小學16年秋季學期教研工作計劃模板一覽_第1頁
小學16年秋季學期教研工作計劃模板一覽_第2頁
小學16年秋季學期教研工作計劃模板一覽_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、編號:時間:2021年3月19日小學16年秋季學期教研工作計劃模板一覽 小學16年秋季學期教研工作計劃模板一覽 今天自查報告網(wǎng)為大家準備了小學16年秋季學期教研工作計劃模板一覽,供各位讀者閱讀,希望內(nèi)容能對您有幫助。 一、指導思想 以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評價標準為指導,以打造魅力新市直學校為目標,堅持服務學校、科研強校、教研興校,努力推進教育教學改革,加大課堂教學改革力度,不斷強化教育科研,堅定不移地走“科研興校、質(zhì)量強校”之路,努力開創(chuàng)我校教學教研工作新局面。 二、教研工作目標 1、完善各項管理制度,規(guī)范教研活動; 2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干; 3、依托遠程教育資源,提高教

2、研成效。 三、重點工作 1、緊扣“質(zhì)量”,開展各項專題研究活動。 2、積極開展校本研訓活動,抓教師“基本功”訓練。 3、在“常規(guī)教學”活動中抓好課堂教學模式改革與創(chuàng)新的專題研究。 4、在“十月教科月”活動中抓好學生學習質(zhì)量的提升。 四、工作措施 1、進一步規(guī)范教學行為,加大教學管理力度。 (1)充分落實層層負責,校長中層干部管學科,蹲班級,分工負責抓好常規(guī)教學管理工作。 (2)認真貫徹執(zhí)行仙桃市中小學教研工作常規(guī)進一步規(guī)范教師的教育教學行為。 2、認真落實教學常規(guī),務實有效地開展集體備課活動。 切實抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到計劃落實,記載真實,活動務實、求新,有特色,見效益,出

3、成績。 3、積極開展十月教科月活動,進一步提升教師素質(zhì)。 (1)在“十月教科月活動”中抓好“信息技術(shù)與學科整合”、“學記語文課堂教學研究”、“綜合實踐活動課程教學研究”、 “健康課堂課題實驗”等工作。 (2)積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽,促發(fā)展,出成果。 4、組織師生開展多項活動,積極創(chuàng)建書香魅力校園。 (1)組織教師開展讀書交流活動,創(chuàng)建學習型教師團隊。 (2)以學生“讀書節(jié)”活動為契機,開展口頭作文與書面作文比賽,口算與思維訓練等活動,提高學生的語、數(shù)水平。 (3)重視豐富學生素養(yǎng),抓好學生的課外閱讀、課間操等。大力開展學生各級各類競賽活動,如讀書節(jié)、數(shù)學口算與思維訓練、

4、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動,,讓學生的綜合素質(zhì)在活動中得到提升。 五、具體活動安排。 xx小學2021年秋季學期教研活動主要安排 : 月份 內(nèi)容 九月 1 制訂本學期教研活動計劃(含集體備課安排); 2 組織各科教師參加教科院組織的培訓活動。 3 以年級組為單位,組織教師學習本學期教材和教師用書,制訂本學期教學計劃; 4 以年級組為單位,組織教師對上學期期末考試進行質(zhì)量分析,全體教師要寫出本班上學期質(zhì)量分析的書面分析報告; 5 “學記語文”的專題研討會。 6 參加“品德”和“生命安全”教育課程培訓。 7 小學語文s版教材培訓 8 小學英語三年級單元整體研討會 十月 1 教科研活動月。 2 語文:學記語文研討會 3 參加省組織的說課競賽、優(yōu)質(zhì)案例(論文)評比活動。 4 參加省組織的語文、數(shù)學聽課活動。 5 參加教科院的教學調(diào)研與視導。 十一月 1 期中教學質(zhì)量測試; 2 參加教科院的教學調(diào)研與視導。 3 參加音樂、美術(shù)教師課堂教學比武和專題研討會。 4 小學科學創(chuàng)新課堂教學模式專題研討 十二月 1 語文:“學記語文”閱讀教學專題研討活動; 2 數(shù)學:組織教師參加解題競賽。 3 學科競賽活動 4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論