新人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)　　精品

1、新人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：圓明園的毀滅是人教版五年級(jí)上冊(cè)第七單元的開(kāi)篇之作。這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀(guān)和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)“估量、損失、殿堂、銷(xiāo)毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺(tái)樓閣、詩(shī)情畫(huà)意、天南海北、奇珍異寶”等詞語(yǔ)。 2、理解課文內(nèi)容，并能有感情地朗讀課文。3、引導(dǎo)學(xué)生把閱讀、感悟、想象結(jié)合起來(lái)，把搜集與運(yùn)用資料結(jié)合起來(lái)，通過(guò)圓明園昔日的輝煌壯觀(guān)，激發(fā)學(xué)

2、生熱愛(ài)祖國(guó)文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)閱讀，再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀(guān)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化的愛(ài)，對(duì)侵略者的恨，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)探究（此環(huán)節(jié)放在課前，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)提綱自主完成）預(yù)習(xí)提綱：1、認(rèn)真讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，用自己喜歡的方法理解不明白的詞語(yǔ)。2、搜集有關(guān)圓明園的資料。3、想一想課文主要講了什么。二、合作交流1、檢查生字詞的預(yù)習(xí)情況。出示生字詞：金碧輝煌、玲瓏剔透、建筑宏偉、蓬萊瑤臺(tái)、化成灰燼。（1）指生讀。（2）檢查理解詞語(yǔ)的情況。2、整體感知課文內(nèi)容：說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么。三、品讀體驗(yàn)1、先讓學(xué)生找出

3、文中評(píng)價(jià)圓明園的毀滅的句子，接著帶著問(wèn)題“圓明園曾是一座怎樣的園林？”走進(jìn)課文，畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，并寫(xiě)下批注。2、交流畫(huà)出的句子，根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)處理課文的2、3、4段。預(yù)設(shè)如下：（1）第二段：抓住重點(diǎn)詞“眾星拱月”，讓學(xué)生體會(huì)到圓明園布局的巧妙。（2）第三段：首先引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)想象和多種形式的讀“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的買(mǎi)賣(mài)街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。”感受圓明園昔日建筑不同風(fēng)格的美。接著交流學(xué)生課前搜集到的有關(guān)具體景點(diǎn)的資料，同時(shí)結(jié)合視頻，使學(xué)生感受到景點(diǎn)之多、之美。最后引領(lǐng)學(xué)生讀“漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?！痹俅误w驗(yàn)圓明園昔日的美。（3）第四段：通過(guò)讀、想象和圖片展示，使學(xué)生感受到昔日?qǐng)A明園里的文物之多、之珍貴。3、在學(xué)生充分感受到了昔日?qǐng)A明園的輝煌后，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課文的最后一段。抓住重點(diǎn)句子“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉?！币龑?dǎo)學(xué)生通過(guò)比較，體會(huì)到“凡是、統(tǒng)統(tǒng)、任意”用詞的準(zhǔn)確，同時(shí)播放視頻，從而激起學(xué)生內(nèi)心的情感，深刻感受到“圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失”， 回歸課文第一自然段，做到首尾呼應(yīng)。四、鞏固延伸1、讓學(xué)生把