幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)

1、幼兒園中班下學期個人工作總結(jié) 都說一個人是做不成“大工作”的，但假如一個人的工作都不能做好，那又怎么做好“大工作”呢？看了這篇由我供應的幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)，信任你會有諸多收獲，祝您參考順當！ (一)訓練工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好 課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒 原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新知 識可能遇到的困難，并實行相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教 育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的 心境，制造良好的課堂氣氛。樂觀地參與公開課和各種競賽活動。多 看對業(yè)務有關(guān)心

2、的書籍， 不斷擴寬學問面， 為教學內(nèi)容注入新的活力。1、在訓練教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供應充 足的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事 物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一 日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨 立解決問題的力量。2、在訓練教學活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)預備和學問準 備工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教 育隨筆，以提高自身力量與寫作力量。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多 種形式引導幼兒有愛好地參加活動， 并主動去學習， 更好地因材施教， 因人施

3、教，仔細領(lǐng)悟了新綱要精神。4、仔細填寫周、月方案及各種表格。5、仔細做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記 錄、有反饋。6、依據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好訓練教學活動的各 環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應幼兒活動材 料，更好地培育幼兒的全面進展力量。(二)保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系， 讓幼兒知道自己 是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同 伴，禮貌待人。對幼兒進行品德訓練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、 有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家 時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼

4、兒不 良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓練，加強幼兒各種行為習慣的培 養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā) 展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑， 窗明幾凈，被褥干凈舒適。 3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地進行 清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。樂觀協(xié)作幼兒園 保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育 幼兒好的進食習慣， 不挑食， 不偏食， 進餐時不打鬧講話， 不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒 不同的破壞性行為，老師賜予準時的

5、制止，并進行隨機訓練。6、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的 進展 。(三)平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是 每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的 環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護能 力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處， 不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥 品，避開幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理， 做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生

6、。(四)家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟 家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在 家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我 跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。3、讓家長參加到我的工作中。 在主題教學活動中，我開展了開 放日活動，讓家長來園觀看孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動 不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長親密聯(lián)系， 使記錄得到較好的結(jié)果， 真正的關(guān)心到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的進展狀況，并制 定了相宜的訓練措施，并記

7、錄家訪狀況。更好地做到家園同步訓練。5、與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務和科學 育兒學問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園 做好保教工作。總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受 到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我 應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方 法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育訓練，加強幼兒常規(guī)教 育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團結(jié)協(xié)作，共同確定訓練活動主題。選擇符合幼兒年齡特 點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別 幼

8、兒進行個別訓練。并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)，樂觀地進行 專題討論，樂觀地參加各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更 好! 個人工作總結(jié)擴展閱讀 2021幼兒園中班下學期個人工作總結(jié) 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間xxxx學年第二學期即將結(jié)束了?；仡欉@一學期的訓練教學工作，本人結(jié)合實際狀況將本學期訓練教學工作做了以下的總結(jié)： 一、在這一學期里，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實可行的訓練方案、月、周方案，做好教材教具的預備，仔細備課，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實際上動身，組織好每一次教學活動。本學期我們主要設計了“春天”、“奇異的蛋”、“好玩的紙”、“涼爽一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了許

9、多的文化、常識方面的學問，也在主題的學習中提高了幼兒的動手力量。 二、在活動中樂觀調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的樂觀性，許多小伴侶剛開頭時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中經(jīng)常鬧沖突，因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系。 三、在平常的教學活動中我和鐘老師之間相互協(xié)作，不分你我。我們一起預備教具，堅持在主題墻和活動墻上展現(xiàn)幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果，讓家長了解幼兒在園學習狀況。 在經(jīng)過兩人的努力下，班上能較輕松地實施每個活動，使孩子們的學習也有了條理性、連貫性。但也存在不足之處： 1、有些活動教具較為欠缺。 2、幼兒在操作活動中，協(xié)

