第五章近四年中考仿寫

1、第五章 近四年中考仿寫、造句及語言表達(dá)集錦1. 根據(jù)你的理解，仿照加點的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， ，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。2. 根據(jù)語境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句，把句子補(bǔ)充完整。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因為有了水而有了靈性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如 ，如 。3. 請展開聯(lián)想和想象，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法，將“童年”“風(fēng)箏”“天空”這三個詞擴(kuò)展成一段文字，描繪一個畫面。（詞語順序可以顛倒，60

2、字左右） 4. 用一句話為“抗擊非典”宣傳活動擬一則公益廣告，至少用上兩個成語。 5. 2003年5月21日，中國登山隊員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。請仿照下面例句，再寫出一個贊揚(yáng)他們的句子。例句：你們的意志是那樣的堅韌和剛強(qiáng) ， 。6. 根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海； ， ； ， ；7. 仿照下面畫線句中的一個，再寫一個句子。生命真是一個奇跡，一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般的亮光； 8. 美國科

3、學(xué)家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立。”（1） 這句名言不僅說明了一種生活現(xiàn)象，更蘊(yùn)藏著一個深刻的道理，請說出這個道理。 （2） 請舉出一個能證明這個道理的事實論據(jù)。 9. 仿照下列句式造句。（“愛”的對象可填人、景、物等）例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。仿句：人們都愛 ， ， 。10. 根據(jù)下面的內(nèi)容，仿照加點的語句，在橫線上各接一句話。入團(tuán)那天，春光融融，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云，校園里綻滿鮮花，團(tuán)旗映著我們的面頰。那一刻，我的心里，藍(lán)天如同浩瀚的海洋；白云 ；鮮花猶如我們燦爛的未來； 。11. 閱讀下面的文字，分別按要求寫一句話。盧梭并不因為披露自己的懺悔而威信掃

4、地，相反，他逝世后，巴黎舉行了隆重的儀式，他的遺體被葬到偉人公墓。“包公請刑”，并未因此遭天下恥笑，反使天下人覺得他執(zhí)法如山，更受到人的信任和愛戴。（1） 為這段話續(xù)寫一個中心句： （2） 若接著舉反面例子，請寫一個過渡句： 12. 解釋下面加橫線的詞語，并用它造句。（1） 我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。解釋：造句：（2） 再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛絕的文字。解釋：造句：13. 口語交際能力考查。期末考試結(jié)束之后，有些老師喜歡按考試成績給學(xué)生排名次。為此，初三某班的同學(xué)展開了熱烈的辯論。在辯論中，眾說紛紜，各持己見。（1） 甲同學(xué)認(rèn)為，排名次是理所當(dāng)然的，他說： （2） 乙同學(xué)

5、不同意甲的看法。他認(rèn)為排名次對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)負(fù)面影響很大，他說： （3） 丙同學(xué)也不同意甲的看法。他認(rèn)為排名次對“好學(xué)生”也有負(fù)面影響，她說： （4） 丁同學(xué)見大家爭執(zhí)不下，也發(fā)表了自己的見解。他認(rèn)為雖然名次是客觀存在的，但老師最好是： 丁同學(xué)的一番獨(dú)特見解，獲得大家的一致好評，認(rèn)為他所提出的方法具有創(chuàng)新性，讓大家心悅誠服。 14. 依照畫線的句子，續(xù)寫下一個句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地； ， 。15. 仿照例句，再寫三個你對“語文”理解的比喻句。例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無

6、窮。仿句：語文是 ， ； 語文是 ， ； 語文是 ， 。 16. （據(jù)新華社北京2002年5月26日電） 城市路牌上的地名為什么要用漢語拼音標(biāo)注，可否改成英文？民政部近日就此接受記者采訪時強(qiáng)調(diào)，地名標(biāo)志是領(lǐng)土主權(quán)的象征，用漢語拼音標(biāo)注地名，事關(guān)國家領(lǐng)土主權(quán)和尊嚴(yán)，用英文等外文拼寫地名標(biāo)志，在中國是被止的。請用簡潔的語言概括出民政部的明確態(tài)度和理由，不超過30個字。 17.仿照例句，以“愛”為話題，另造一個句子。美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。愛， ， 。18. 下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個空白處各補(bǔ)一個句子，并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。要

