數(shù)學組2021—2021學年度第二學期工作總結

1、編號：時間：2021年3月19日數(shù)學組20212021學年度第二學期工作總結 數(shù)學組20212021學年度第二學期工作總結 教學工作總結 本學期數(shù)學組以數(shù)學新課程標準為依據(jù)，以提高教育教學質量為核心，以提高教師素質為根本，創(chuàng)建全新的教研形式，全面進行教學改革，轉變學生學習方式，提高學生的綜合素質，為全面提高我區(qū)數(shù)學學科的教學質量服務。為了科學規(guī)劃未來，現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、加強理論學習，提高自身素質。 1、進一步學習數(shù)學新課改理論、課程標準，學習成功的課改經(jīng)驗，學習一些中外教育理論。真正轉變課程理念，并把新課程理念轉化為教育教學的自覺行為。 2、認真學習和落實各項教育教學常規(guī)。 3、

2、認真學習16年級數(shù)學教材和教學參考，并詳細作好學習筆記。 二、深入課堂教學，提高課堂教學效率。 教師是課程改革的實施主體，課程改革要落實在日常教學行為的改善中，只有真正轉變了教師的教學方式和學生的學習方式，才能從根本上促進每個學生的發(fā)展。本學期數(shù)學組注重抓實課堂教學,提高課堂教學效率。要求每位數(shù)學教師以課堂教學為研究重點，讓學生生動活潑、興趣盎然地學習，讓課堂煥發(fā)生命活力，讓每一堂數(shù)學課都成為學生發(fā)展的一個新起點。 1、每周到學校聽課，全面了解學校教育教學、學生行為習慣、教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導等情況。掌握第一手資料，有針對性地實施指導和服務。 2、繼續(xù)學習貫徹xx市教育局下發(fā)的中小學教

3、學常規(guī)，到學校聽課中檢查教學常規(guī)落實情況。 3、加強課改實驗專題研究，充分利用本區(qū)教學資源，發(fā)揮中心教研組的作用，以點帶面，開展課改研討，加強集體備課，通過案例研究、教學反思等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學水平，提高教學效率。 三、改進教研方式，提高教研工作的實效性。 1、學期初我們就確定了本學期的研究課題，讓區(qū)中心組成員圍繞如何上好復習課進行研究、實踐，積累第一手資料。 2、區(qū)中心組成員兩人為一小組進行集體備課、說課，寫出初案，再進行修改寫出復案，由一名成員進行課堂教學實踐，另一名教師課前針對本課設計抽測題，課后及時抽測部分學生，并寫出抽測情況反饋，以便執(zhí)教教師改進教學。在

4、此基礎上所有成員進行評課，執(zhí)教教師及時進行反思。通過本期的教研，老師們清楚的明白，要想備好一節(jié)課必須做到：深入了解學生，找準教學的起點。 客觀分析教材，優(yōu)化教學內容。 注意目標的全面性、明確性和可操作性；選擇有利于改變學生學習方式的課堂教學組織形式。 明確教師角色，構建非直線型的教學路徑，探索合理有效的教學模式。 3、充分利用網(wǎng)絡教研，開通博客，建立中心組qq群，上傳一些學習資料，供老師們學習交流。 四認真做好數(shù)學電教優(yōu)質課的參賽工作。 本學期的一項重要工作就是xx小學xx老師、xx小學的xx老師的電教錄像課，我從老師定課題開始，就幫助老師準備素材，認真?zhèn)湔n、說課，修改教案，按新的教學理念，一

5、遍又一遍的反復修改教案，兩位老師在錄像時取得了很好的效果。 五、針對上學期一年級數(shù)學教師開展的初始年級教學中如何關注學生已有的知識經(jīng)驗的課題研究，學期初開了課題總結會，對一些好的做法給予肯定，以便一年級的教師們今后能夠在教學中更加關注學生已有的知識經(jīng)驗。 六科研工作 本著科研帶教研，教研促科研的原則，區(qū)中心組學期初就確定了如何上好復習課的課題，讓全組成員參加課題的實驗研究，另外中心組教師人人申報省市科研課題，如申報的省課題小學數(shù)學“學困生”發(fā)展策略的研究等，使教師們在科研方面得到促進，通過課題的研究過程使我們的教師由經(jīng)驗型向科研型、專家型教師轉變。 七加強質量檢測及分析工作，提升教學質量。 提

6、高教學質量是發(fā)展教育的永恒主題，是學生家長和社會對學校的迫切需要?？荚囀墙虒W控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對教師教學情況和學生知識能力發(fā)展狀況的綜合評價。本學期加強了對畢業(yè)班的檢測反饋力度，進行每月測試，質量檢測后及時做好質量分析，找出存在的主要問題，制定改進措施。把薄弱年級、班級和學困生的轉化作為重點，實施重點幫教，進行跟蹤指導。發(fā)揮質量檢測對學生發(fā)展、教師提高和改進教學的促進功能。 1、二月份進行上學期三、五年級期末試卷分析和教材分析。 2、認真做好13年級口算、46年級解決問題練習冊的命題工作。 3、認真做好26年級期中調研的命題工作。 3、認真做好畢業(yè)班每月（三月、四月、五月）調研工作及一年

7、級期末調研的出卷工作。 在時間緊、任務重的情況下，我以盡量不出錯題為前提，本著為學校、家長、學生負責的原則，在試卷命題上狠下功夫，我深知測試評價具有很強的導向作用，因此我力爭做到試題編制體現(xiàn)新課程理念，增加了更為人性化的命題風格，試卷內容緊緊貼近學生的生活，貼近兒童的特點，圖文并茂，內容適度開放，評價標準相應適度開放的特點，受到廣大教師的認可。 4、認真做好畢業(yè)班十份綜合練習卷的命題工作。 為了提高我區(qū)畢業(yè)班的教學質量，我區(qū)專門為畢業(yè)班出了十份綜合練習卷。我在對這十份綜合練習卷進行命題時，都按照新的教學理念，重視考查學生分析問題、解決問題能力，不出死記硬背的內容，多出一些與學生生活實際相關的、

8、能體現(xiàn)綜合應用的具有創(chuàng)新思考 的內容，這樣命題的導向，就是要求廣大數(shù)學教師必須打破陳舊的教學模式和經(jīng)驗，調整自己的教育教學行為，關注學生的綜合素質、綜合能力的發(fā)展。 5、認真做好六年級每月調研的卷面分析工作。 每次調研考試后，我都及時把六年級學生的卷子認真翻閱，并仔細分析學生出錯的原因，當場進行卷面分析，并給老師們進行教學質量分析，對數(shù)學教學全過程進行有效指導和管理，對考試、檢測情況進行監(jiān)控和指導，依據(jù)課程標準和相關教學管理文件對學校教學工作做出客觀的評價，并提出改進意見。 八、認真做好區(qū)數(shù)學教師作業(yè)設計及聽課評課的比賽及評卷工作，并選拔優(yōu)秀教師于5月23日參加xx市教師作業(yè)設計及聽課評課的比賽。 九、認真做好16年級的期末成績匯總工作及指定年級的集中評卷工作。 十、參賽及獲獎情況 1、10名教師參加xx市作業(yè)設計比賽，5名教師參加xx市聽課評課比賽。 2、本學期數(shù)學組有9篇論文參加省論文評比，13篇參加小學數(shù)學學數(shù)學用數(shù)學優(yōu)秀小論文評比，還有9位老師制作的課件參加了省小學數(shù)學優(yōu)秀課件評比。 3、三名教師參加xx市電教錄像課比賽。 4、本人被評為xx年xx省學術技術帶