教導(dǎo)主任年度述職報(bào)告

1、教導(dǎo)主任年度述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 剛剛過去的2010年，在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各校主任的大力支持下，通過全體老師的共同配合和努力，我較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欉@一年，我主要做了以下六方面工作： 一、加強(qiáng)日常治理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 首先，抓考勤。我認(rèn)為考勤是一把衡量老師工作的重要尺子。所以對這項(xiàng)工作我非凡仔細(xì)，也非凡小心?？鄄豢坼X，發(fā)不發(fā)獎(jiǎng)不重要，重要的是讓干工作的人心理平衡。假如哪位老師有事，哪怕是半小時(shí)我都有記錄。其次，抓德育。非凡注重周一的升旗儀式，國旗下講話和班級周評工作，利用周一升旗進(jìn)行上周工作總結(jié)和本周工作部署，得到引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作的目的。另外，利用倡議書、

2、演講賽、征文賽、書畫賽、手抄報(bào)等多種形式形式進(jìn)行德育教育。其三，抓教學(xué)。一是查早讀和作業(yè)檢查評選，二是查課堂，向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠(yuǎn)的目標(biāo)。三是查兩操，上好眼保健操和課間操，讓師生擁有健康的體魄。其四，抓安全。創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧教育是我們共同的追求。保證學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障。因此，我強(qiáng)調(diào)老師到校首先要抓好學(xué)生晨檢工作，做好學(xué)生安全教育，護(hù)送學(xué)生上下學(xué)，對以上幾項(xiàng)日常治理工作我常抓不懈，細(xì)致入微，并身體力行！ 二、探索集體備課，營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍 我們在去年推廣集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的規(guī)范化、精細(xì)化治理，提高集體備課實(shí)效。今年，學(xué)區(qū)對集體備課制度進(jìn)一步完善，對

3、集體備課提出更明確、更具體的要求，并探討集體備課循環(huán)使用。要求各備課組每兩周開展一次集體備課溝通。發(fā)揮群體優(yōu)勢集體聰慧，促進(jìn)以老帶新,以新促老，真正實(shí)現(xiàn)集思廣益,博采眾長，資源共享，達(dá)到減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量的目的。 三、落實(shí)常規(guī)督導(dǎo)，指導(dǎo)作業(yè)備課 我們制定了學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)治理制度、常規(guī)考評細(xì)則，要求老師備課要深；教學(xué)要活；作業(yè)要精；輔導(dǎo)要細(xì)；考核要嚴(yán)。備課要求搞好深化探討和溝通；上課堅(jiān)持學(xué)生主體地位，形式生動(dòng)活潑，用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂；作業(yè)要求老師精心地科學(xué)設(shè)計(jì)，控制好作業(yè)量；輔導(dǎo)要求有針對性，面向少數(shù)，鼓舞建立學(xué)生互助組；考試要有效地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，搞好檢測和分析反饋工作。

4、常規(guī)督導(dǎo)，是在學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)再以教研組檢查，比如集體備課，各班級業(yè)務(wù)組根據(jù)集體備課中每個(gè)老師的主備情況、按時(shí)溝通、建議修改情況以及集體備課使用、課后反思情況將本班級老師的集體備課得分排序。 四、走進(jìn)新課程，提高老師課堂教學(xué)水平 在去年請教研室專家深化課堂指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)上，今年執(zhí)行走出去學(xué)習(xí)。一是組織全體老師聆聽了牛廣田教授題為走進(jìn)新課程的再思考講座，以及三節(jié)妙趣橫生現(xiàn)身說法的示范課。二是組織各校領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師到山東杜郎口、焦作永威中學(xué)學(xué)習(xí)。三是2010年11.511.7我區(qū)派出20多名老師到市劇院觀摩了安陽市優(yōu)質(zhì)課。通過外出學(xué)習(xí)，使廣大老師開闊了眼界，豐富了教學(xué)業(yè)務(wù)知識，提高了課堂教學(xué)

5、水平。同時(shí)，每次外出學(xué)習(xí)，都要求每個(gè)老師必須寫一份心得體會，上一節(jié)匯報(bào)課，在學(xué)校學(xué)區(qū)進(jìn)行了溝通。 五、開展大練兵，提高老師綜合素質(zhì) 為落實(shí)市教體局開展的“研讀新課標(biāo)，創(chuàng)建高效課堂”為主題的崗位大練兵活動(dòng)。首先，學(xué)校為每位老師購買了新課標(biāo)、安陽市普通中小學(xué)教學(xué)治理常規(guī)、中小學(xué)課程導(dǎo)論、蘇霍姆林斯基教學(xué)方法藝術(shù)的必備書籍，又從新華書店購買了20余種教育理論專著，供老師學(xué)習(xí)。其次，組織開展了教育技能競賽，通過“四互”活動(dòng)，即“互幫、互學(xué)、互聽、互評”活動(dòng)，促進(jìn)了老師綜合素質(zhì)整體不斷提高。 六、強(qiáng)化服務(wù)，共建美好家園。 在工作中注重以人為本，以校為家，注重人文關(guān)懷，強(qiáng)化服務(wù)意識。無論是星期還是放假都是

6、第一個(gè)提前到校，最后一個(gè)離校，做到以校為家，事無巨細(xì)，事必躬親，換燈泡、通廁所、修下水、換玻璃、修線路，清理垃圾，設(shè)施維修，文件打印等樂此不疲。我知道，老師們每日的工作很辛勞，我會力所能及地提供服務(wù)，我辦公室每日保證兩三個(gè)暖瓶的水滿滿的，周一至周五周辦公室門從不落鎖方便老師喝水打電話。冬天教室取暖，我每日都要早早為教室取暖提供火種。同時(shí)，作為學(xué)區(qū)主任，我知道各校主任既要治理一所學(xué)校又要包班或任主課，擔(dān)子非常重，我充分利用中心校配備的一體機(jī)、電腦、打印機(jī)，統(tǒng)一為各校打印教案、試卷、文件等。非凡是在今年的流行病防控、校舍安全工程、甲流防控、教育質(zhì)量評估、平安校園檔案的整理打印中，很多都是我利用節(jié)假日、晚上加工將各校的檔案打印成冊。之所以這樣做，是因?yàn)?，從小父母就教育我要與人為善，助人為樂，授人玫瑰手有余香，服務(wù)了別人，快樂了自己。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我的成長離不開大家的幫忙支持，今