7、求補(bǔ)寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個國破人亡的下場？假如（1）？話又說回來，如果當(dāng)初秦孝公不聽商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國？如果（2）？綜上所述，不難看出（3）。提示：吳王夫差-伍子胥 蔡桓公-扁鵲楚懷王-屈原 魯莊公-曹劌 齊威王-鄒忌 唐太宗-魏征 19.仿寫。如果說生命是一本書，那么時間則是一枝筆，書寫著人生； ， ， 。如果說生命是一條長河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生。 20.把下面這個長句改寫成四個短句（語序可以調(diào)整，可適當(dāng)增刪詞語）設(shè)在

8、少年宮的青少年活動中心，是以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的，以發(fā)展個性特長為宗旨的，具有綜合性、普及性特點的課外活動園地。 21.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。（1）如果我是清風(fēng)，我將 。（2）如果我是春雨，我將 。 22.請在下面一段話的省略號處再續(xù)寫兩個句子，并將畫線的句子改寫成反問句，再根據(jù)末句仿寫一個句子。 幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一聲真誠的祝福這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在平樸中愈發(fā)熠熠奪目。 23.按要

9、求擴(kuò)展下面的句子。同學(xué)們談?wù)撌澜绫闱蛸?。（說清楚“談?wù)摗钡臓顟B(tài)） 24.用關(guān)聯(lián)詞語“雖然但是”把下面三項內(nèi)容排列組合成一段話。要求著重肯定曉雪在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點，語言要簡明。曉雪在學(xué)習(xí)上有一股子鉆勁，各門功課都學(xué)得很扎實曉雪集體觀念也比較淡薄曉雪性格孤僻，不愛接近同學(xué) 25.由“蚯蚓”（或“傘”）展開聯(lián)想和想象，寫一段話。要求運(yùn)用擬人和反問的修辭方法，字?jǐn)?shù)50-80。 26.以盡量簡潔的語言，概括下面這段文字所敘述的主要事實。（不超過26個字） 哈爾濱一位老人歷時九個月，行程數(shù)千里，騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日軍殘忍地殺害

10、了。當(dāng)年日軍對中國的侵略給他留下了痛苦的回憶，最近日本教科書篡改歷史的事件更激起了他的義憤，于是他踏上了聲討日軍罪行之路。 27.對對聯(lián)。上聯(lián)：讀好書樂趣無窮 下聯(lián)： 上聯(lián)： 下聯(lián)：學(xué)子論古今28.根據(jù)下面故事的內(nèi)容，體會加點部分的含義，在空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。 一個人歷盡艱險去尋找天堂，終于找到了。當(dāng)他欣喜若狂地站在天堂門口歡呼“我來到天堂了”時，看守天堂大門的人詫然地問他：“這里就是天堂？”歡呼者大惑不解：“你難道不知道這兒就是天堂？”守門人茫然搖頭：“你從哪里來？”“地獄?！笔亻T人仍然搖頭。歡呼者似有所悟，慨然嗟嘆：“怪不得你不知天堂何在，原來你沒有去過地獄！” 你若 ，那么 便是進(jìn)了天

11、堂；你若 ，那么 便是進(jìn)了天堂?？傊魶]有其中一樣，你是斷然不會擁有另一樣的。29.請在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。 人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； ， 。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天； ， 。這樣的人生也就無悔了。30.某中學(xué)為幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返課堂，要在全校開展一次獻(xiàn)愛心捐款、捐物、捐書活動。請你為這次活動擬一條校園標(biāo)語（至少用一種修辭手法，如比喻、對偶等）。 31.閱讀下面一段歌詞，完成文后問題。 茫茫人海

