下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、校長個人年終總結1 在區(qū)訓練局的領導和關懷下,本人能夠仔細學習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣闊教職員工,共同努力、團結拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取,全面推行素養(yǎng)訓練,學校xx年中考打了一個翻身仗,各項工作取得肯定成果。現(xiàn)將本年度的主要工作成果總結如下: 組織教職工開展政治業(yè)務學習,提高老師素養(yǎng) 無論老師會還是行政會都支配肯定的時間學習訓練的有關法律法規(guī)及訓練教研文章,同時不定期的組織黨員、團員及老師開展理論學習并檢查學習筆記。 在經(jīng)費相當緊缺的狀況下,優(yōu)先考慮并大力支持老師參與各學科新課程學問培訓,鼓舞老師連續(xù)參與各種形式的學習以拓寬自己的學問視野,全面提高老師的政治水平和
2、業(yè)務素養(yǎng),強化老師育人的責任感。 強化德育管理,凈化育人環(huán)境 領導學校德育小組,由校團委詳細負責班級和同學檢查和管理工作,使德育工作得以落到實處,學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。 連續(xù)加強班主任管理工作,定期文 秘 家 園召開工作例會,研討各班教與學的狀況,溝通各班管理閱歷,探討同學的思想動態(tài),總結本周各班成果及存在的不足。同時要求各班常常對同學進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練,通過不懈的努力,同學的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣揚陣地加強對同學進行愛國主義和集體主義訓練,每周一早晨升國旗后,都支配同學代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報
3、等宣揚媒體,引導同學勤奮學習,介紹學習方法和閱歷,報道各種好人好事及文學稿件,為師生免費點歌祝福等,使同學每天都在輕松、開心的環(huán)境中度過。 留意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,讓關懷訓練、喜愛訓練事業(yè)的家長參加學校訓練管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參加對訓練、教學的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的全都好評。 狠抓常規(guī)教學管理,努力提高訓練教學質量 教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。我們把訓練教學質量作為衡量老師工作的重要標準,作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質量興校,以教學質量論英雄的良好局面。 抓教學質量首先從常規(guī)教學抓起,我們堅持周
4、抽查教案,每月集體檢查教案的作法,提倡集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同班級同學科老師在集體備課時,備教學內容,備同學實際,備教法,備學法,備習題。在教學上,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。 我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探究,把以培育創(chuàng)新和思維力量為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對同學的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在同學的學法指導上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導”的重點放在同學的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在同學自
5、學力量和創(chuàng)新力量的培育上,因材施教,常常鼓舞同學,讓每個同學都布滿信念,并對每個同學的實際問題,對癥下藥,讓每個同學都能開心學到學問,都健康成長。 我們始終要求老師對同學作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不仔細負責的老師在全體老師會上通報批判。對期中期末考試,嚴格采納中考要求進行,考室人數(shù)最多不得超過40個,實行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴厲考風考紀,促進良好學風的形成。 抓教研促教改,培育創(chuàng)新意識,全面提高教學質量 學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,每個教研組都有一個行政領導蹲點,督促并參與教研教改活動的實施和落實。本年度,學校支配一名副校長主抓教研工作,各教研組都擔當有不同層次的課題討論。教學實踐中要求注意教法改革和學法指導。每學期都讓老師撰寫教學體會和教研教改論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版塔吊租賃與驗收及付款合同3篇
- 二零二五版科技公司股份交易與反壟斷合規(guī)合同3篇
- 二零二五年度共享辦公空間租賃與服務合同2篇
- 二零二五年度咖啡廳高品質咖啡豆供應合同3篇
- 2025年度個人向科技公司借款合同2篇
- 二零二五年度商業(yè)街區(qū)臨時攤位租賃及管理服務合同2篇
- 2025年度“銷售合同”英文翻譯與海外市場品牌推廣合作框架3篇
- 2025年度木地板施工安全與質量責任合同4篇
- KTV員工勞動合同范本
- 2025年度煤礦井巷工程應急救援預案編制合同
- 2023-2024學年度人教版一年級語文上冊寒假作業(yè)
- 人教版語文1-6年級古詩詞
- 上學期高二期末語文試卷(含答案)
- GB/T 18488-2024電動汽車用驅動電機系統(tǒng)
- 投資固定分紅協(xié)議
- 高二物理題庫及答案
- 職業(yè)發(fā)展展示園林
- 七年級下冊英語單詞默寫表直接打印
- 2024版醫(yī)療安全不良事件培訓講稿
- 中學英語教學設計PPT完整全套教學課件
- 移動商務內容運營(吳洪貴)項目五 運營效果監(jiān)測
評論
0/150
提交評論