10、調(diào)性和合作性還需要加強。在今后工作中，我們將不斷努力，爭取做得更好。 xx.7 2021幼兒園中班下學期個人工作總結(jié) 幼兒園個人中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴Ｒ韵挛覟榇蠹艺砹?0xx幼兒園中班下學期個人工作總結(jié),歡迎閱讀! 20xx幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)一 開心放松是因為和孩子們的共同學習成長，是他們帶給我開心、放松，苦惱緊急是因為我要獨自面對一個班級小伴侶的生活學習和那些難以應付的家長及幼教內(nèi)部的眾多工作而苦惱、緊急，不過我不會松懈我的工作，我會仔細對待自己的這份工作，盼望以后的工作越來越順當，加油! 這個學期的學習生活轉(zhuǎn)瞬過去了，在這個學期中我們班幼兒在原有基

11、礎(chǔ)上各方面力量都有肯定的進展提高。現(xiàn)從生活、運動、學習、嬉戲等幾方面做一個小結(jié)： 一、生活方面： 在日?；顒又?，我們注意幼兒生活各方面良好習慣培育。經(jīng)過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培育他們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，力量強的孩子還能主動去關(guān)心別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。在我們開展好吃的東西主題活動中，我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的養(yǎng)分。又比如在培育幼兒的自信念方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在歡樂周末的活動中我們鼓舞幼兒能夠大膽表現(xiàn)。

12、在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我愛護意識還不夠強，能夠躲避一些危急，不做危急的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不留意愛護嗓子。在集體生活中的規(guī)章意識越來越強，有肯定的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培育。 二、運動方面： 在本學期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。同時連續(xù)培育幼兒對危急的事情能準時做出反應，有肯定的平安意識。我們共同一起還制作了平安標志，提示要留意。幼兒能初步體驗運動的方向，依據(jù)對象的空間位置調(diào)整自己的動作。在運動中幼兒大都能大膽進行各種身體運動，具有調(diào)整自己身體運動的力量。他

13、們能借助各種材料和器械進行活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運動的閱歷。多數(shù)幼兒在老師的示意下學著掌握自己的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。在集體嬉戲中，孩子的競爭意識、英勇的品質(zhì)和集體榮譽感有了肯定的提高。在運動器械的活動中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜愛玩單個玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。 三、學習方面： 我班幼兒在學習方面把握的學問還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有愛好;能逐步把握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作;部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有共性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、顏

14、色和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的力量，勝利的歡樂。孩子們的繪畫力量也有了很大的提高。在多次的繪畫競賽中都取得了不錯的成果。他們對參與數(shù)學活動特別有愛好。在原來的熟悉圖形的基礎(chǔ)上已能熟悉100以內(nèi)的數(shù)字，會正確書寫田字格30以內(nèi)的數(shù)字。語言方面我班幼兒喜愛看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音洪亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡潔漢字?；顒又械膬A聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高。大部分幼兒知道進教室不能打攪別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學習怎樣用心玩，知道要一心一意地玩一個嬉戲，沒有勝利不能任憑換別的嬉戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探究性主題活

15、動，我們得孩子主動探究的力量提到進一步提高。從媽媽，我愛你、春天的隱秘、好吃的東西、交通工具等一個個主題活動中，我們幼兒探究的力量越來越強。在各項活動中幼兒記錄的力量越來越強。他明已能把握多種記錄的方法。從記錄魔豆到記錄蠶寶寶，從記錄媽媽的職業(yè)愛好到記錄我知道的交通工具。幼兒的記錄卡、記錄表、記錄圖反映出他們自己觀看越來越認真;幼兒學問面越來越廣;幼兒探究的方式越來越多。他們能夠自己提出問題，他們帶著調(diào)查表能和自己的爸爸媽媽一起解決問題。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有愛好，并在一系列的主題活動中獲得了新知。而且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法。在這樣的一個基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼

16、兒觀看細心認真，從而培育他們更專注的學習本事并且進一步培育幼兒主動探究的力量。 四、嬉戲方面 同樣在我們的角色嬉戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳铋啔v更好的融入進嬉戲中，會自己制作一些嬉戲中的替代品來進行嬉戲。孩子們東簡潔的擺布玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時消失的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。 在嬉戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的嬉戲規(guī)章，情愿與別人共享玩具，體會共享的樂趣。在嬉戲中，他們學著了與人相處，孩子們從嬉戲中發(fā)覺了集體活動的樂趣。幼兒的交往力量有明顯提高。他們能運用結(jié)伴、輪番、商議等方式，喜愛表達自己的主見和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自