12、，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走遠(yuǎn)了一起回顧。啊，相互就是相呼。 請你根據(jù)上面畫線兩個句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開頭，仿寫兩句話。 32.甲乙兩班同學(xué)為爭得一面“精神文明獎”的流動紅旗發(fā)生了爭執(zhí)，而且越爭越激烈。你想勸勸他們，于是說：（不超過15個字） 33.花盆里長的是仙人球，這是一種喜陽耐旱的植物，可主人偏偏用一把傘給它遮擋陽光。這種呵護(hù)太過分了吧！由此你聯(lián)想到：（不超過15個字） 34.小華參觀完當(dāng)?shù)匦陆ǖ膱D書館后，僅用幾句話就向身邊的幾位同學(xué)說清了新圖書館藏書的數(shù)量、內(nèi)容及陳列幾方面的特點。（1）請你以小華的口吻將這幾句話寫出來，要求能恰當(dāng)?shù)厥褂谜f

13、明方法。 （2）同學(xué)聽完小華的介紹會有怎樣的反應(yīng)？請你把想象的情景描摹出來。 （3） 對大家的反應(yīng)你會怎樣想？ 35.根據(jù)下面的情境，按要求答題。在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名女歌手因不滿評獎的結(jié)果，在臺下扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。大會主持人充滿歉意地對觀眾說：一個小朋友不解地問媽媽：一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說：一位知名的老歌唱家氣憤地說：36.你在全市演講比賽中獲得了一等獎，同學(xué)們都向你祝賀，你準(zhǔn)備對大家說些什么？ 37.依照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開頭寫一句話。例句：你熱愛生命嗎？那

14、么別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料。 38.新世紀(jì)的第一個春天以來，一股社會實踐活動的熱潮在我市中小學(xué)涌動，同學(xué)們在活動中開闊了眼界，增強(qiáng)了能力，學(xué)會了學(xué)習(xí)。請用一句話擬一條廣告語，為中小學(xué)生參與這一活動鼓鼓勁。 39.作為全國著名旅游城市，武漢市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請用一句話擬一條廣告語，向天下游客介紹武漢市。 40.依照例句，仍以“天上的明星”為本體造一個比喻句。例句：天上的明星現(xiàn)了，好象是點著無數(shù)的街燈。造句：天上的明星現(xiàn)了， 。41.仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個關(guān)于書的比喻句（字?jǐn)?shù)可比例句略多）。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

15、 42.改革開放以來，報紙、雜志、電視及其他媒體上出現(xiàn)大量新的詞語，例如“希望工程”“炒魷魚”“電子郵件”等，請你再舉兩個例子，寫在下面橫線上。 43.仿造一個跟句中分句之間關(guān)系相同的句子。例句：終點之美，屬于優(yōu)勝者；起點之美，屬于每個人。仿句： 。 44.展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 。45.下面這則消息選自2001年5月12日的溫州日報，請你給這則消息擬一個標(biāo)題，不超過15個字。本報訊（記者陳發(fā)賜）昨天下午，高級編輯、中國社會科學(xué)院博士生導(dǎo)師周瑞金在浙江東方學(xué)院為我市新聞工

16、作者和東方學(xué)院的新聞專業(yè)學(xué)生作題為“知識經(jīng)濟(jì)與三個代表思想”的演講。周瑞金為溫州人，長期從事新聞工作，擔(dān)任過人民日報副總編輯，是國家有突出貢獻(xiàn)專家，享受國務(wù)院特殊津貼。在昨天的演講會上，周瑞金詳細(xì)介紹了美歐及亞洲國家的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程和今后的發(fā)展趨勢，并和我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作了比較，闡述了我國發(fā)展經(jīng)濟(jì)的迫切性。標(biāo)題： 46.根據(jù)下列表格提供的信息填空。某市涉外地方稅收入統(tǒng)計表 稅種 收入 占總數(shù)的比例（） 2000年第一季度 2001年第一季度 2000年第一季度 2001年第一季度營業(yè)稅 6534萬元 8868萬元 48.69 41.24個人所得稅 5627萬元 10762萬元 41.93 50.

