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1、學(xué)期結(jié)束動(dòng)員發(fā)言稿范文 又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,回望這半年,我們脫離初一的青澀與稚嫩,卻又面臨著九年級(jí)的緊張和急促,這么一個(gè)特殊時(shí)期八年級(jí),我們?nèi)跃o隨優(yōu)的步伐,毫不退縮,向前向前! 面對(duì)運(yùn)動(dòng),我們能吃苦 是否還記的八年級(jí)學(xué)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)?一開(kāi)始,我們就在拔河上敗下陣,但我們都知道我們每個(gè)人都進(jìn)了力,額角上的晶瑩汗珠,嫩手上的明顯繭子,鞋底上磨平的紋路,因?yàn)檫@些,我們都沒(méi)有怪對(duì)方了,反而,心中倒是有了絲絲溫暖,有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。懷著熱血的心,沒(méi)有賽事的同學(xué)們端茶送水,安慰擁抱,在那寒冷的賽道上,散發(fā)出了無(wú)盡的溫暖,也是這份溫暖,讓運(yùn)動(dòng)員們?yōu)樗麄儯矠榘嗉?jí)多的許多榮譽(yù)。最后,我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)留下了陣陣歡聲
2、笑語(yǔ),也為運(yùn)動(dòng)會(huì)劃了一個(gè)圓滿的句號(hào)。 緊接著,我們又開(kāi)始了千米計(jì)劃,第一次聽(tīng)到,一千米!是什么概念啊?而且在那之前,還有學(xué)校集體的三圈呢。心中難免抱怨多多,但又有什么辦法呢?又不能不跑。所以,在一開(kāi)始大多人都會(huì)有抱怨,不過(guò)都是暫時(shí)的。我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)每天有那么多朋友同學(xué)陪著自己一起跑,也挺享受、挺快樂(lè)的,雖然有時(shí)跑慢了難免有批評(píng),但總歸還是不錯(cuò)的嘛。于是,上午下午各兩圈的千米計(jì)劃就這樣堅(jiān)持下來(lái)了,也不再有人抱怨。一次同桌炫耀般的對(duì)我說(shuō):我現(xiàn)在連著跑五圈也是氣不喘心不跳呢!其實(shí)我知道以他的現(xiàn)狀五圈是不太可能,但三四圈還是可以的。氣不喘心不跳,你就死了!我還是回了一句話,但心中仍感欣慰。 面對(duì)運(yùn)動(dòng)
3、,只有能吃苦,并一直堅(jiān)持,我們就可以超越自我,向優(yōu)前進(jìn)! 面對(duì)背書(shū),我們能盡力 臨近考試,要背的知識(shí)點(diǎn)、資料越來(lái)越多,以前對(duì)于我來(lái)說(shuō),背書(shū)簡(jiǎn)直比登天還難,因?yàn)槲铱偸菬o(wú)法記住那些冷硬的文字,但現(xiàn)在不會(huì)了,我會(huì)將要背的部分聯(lián)系到生活,再想想一些情節(jié)聯(lián)系起來(lái),這樣一來(lái),即使是一段很長(zhǎng)的話也能背下來(lái)了。但是,有一些既沒(méi)有超強(qiáng)的記憶力,也不肯自己找好的方法背書(shū),只是說(shuō):那多簡(jiǎn)單,考理解就行!而事實(shí)上呢?所有有人都明白那只是為自己不背書(shū)找借口,不對(duì)成績(jī)負(fù)責(zé)的人,成績(jī)就不會(huì)對(duì)他負(fù)責(zé),最后后悔的還不是他?更有一些人,學(xué)習(xí)不扎實(shí),明明給了充足的時(shí)間復(fù)習(xí),測(cè)驗(yàn)時(shí)卻敗得一塌糊涂,真是可悲!無(wú)所事事的坐在為上想著如何瞞天過(guò)海,就不痛苦嗎?若是再不走上正道,干脆直接回家玩了,何必呢? 所以說(shuō),面對(duì)背書(shū),及時(shí)記憶力真的差,我們也要盡力而為,那樣,即使成績(jī)沒(méi)有多大起色,但對(duì)自己來(lái)說(shuō),能盡力去做事,我們就可以向優(yōu)前進(jìn)! 面對(duì)考試,我們能正確對(duì)待 面對(duì)即將來(lái)臨的大考,我們必須淡定,淡定的時(shí)面對(duì)考試,我們要不驕不躁,認(rèn)真答題,誠(chéng)信答題。因?yàn)樗疂q船高,你認(rèn)為你的成績(jī)經(jīng)過(guò)半年努力回答有起色,但不代表其他人就原地踏步,所以在考試之前,我們也要有一種緊張的氛圍,這樣,我們就能清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)下是一個(gè)什么時(shí)期,于是,我們就可以更加自律,用更多的時(shí)間去復(fù)習(xí),以取得一個(gè)更好的成績(jī)。 同學(xué)們,面對(duì)考試,請(qǐng)正確對(duì)待,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待
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