17、由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)懷集體和關(guān)懷同伴的意識還需要增加。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。 我們在體育嬉戲中滲入競爭性質(zhì)的競賽，培育文秘家園請注明幼兒集體合作意識。在嬉戲中大部分幼兒能夠協(xié)作合作爭取成功，我們鼓舞大家共同合作，有集體榮譽感。 五、家長工作的再深化 在家園共育的過程中，我們引導家長主動參加，讓他們理解新的訓練理念，達成共識。通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參加主題的進行，在互動中體驗孩子的進展。在我們的探究性主題活動中得到了各位家長的大力關(guān)心與合作。 在進行家園對話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長的參加力度

18、增大，如請我們的家長老師孩子共同參與各種活動。 在各種的活動中，我們的努力得到了我們家長的確定。學期期末我們共受到家長表揚信10封，錦旗3面。 當然在我們的工作中還是存在著很多的不足。比如幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。各種動作協(xié)調(diào)力量不夠全面，在下學期我們將進一步的進行聯(lián)系。又比如個別幼兒的組織語言，規(guī)律思維力量還不夠緊密，我們將更多地引導幼兒如何去說，給于幼兒機會去表現(xiàn)。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己，同時培育幼兒關(guān)懷集體的意識這些都是需要我們連續(xù)去思索去改進提高的地方。通過這一學期的進展，我們的孩子各方面都有了很多的提高，孩子們的潛力是無限大的，我們將連續(xù)努力。 20xx幼兒園中班下學期個人工

19、作總結(jié)二 這個夏季非同以往酷熱。隨著這個夏日炎炎的七月，中班下學期也即將走向尾聲。看著從小小班就始終跟著我的這幫孩子們，慢慢地長高，也證明白時間的飛速消逝，有時真的想讓時間靜止，這樣我就可以永久和孩子們不分開了。嘻嘻，有點自私。 愛是相互的，的確沒錯。因為我愛孩子們，所以也換來了孩子們對我更多的愛。 在生活中，孩子們給我?guī)砹嗽S多許多歡樂。還清晰地記得在今年排練六一文藝節(jié)目吉米來吧中，一次，我在孩子們前面示范帶領(lǐng)他們一起做，結(jié)果幾遍音樂下來，累的滿頭大汗，我說：哎呀，受不了了，好熱。這時，在我身邊亦楠的立即幫我拿來了紙巾，說：葉老師，給你紙巾。我接過紙巾說了聲感謝。可愛的雨婷機智的拿著我的茶給

20、我說 ，葉老師，喝茶。然后幾個跳舞的女生們都圍過來給我敲敲背?？粗麄兡菑垙埧蓯鄣哪樀?，聽著那稚氣的童言童語，一股暖流涌上心頭。此時此刻的辛苦勞累也隨之煙硝云散。 此時，靜下心來寫本學期的個人工作總結(jié)，孩子們帶給我的更多的是感動和歡聲笑語。當然，也有成果。 在訓練教學上，注意保教結(jié)合，全面進展的原則，敬重每一位幼兒，進展他們的共性。每學期都能依據(jù)新綱要的精神及幼兒園工作方案，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面進展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行急躁細致地輔導。能依據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒

21、的樂觀性，主動性，趣味性。尤其是在開展角色嬉戲中，鼓舞幼兒主動大方地參加嬉戲，相互溝通，培育了他們的口語表達力量，交往力量和團結(jié)合作的力量，使角色嬉戲開展的有聲有色。 在保育工作方面，我仔細完成每件上級交給的任務，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園嬉戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注意保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透訓練，使幼兒增加自我愛護力量及自理力量。 在本學期開展的今日我值日中，孩子們學會了樂觀勞動，不怕辛苦，團結(jié)合作。每天看著孩子們快樂歡樂又平安的放學回家，我想這一點也屬于我們每位老師來說最大成果了 。 在家長溝通方面老師和家長通過溝通，可以了解幼

