)上做到完整、又起伏。新聞結(jié)構(gòu)有：倒金字塔結(jié)構(gòu)(或倒敘式結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu))，先聲奪人，引發(fā)閱讀興趣。多側(cè)面拼接形式(或橫式結(jié)構(gòu)、蒙太奇式結(jié)構(gòu))，從人物不同側(cè)面取材，按照素材的內(nèi)在聯(lián)系，多角度立體刻畫人物的高尚品格，事件多而不重復(fù)、不雜亂。主線勾連式。以為

11、行文的線索縱式結(jié)構(gòu)。按照時(shí)間的順序安排層次，清晰明了。對(duì)比結(jié)構(gòu)。8.新聞表現(xiàn)手法題答題結(jié)構(gòu)分為表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒情。+修辭手法+篇章結(jié)構(gòu)+表現(xiàn)手法：細(xì)節(jié)描寫、借景抒情、對(duì)比、襯托、渲染、以小見大等?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】(1)分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)新聞對(duì)象特點(diǎn)的作用(2)分析表達(dá)技巧對(duì)表現(xiàn)新聞主題的作用(3)分析表達(dá)技巧對(duì)群眾體會(huì)作者態(tài)度的作用(4)分析表達(dá)技巧對(duì)突現(xiàn)新聞的社會(huì)效應(yīng)的作用(5)分析表達(dá)技巧對(duì)新聞文體特征的效果：增強(qiáng)讓群眾如臨新聞現(xiàn)場的畫面感或生動(dòng)形象的可讀性9.語言特色題答題套路分析文章語言的特點(diǎn)，首先要從整體上看文章語言的句式特點(diǎn)，描寫手法的運(yùn)用及是否使用修辭手法等，然后找出典型的例子進(jìn)行分析。注意分析時(shí)語言簡潔、條理清晰。10.文體特征題答題套路(1)分析新聞內(nèi)容的真實(shí)性(2)分析新聞的時(shí)效性性1