2021年度英語組具體工作總結(jié)

1、本文格式為word版，下載可任意編輯2021年度英語組具體工作總結(jié) 2021年度英語組具體工作總結(jié) 1、創(chuàng)造和諧、合作、積極向上的教研組氛圍 （1）共同商討制定切實(shí)可行的措施，鼓勵(lì)所有的老師積極參與，有目的性地探索教學(xué)對(duì)策。積極迎接2021年的成人高考，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)有針對(duì)性。對(duì)新生的英語教學(xué)，從提高學(xué)生學(xué)英語的興趣著手，重抓基礎(chǔ)，配合教務(wù)處組織了兩次擬卷、改卷和評(píng)卷。 （2）定期開展了5次教研組會(huì)議，根據(jù)所制定的目標(biāo)，及時(shí)交流完成的情況，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，并且通過交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)。 2、注重教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，提高教學(xué)水平 有計(jì)劃地開展英語教學(xué)理論學(xué)習(xí)，拓寬教學(xué)新思路，并將教學(xué)實(shí)踐撰寫成

2、論文。本學(xué)期共有5篇論文發(fā)表在職業(yè)刊物上：張惠琴老師構(gòu)建特色技工院校大專英語教學(xué)體系，柏立清老師淺談?dòng)⒄Z課原版影視資源的合理運(yùn)用、影視資源在英語課上應(yīng)用的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)及影視資源在英語課上合理應(yīng)用的幾點(diǎn)建議，戴美飛老師的淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)發(fā)表在職業(yè)上。有曹蘇芬、柏立清、朱竹嬪、戴美飛、蔣曉青、張惠琴六位老師的論文在省技工院校論文評(píng)比中分別獲二、三等獎(jiǎng)。 3、具體完成的學(xué)科活動(dòng)：開學(xué)初擬定了教研活動(dòng)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，完成了校本課程英語必修1、2、3、4冊(cè)練習(xí)題的編寫，基本完成了高中英語精品課程建設(shè)，組織了2次10雙高任課教師迎高考研討會(huì)，英語教學(xué)理論學(xué)習(xí)4次，按計(jì)劃開展了四次公開課，并組織了

3、認(rèn)真的評(píng)課，蔣曉青和金曉春的兩位教師的公開課，及本學(xué)期陳朔、錢思屹老師的公開課給同行們帶來了新的理念。按計(jì)劃完成了11雙高兩次月考的出卷、改卷及評(píng)卷。全組教師都積極參加了教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，大家各顯其能，教案設(shè)計(jì)思路清晰，課件制作精美，最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。 4.精心組織了11雙高及技師班的英語單詞競賽。和學(xué)校社團(tuán)一起組織了英語朗誦比賽和英文歌曲比賽。 5.為了迎接省技工院校英語教師技能比賽，全體英語教師精誠團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，曹蘇芬老師在比賽中發(fā)揮出色，取得了二等獎(jiǎng)的好成績。 6、本組張惠琴負(fù)責(zé)申報(bào)，曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹、顧淑英、柏立清等老師參加的課題項(xiàng)目以多元智能理論為依據(jù)，構(gòu)建特色技師學(xué)院的英語教學(xué)體系已被確立為省職業(yè)技能教學(xué)研究所2021年度技工院校教學(xué)業(yè)務(wù)調(diào)研課題。 6.積極投入學(xué)校各項(xiàng)有益的活動(dòng)，本組老師大多數(shù)參加了大合唱的排練，雖然班主任及教學(xué)工作已非常繁忙，但都毫無怨言。同時(shí)還認(rèn)真宣傳學(xué)校，為學(xué)校的