22、兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學后，我都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賜予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。 立刻就要升入大班，雖然孩子們都長大長高了，但平安仍不能忽視，不僅需要我們老師的重視，同時，也要不斷地督促提示孩子們平安的重要性。 展望將來，我清晰的知道升入大班后困難會有許多許多，但只要我們團結(jié)一起，我信任任何困難挫折都會迎刃而解。 幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)1500字 當工作進行到肯定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作仔細

23、地分析討論一下，確定成果，找出問題，歸納出閱歷教訓，提高熟悉，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。預備了幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)1500字，供大家參考! 忙勞碌碌中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能仔細遵守本園的規(guī)章制度，喜愛幼兒，喜愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班二位老師的相互關(guān)心、默契協(xié)作下，班務工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理力量明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進展。家長工作開展得比較順當，家長都能樂觀支持協(xié)作。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧進展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習

24、慣，有肯定的生活自理力量，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特殊是在繪畫、英語方面，我班幼兒較感愛好。在一般話表達力量方面也有明顯進步。 現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務工作狀況。 一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。 一學期來，我班老師做好每天晨檢以及午睡前的體檢工作，每天親密觀看幼兒的健康狀況，并做好記錄，跟家長做好溝通工作，提示家長時刻需要提高幼兒身體的反抗力量，增加幼兒的體質(zhì)。同時，我們再加強對幼兒自理力量的培育，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪番當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。 在“手足口病”這個特別的時期，我班特別注意做

25、好幼兒保健工作，把增加幼兒的體質(zhì)放在工作的首位，將保健工作滲透到一日生活中去，提高了幼兒的衛(wèi)生保健意識和力量。 二、仔細按方案開展班務工作，保證完成訓練教學任務。 1、加強常規(guī)訓練，建立良好的班級常規(guī)習慣。 幼兒的一日生活都是學習，訓練教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注意加強常規(guī)訓練，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。 2、仔細按方案組織活動，保證教學質(zhì)量。 在教學上，我能仔

26、細制定各類教學方案，并按方案預備教玩具，仔細實施方案，仔細組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心而充實。結(jié)合主題活動開展了我班的幼兒畫展評比、班級作業(yè)評比；在活動評比中，寶寶們都能踴躍參與，把自己的作品展現(xiàn)出來，對于寶寶們我們會賜予不同的嘉獎，增加他們的自信念，鼓舞他們做好每一件事。在本次的教學抽查中，我班在全園中取得了好的成果，得到了各位老師的認可。在活動中，幼兒對學習的愛好越來越濃，愛動腦筋，樂觀發(fā)言，思維特殊活躍。看著他們在一每天的進步，我的心感到甜滋滋的。 三、親密聯(lián)系家長，努力做好家園同步訓練工作。 在家長工作方面，我們堅持做到熱忱接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開

27、展家長工作。 我們利用早晚接送孩子的時間、家園欄、校訊通，與家進步行溝通，對個別的孩子我們還會用電話與家長商討對策。在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班主題活動得以順當有效的開展?！傲弧被顒悠陂g，我班也樂觀參與了我園舉辦的文藝匯演，協(xié)作“六一”文藝匯演圓滿勝利。我們還組織了一次家訪工作，向家長們傳授一些育兒理論及學問，并結(jié)合實際狀況，向家長宣揚幼兒園的訓練教學內(nèi)容、方法及保健學問。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解老師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、協(xié)作我們的工作，達到家園同步訓練的目的。 雖然我們的教養(yǎng)工作取得了肯定的成果，也得到了家長的好評，但也存在著不足，需要我們

28、更進一步。 本學期，在我們班二位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順當完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地連續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、歡樂地成長。 幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)范文 不知不覺，一個學期結(jié)束了，幼師在這個學期工作過程中確定有許多想法吧，此時就可以回過頭來對這學期的工作做個總結(jié)。下面是由我我為大家整理的“幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)范文(一) 一學期的工作即將結(jié)束，回顧一學期來，在思想政治、業(yè)務力量等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。

29、現(xiàn)將一學期來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。 一、政治思想方面 我樂觀參與時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)訓練理論學習，更新自己的訓練觀念，樹立育人為本的思想。同時加強訓練法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，仔細履行崗位職責，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。 二、保教工作 (一)扎實抓好訓練教學工作 工作中虛心向從事幼兒訓練閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動，以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月方案、周方案，并仔細組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x