17、04地市房地產(chǎn)稅 1258萬元 1876萬元 9.37 8.72總計 13419萬元 21506萬元 2001年第一季度某市涉外地方稅收入總的特點是 ；其中個人所得稅收入的特點是 。47.按要求表達(dá)。（1）我國是世界上受沙漠化和沙塵暴危害嚴(yán)重的國家之一。下面是有關(guān)這方面情況的統(tǒng)計。請用簡潔的語言概括統(tǒng)計結(jié)果。年代 土地沙漠化面積（單位：平方公里） 沙塵暴發(fā)生次數(shù) 典型受災(zāi)情況（單位：次）70年代 1560 13 降塵25600噸平方公里 80年代 2100 14 20萬畝農(nóng)作物受害。直接經(jīng)濟(jì)損失5000多萬元 90年代 2460 23 46.1萬畝農(nóng)作物受害，11.09萬頭（只）牲畜死亡，15

18、6萬人受害，直接經(jīng)濟(jì)損失8億元。 （2）發(fā)揮想象，仿寫句子。童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃， 。49、1、根據(jù)語境，續(xù)寫兩個分句，使之構(gòu)成一個語意相關(guān)的排比句。 美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的惦幾點殘雪， ， 。50、根據(jù)畫浪線句子進(jìn)行仿寫。 學(xué)會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，是_ ；寬容是吹開閉鎖保守的清風(fēng)，是選滌狹隘自私的雨水，是 _ 。51、在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，要求語意連貫，句式一致。 給我一次困難，讓我懂得克服； ，讓我經(jīng)受磨練：給我一次失敗， ；給我一次恥辱，讓我學(xué)會振作

19、；我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。52、仿照畫線句，寫出你對“青春”的感悟。 世界上，還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力？ 青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐； 青春， ， 。53、在下面一句話中的橫線上，仿照前兩個分句，續(xù)寫一個分句。 如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露； ， ， ， 。54、讀下面的語段，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。 人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；

20、你昏睡時，它呼喚你 ；你高傲?xí)r，它呼喚你 ；你莽撞時，它呼喚你 ；你跌倒時，它呼喚你 。 55、理解句式特點，在具體的語境中完成下面的句子。 希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在 ，在 只要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。56、根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。 閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)； ； 。57、根據(jù)你的理解，仿照加點的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。 在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許星你的追求， 令你，但

21、是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜，更用她的 ；母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽光。58、根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；， ；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。59、仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。 愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；_ ；_ ；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。60、仿寫。 我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著？我們贊美 _，是否會想到_ ？我們贊美_ ，是否會想到_ ？61、仿照“賞識不

22、是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞”“賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認(rèn)可”兩句話的句式，在下面的畫線處，寫一句話，使之一同構(gòu)成一組語意連貫的排比句。 賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認(rèn)可；_ ，_ 。62、根據(jù)下面畫波浪線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文連貫合理。 也許你無法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云；_，_。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會感受到生命的意義。63、請另選一個描寫對象（如“風(fēng)”或“云”等），仿照下面的排比句式寫一個句子。 （雨水）砸在水桶上，水聲清脆；砸在醬壇子上，聲響沉悶；

23、砸在雞窩上，聲音低沉；砸在空地上，濺起水渦，響聲嘩嘩仿句： 64、仿照畫線的句子，寫兩句話，要求內(nèi)容相關(guān)，句式整齊。 初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；_ ，_ ；_， _； 如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。65、我們身上有很多美好的品質(zhì)，如誠實、樸素、善良、勇敢、無私、正直等，要善于發(fā)掘和自我肯定。請從中找出一點加以闡發(fā)(至少運(yùn)用一種修辭手法)。 示例：誠實是一束馨香的花朵，讓他人快樂，更使自己陶醉。 仿句： 66、請你按照示例仿寫句子，要求格式和運(yùn)用的修辭方法與例句相同。 示例：如果說自然的智慧

