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1、第三課時課題4.2 黃金分割教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1 .知道黃金分割的定義.2 .會找一條線段的黃金分割點.3 .會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點.(二)能力訓(xùn)練要求通過找一條線段的黃金分割點,培養(yǎng)學(xué)生的理解與動手能力(三)情感與價值觀要求讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的理解黃金分割的意義, 并能動手找到和制作黃金分割點和圖形, 密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.教學(xué)重點了解黃金分割的意義,并能運用 .教學(xué)難點找黃金分割點和畫黃金矩形.教學(xué)方法講解法教具準(zhǔn)備投影片一張:(記作 4.2 a)教學(xué)過程i創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課.那么這些漂亮的圖形你能畫圖46師生活中我們見到過許許多多的圖形,形態(tài)各異,
2、美觀大方出來嗎?比如,右圖是一個五角星圖案,如何找點c把ab分成兩段ac和bc,使得畫出的圖形勻稱美觀呢?本節(jié)課就研究這個問題.n講授新課師在五角星圖案中,大家用刻度尺分別度量線段jc bcac、bc的長度,然后計算、,ab ac它們的值相等嗎?生相等.師所以ab ac1 .黃金分割的定義工c bc在線段ab上,點c把線段ab分成兩條線段 ac和bc,如果一=,那么稱線段 ab被ar jc點c黃金分割(golden section ),點c叫做線段ab的黃金分割點,ac與ab的比叫做黃金比 淇ac中枳.618.ab投影片( 4.2 a )黃金分割在幾何作圖上有很多應(yīng)用,如五角星形的各邊是按黃金
3、分割劃分的,其中點c就是線段ab的一個黃金分割點.作圓的內(nèi)接正十邊形也能歸結(jié)為黃金分割.黃金分割也被廣泛用在建筑設(shè)計、美術(shù)、音樂、藝術(shù)等方面.如在設(shè)計工藝品或日用品的寬和 長時,常設(shè)計成寬與長的比近似為 0.618,這樣易引起美感;在拍照時,常把主要景物攝在接近于畫面的黃金分割點處, 會顯得更加協(xié)調(diào)、悅目;舞臺上報幕員報幕時總是站在近于舞臺的黃金分割點 處,這樣音響效果就比較好,而且顯得自然大方,等等 黃金分割在工廠里也有著普遍的應(yīng)用.如“優(yōu)選法”中常用的01618法”就是黃金分割的一種應(yīng)用師既然黃金分割的實用價值這么大,我們就必須把它學(xué)好,還要用好,下面我們來學(xué)習(xí)如 何找一條線段的黃金分割點
4、.2 .作一條線段的黃金分割點.圖4一:如圖,已知線段 ab,按照如下方法作圖:1(1)經(jīng)過點 b 作 bd1ab,使 bd = -ab.2(2)連接ad,在da上截取 de=db.(3)在ab上截取ac=ae.則點c為線段ab的黃金分割點師你知道為什么嗎?/c bc若點c為線段ab的黃金分割點,則點 c分線段ab所成白線ac、bc間須滿足 一=.ab ac卜面請大家進(jìn)行驗證 啟己有困難時可以互相交流.為了計算方便,可設(shè) ab=1.證明:-. ab=1,ac=x,bd= ab =22iad =x+2在rtaabd中,由勾股定理,得(x+ - ) 2=12+ (-) 1 . x2+x+ =1 +
5、44- x2=1 -x. x2=1 1x)ac2=ab bcac bc耶 ac即點c是線段ab的一個黃金分割點, 在x2=1 x中整理,得x2+x1=0t土拒彳一1后 x=22ac為線段長,只能取正5-1ac = -初.6182ac0.618,黃金比約為0.618.3.想一想edc圖4 8古希臘時期的巴臺農(nóng)神廟(parthenom temple ).把它的正面放在一個矩形 abcd中,以矩形bc ababcd的寬ad為邊在其內(nèi)部作正方形 aefd ,那么我們可以驚奇地發(fā)現(xiàn),一=,點e是abbe bc的黃金分割點嗎?矩形 abcd的寬與長的比是黃金比嗎?師請大家互相交流.bc耶a(chǎn)s as生因為四
6、邊形 aefd是正方形,所以 ad=bc=ae,又因為一=,所以一=,即be bc be aeae be=,因此點e是ab的黃金分割點,矩形 abcd寬與長的比是黃金比.ar ae師在上面這個矩形中,寬與長的比是黃金比,這個矩形叫做黃金矩形皿隨堂練習(xí).你學(xué)會作了嗎?1 .解:設(shè)ab = a,根據(jù)題意,得aae二,由勾股定理,得ef=eb=rb, af=ah=beae=a7h.點h是ab的黃金分割點m課時小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了: 1.黃金分割點的定義及黃金比.2 .如何找一條線段的黃金分割點,以及會畫黃金矩形3 .能根據(jù)定義判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點v .課后作業(yè)習(xí)題4.3vi .活動與探究
7、要配制一種新農(nóng)藥,需要兌水稀釋,兌多少才好呢?太濃太稀都不行.什么比例最合適,要通過試驗來確定.如果知道稀釋的倍數(shù)在 1000和2000之間,那么,可以把 1000和2000看作線段 的兩個端點,選擇 ab的黃金分割點 c作為第一個試驗點,c點的數(shù)值可以算是1000+ (2000 1000 ) x0.618=1618.試驗的結(jié)果,如果按 1618倍,水兌得過多,稀釋效果不理想,可以進(jìn)行第二 次試驗.這次的試驗點應(yīng)該選 ac的黃金分割點 d, d的位置是1000+ (1618 1000 ) x0.618 ,約 等于1382 ,如果d點還不理想,可以按黃金分割的方法繼續(xù)試驗下去.如果太濃,可以選 dc之間的黃金分割點;如果太稀,可以選 ad之間的黃金分割點,用這樣的方法,可以較快地找到合適的 濃度數(shù)據(jù).這種方法叫做“黃金分割法
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