30、擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的訓練實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進訓練的方式、策略等，收到了肯定的效果。 一學期以來，依據(jù)幼兒的年齡特點，將品德訓練貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德訓練，開展了xxxxx、xxxxxx、xxx、xxxxxxx、xxxx等多次主題活動，培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。 本年度我擔當中班副班主任，x位老師輪番當保育員。

31、這個班有x個小伴侶而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理力量了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況，我們x位老師共同協(xié)商，把班的紀律及獨立力量一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小伴侶可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立力量方面：我們堅持正面訓練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更樂觀地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時關(guān)心，以提高幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。就紀律方面：對少部分幼兒消失的不良行為，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓練，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，

32、漸漸的做到遵守紀律。 在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小伴侶一起上課、做嬉戲了，也牢固了很多好伴侶。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立力量。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。 在保育方面，我能樂觀主動地協(xié)作班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、急躁料理著孩子的日常生活。 (二)家園工作 家園聯(lián)系是

33、保證。在工作中，我常常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭訓練環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，準時與家長溝通孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的訓練措施，共同促進孩子的成長。 三、鉆研業(yè)務，悉心育人 作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得

34、到了領(lǐng)導和同事們的確定。在xx橋街道教辦室舉辦的幼兒老師自制教(玩)具競賽中，榮獲三等獎。 四、熟悉不足，努力進步 通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里連續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。 幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)范文(二) 時間飛速，我踏入幼教生活已經(jīng)四個學期了，在這兒有開心放松的時候也有苦惱緊急的時候， “開心放松”是因為和孩子們的共同學習成長，是他們帶給我開心、放松，“苦惱緊急”是因為我要獨自面對一個班級小伴侶的生活學習和那些難以應付的家長及幼教內(nèi)部的眾多工作而苦惱、緊急，不過我不會松懈我

35、的工作，我會仔細對待自己的這份工作，盼望以后的工作越來越順當，加油! 這個學期的學習生活轉(zhuǎn)瞬過去了，在這個學期中我們班幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面力量都有肯定的進展提高。現(xiàn)從生活、運動、學習、嬉戲等幾方面做一個小結(jié)： 一、生活方面 在日?；顒又校覀冏⒁庥變荷罡鞣矫媪己昧晳T培育。經(jīng)過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培育他們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，力量強的孩子還能主動去關(guān)心別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。在我們開展“好吃的東西”主題活動中，我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有

36、豐富的養(yǎng)分。又比如在培育幼兒的自信念方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在“歡樂周末”的活動中我們鼓舞幼兒能夠大膽表現(xiàn)。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我愛護意識還不夠強，能夠躲避一些危急，不做危急的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不留意愛護嗓子。在集體生活中的規(guī)章意識越來越強，有肯定的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培育。 二、運動方面 在本學期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。同時連續(xù)培育幼兒對危急的事情能準時做出反應，有肯定的平安意識。我們共同一起還制作了平安標志，提示要留

37、意。幼兒能初步體驗運動的方向，依據(jù)對象的空間位置調(diào)整自己的動作。在運動中幼兒大都能大膽進行各種身體運動，具有調(diào)整自己身體運動的力量。他們能借助各種材料和器械進行活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運動的閱歷。多數(shù)幼兒在老師的示意下學著掌握自己的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。在集體嬉戲中，孩子的競爭意識、英勇的品質(zhì)和集體榮譽感有了肯定的提高。在運動器械的活動中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜愛玩單個玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。 三、學習方面 我班幼兒在學習方面把握的學問還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有愛好;能逐步把握各種繪畫工

38、具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作;部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有共性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、顏色和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的力量，體會勝利的歡樂。孩子們的繪畫力量也有了很大的提高。在多次的繪畫競賽中都取得了不錯的成果。他們對參與數(shù)學活動特別有愛好。在原來的熟悉圖形的基礎(chǔ)上已能熟悉100以內(nèi)的數(shù)，會正確書寫田格30以內(nèi)的數(shù)。語言方面我班幼兒喜愛看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音洪亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡潔漢?；顒又械膬A聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高。大部分幼兒知道進教室不能打攪別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕

39、輕。幼兒們學習怎樣用心玩，知道要一心一意地玩一個嬉戲，沒有勝利不能任憑換別的嬉戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探究性主題活動，我們得孩子主動探究的力量提到進一步提高。從“xxxxxx”、“xxxxx”、“xxxxx”、“xxxx”等一個個主題活動中，我們幼兒探究的力量越來越強。在各項活動中幼兒記錄的力量越來越強。他明已能把握多種記錄的方法。從記錄“xx”到記錄“xxxx”，從記錄“xxxxxxx”到記錄“xxxxxxx”。幼兒的記錄卡、記錄表、記錄圖反映出他們自己觀看越來越認真;幼兒學問面越來越廣;幼兒探究的方式越來越多。他們能夠自己提出問題，他們帶著調(diào)查表能和自己的爸爸媽媽一起解決問題

40、。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有愛好，并在一系列的主題活動中獲得了新知。而且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法。在這樣的一個基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀看細心認真，從而培育他們更專注的學習本事并且進一步培育幼兒主動探究的力量。 四、嬉戲方面 同樣在我們的角色嬉戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳铋啔v更好的融入進嬉戲中，會自己制作一些嬉戲中的替代品來進行嬉戲。孩子們東簡潔的擺布玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時消失的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。 在嬉戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的嬉戲規(guī)章，情愿與別人共享玩具，體會共享的樂趣。在嬉戲中，他們學著了與人相

41、處，孩子們從嬉戲中發(fā)覺了集體活動的樂趣。幼兒的交往力量有明顯提高。他們能運用結(jié)伴、輪番、商議等方式，喜愛表達自己的主見和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)懷集體和關(guān)懷同伴的意識還需要增加。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。 我們在體育嬉戲中滲入競爭性質(zhì)的競賽，培育幼兒集體合作意識。在嬉戲中大部分幼兒能夠協(xié)作合作爭取成功，我們鼓舞大家共同合作，有集體榮譽感。 五、家長工作的再深化 在家園共育的過程中，我們引導家長主動參加，讓他們理解新的訓練理念，達成共識。通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參加主題的進

42、行，在互動中體驗孩子的進展。在我們的探究性主題活動中得到了各位家長的大力關(guān)心與合作。 在進行家園對話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長的參加力度增大，如請我們的家長老師孩子共同參與各種活動。 在各種的活動中，我們的努力得到了我們家長的確定。學期期末我們共受到家長表揚信x封，錦旗x面。 當然在我們的工作中還是存在著很多的不足。比如幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。各種動作協(xié)調(diào)力量不夠全面，在下學期我們將進一步的進行聯(lián)系。又比如個別幼兒的組織語言，規(guī)律思維力量還不夠緊密，我們將更多地引導幼兒如何去說，給于幼兒機會去表現(xiàn)。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己，同時培育幼兒關(guān)懷集體的意識這些都是需要我們連續(xù)去思索

43、去改進提高的地方。通過這一學期的進展，我們的孩子各方面都有了很多的提高，孩子們的潛力是無限大的，我們將連續(xù)努力。 幼兒園中班下學期個人工作總結(jié)范文(三) 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間20xx20xx學年第二學期已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@一學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?，F(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)： 一、在這一學期里，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實可行的訓練方案、月、周方案，做好教材教具的預備，仔細備課，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實際上動身，組織好每一次教學活動。本學期我們主要設計了“春天”、“奇異的蛋”、“好玩的紙”、“涼爽一夏

44、”四個主題，讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了許多的文化、常識方面的學問，也在主題的學習中提高了幼兒的動手力量。 二、在活動中樂觀調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的樂觀性，許多小伴侶剛開頭時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中經(jīng)常鬧沖突，因此，在每一次的活動中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系。 這學期幼兒園組織了多種形式的活動，如xx公園的文藝表演及嬉戲活動，六一的美術(shù)競賽競賽活動，學前訓練畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色，也進展了幼兒對藝術(shù)方面的天分，讓家長能夠知道孩子們的成果。 三、在平常的教學活動中我和x老師、x老師之間相互協(xié)作，不分你我。我們一起預備教具，堅持在主題墻和活動墻上展現(xiàn)幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學習狀況。 我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴格，在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術(shù)等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。 四、家園聯(lián)系