24、是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。 仿句： _67、模仿例句的寫法，續(xù)寫一個句子，表達(dá)你對廈門這座美麗的海灣型城市的深情。 假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達(dá)廈門不息的浪濤；_ ，_ 。68、仿寫（句式基本相同，字?jǐn)?shù)可多可少）。 人才如花。艷花大多不香，香花大多不艷，艷而香的花大多有刺。 人才如 。69、仿照例句寫一個句子，內(nèi)容自定。 例句：人們都愛春天，愛她的萬物復(fù)蘇，愛她的春意盎然，愛她的生機(jī)勃勃。 仿寫： _70、仿照例句，再續(xù)寫兩個句子。 春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓； 秋天的風(fēng)，_，_. 冬天的雪，_，_。

25、71、在下面一句話的橫線上，仿照前兩個分句，續(xù)寫一個分句。 .例句：如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢拋向它，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露 ；_ ,_ ,_ ,_ 。72、請仿照下面句子，在寫出兩種幸福的情景來。 例句：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。 仿句：_ ； 。73、根據(jù)提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 人生如同山中的樹，生于南坡，陽光充足，_，可謂順境

26、；生于_，_，土壤貧瘠，可謂_。人們無法選擇自己的家庭背景，但可以選擇生活態(tài)度。74、請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。 朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，_ ，_ _ ， 微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。75、依照給定的語境和句式仿寫。 母親的一切言行都賦予了孩子一事實上的精神與靈性，在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥；母親的擁抱和鼓勵是_；_ 。 答案1. 如：沒見過大漠的廣袤 見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇2. 仙人一般變化莫測 嬰兒一般清新自然（合理即可）3. 要求：連詞

27、成句；運(yùn)用聯(lián)想、想象，形成畫面；語言優(yōu)美。4. 全國人民萬眾一心，眾志成城，和衷共濟(jì)，必須取得抗擊“非典”的勝利。5. 你們的精神是那樣的英勇和無畏。6. 示例：如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。7. 如：一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花 一只毫不起眼的鳥兒，竟在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲 一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。8. （1）一個人要自強(qiáng)自立，必須有豐富的知識。（或：如果一個人沒有知識，就會像一只沒有裝東西的口袋一樣，不能自立。） （2）例如：數(shù)學(xué)家陳景潤翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)

28、習(xí)，演算研究，取得了震驚世界的成就。 上海一個女青年堅持自學(xué)，十年如一日，終于通過考試，當(dāng)上了高能物理研究生。9. 略 10. 如同點點風(fēng)帆（“好像飛翔的海鷗”，“恰似純潔的天鵝”，與前一句的情境相應(yīng)，即可給分）；團(tuán)旗猶如我們莊嚴(yán)的誓言（或“團(tuán)旗像我們火紅的青春”“團(tuán)旗成了我們堅定的信念”）11. 可見，如果一個人能“知恥”善改，不僅不會被別人鄙視，反而更會得到人們的尊重和信賴。反之，有錯不改或堅持錯誤，那才會真正降低自己的威信。12. （1）手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。 （2）最厭惡，最痛恨。 造句略。 13. 略14. 如果你是一棵小草，就增添一分綠意。 如果你是一朵花，就裝點一分春色。如果你是

29、一顆星星，就點綴一角夜空。 如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一分光和熱。15. 色彩繽紛的花園流連忘返；意境深遠(yuǎn)的油畫驚嘆不已； 旋律優(yōu)美的音樂聽之動容。16. 為維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)和尊嚴(yán)，禁止用英文等外文拼寫地名標(biāo)志。17. 舉例：愛，是冬日里的一縷陽光，是饑餓時的一塊面包。18. （1）（假如）當(dāng)初蔡桓公能聽從扁鵲的勸誡，又何至于落得個病人膏肓的下場？（假如）當(dāng)初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個客死他鄉(xiāng)的下場？（假如）當(dāng)初吳王夫差能聽取伍子胥的逆耳之言，又何至于落得個國破身亡的下場？ （2）（如果）當(dāng)初魯莊公不聽取曹劌的建議，又哪能取得長勺之戰(zhàn)的勝利？（如果）當(dāng)初

30、齊威王不聽取鄒忌之諫，又哪能戰(zhàn)勝他國于朝廷？（如果）當(dāng)初唐太宗不聽取魏徵的逆耳忠言，又哪能出現(xiàn)“貞光之治”的太平盛世？ （3）只有善于聽取別人的意見，才能取得事業(yè)的成功；如果獨(dú)斷專行，自以為是，那么后果就不堪設(shè)想。（或：是否采納正確的意見，是成敗得失的關(guān)鍵。要想取得成功，就必須善于聽取別人的意見。）19. 略 20. （1）青少年活動中心設(shè)在少年宮。（2）它以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。 （3）它以發(fā)展個性特長為宗旨。（4）它是具有綜合性、普及性特點的課外活動園地。21. （1）吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼等 （2）滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地等22. 略 23. 示例：興致勃勃

31、地等24. 曉雪雖然性格孤僻，不愛接近同學(xué)，集體觀念也比較淡薄，但是他（她）在學(xué)習(xí)上有一股子鉆勁，各門功課都學(xué)得很扎實。 25. 略26. 哈爾濱一位老人騎三輪車聲討日軍罪行，到達(dá)天津。（或：“一位老人騎三輪車聲討日軍罪行，從哈爾濱到天津。”“哈爾濱一位老人聲討日軍罪行，騎三輪車到達(dá)天津?！保?27.略。28.此題無固定答案，只要符合文意，與上下文接即可。如：你若經(jīng)歷過痛苦，那么體驗到幸福便是進(jìn)了天堂；你若遭受過失敗，那么獲得成功便是進(jìn)了天堂。29. 見到奔騰的江河，你只盼無悔地作浪花中的一滴。雖是一滴，卻能滋潤禾苗。30. 示例：獻(xiàn)上一片愛心，托起一片希望。捐出一本圖書，送去一片陽光。捐出一

32、件衣物，送去一份溫暖。31. 相互就是：痛苦時一起傾訴；相互就是：快樂時一起投入。32. 此題無標(biāo)準(zhǔn)答案，但應(yīng)從“用激烈的爭吵獲得精神文明獎本身就不文明”這個角度來勸說。只要言之有理，有說服力，即可。33. 此題無標(biāo)準(zhǔn)答案，只要聯(lián)想合理，即可。34. （1）藏書多、內(nèi)容豐富（有趣）、陳列整齊（有序） 說話有條理，能恰當(dāng)?shù)氖褂谜f明方法。（2）（3）略35. 十分抱歉，沒能讓大家盡興。我們一定會把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家！這個阿姨這么啦？真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風(fēng)度！現(xiàn)在這些小青年，沒唱幾首歌就自以為了不起，太不像話了！3641題略42.（1）書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。 （2）書是乳汁，哺育人們

33、成長。 （3）書是最好的伴侶，伴我們度過美好人生。 （4）書是你身邊的顧問，隨時給你提供有益的咨詢。43. 克隆 納米 44. 這道是開放性題目，只要聯(lián)想合理，表述清楚即可。45. 標(biāo)題必須是新聞內(nèi)容的提要。如“周瑞金來東方學(xué)院演講”。 46. 與去年同期相比有較大的增長（或“高速增長”“明顯增長”等等）。個人所得稅成為涉外地方稅的第一大稅種（或“占涉外地方稅總收入的一半”“增長速度最快”等等）。47. （1）我國土地沙漠化面積越來越大，沙塵暴發(fā)生的頻率越來越高，造成的危害越來越大。（2）不設(shè)統(tǒng)一答案（形式要求：四字并列短語。內(nèi)容要求：符合青年特點。如：樂觀自信、浪漫瀟灑、熱情開朗。）48.（1）2001年一季度我國家庭上網(wǎng)比率呈上升趨勢。2001年一季度