人教版七年級(jí)下 第十四課 福樓拜家的星期天(莫泊桑)導(dǎo)學(xué)案教案設(shè)計(jì)

1、本word文檔 可編輯 可修改人教版七年級(jí)下第十四課福樓拜家的星期天(莫泊桑)導(dǎo)學(xué)案，教案設(shè)計(jì)課題福樓拜家的星期天課型新授課課時(shí)：1授課時(shí)間：2011.3（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文抓住特征運(yùn)用語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，以把握人物性格特點(diǎn)。2、了解在敘述、描寫中插入抒情、議論的寫法。敘述詳略得當(dāng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)對(duì)群體人物的分析，抓住外貌、性格特征寫人的描寫方法。2、比較不同人物不同的描寫方法，抓住人物思想性格特征進(jìn)行描寫。教學(xué)過(guò)程自學(xué)導(dǎo)航一、檢查預(yù)習(xí)1作者（）（1850-1893），（）國(guó)作家。他的舅父和母親的好友、著名作家福樓拜做他的文學(xué)導(dǎo)師。1880年，他以其聞名

2、于世有中短篇小說(shuō)約300篇，長(zhǎng)篇小說(shuō)6部，游記3部，以及許多關(guān)于文學(xué)和時(shí)政的評(píng)論文章。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，有的美稱。他的短篇小說(shuō)側(cè)重摹寫人情世態(tài)，充分顯示出他的社會(huì)風(fēng)俗畫家的才能。構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫、人物語(yǔ)言和故事結(jié)尾都有獨(dú)到之處。文字簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸。2、字詞積累魁梧（）魅（）力一拍即（）合白皙()輪廓()義憤填膺()滑稽()腳踝()荒謬()捋()著迸()發(fā)空前絕后博學(xué)多識(shí)尋歡作樂(lè)忘乎所以不約而同博學(xué)多識(shí)一拍即合義憤填膺二，設(shè)綱導(dǎo)學(xué)（一）整體感知課文1、全文好像是一出舞臺(tái)劇。時(shí)間：。地點(diǎn)：。人物：。2、主要內(nèi)容：每個(gè)人物的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)，人物之間的交流。3時(shí)間順序第一個(gè)來(lái)

3、到的往往是，先寫。過(guò)了一會(huì)兒，也來(lái)了，再寫。接著來(lái)的是，再寫。漸漸地，人越來(lái)越多，下邊重點(diǎn)寫。第一個(gè)過(guò)了一會(huì)兒接著漸漸地，都是語(yǔ)言標(biāo)志，閱讀中要格外注意。（二）重點(diǎn)研讀：福樓拜（1821-1880），法國(guó)作家。包法利夫人、情感教育。肖像：。語(yǔ)言：。行動(dòng)：。性格：。屠格涅夫（1818-1883），俄國(guó)作家。獵人日記羅亭前夜父與子肖像：。語(yǔ)言：。行動(dòng)：。性格：。都德：法國(guó)作家。短篇最后一課柏林之圍，長(zhǎng)篇小東西肖像：。語(yǔ)言：。性格：。左拉（1840-1902），法國(guó)作家。創(chuàng)作了由20部長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的盧貢馬卡爾家族，其中重要的有小酒店娜娜萌芽等。肖像：語(yǔ)言：。行動(dòng)：。性格：個(gè)案補(bǔ)充合作探究1、找出并理

4、解作者在敘述和描寫中間，插入一些抒情和議論的作用2、請(qǐng)你從文章中找出描寫的準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語(yǔ)或句子，做以簡(jiǎn)單的分析。例句：就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語(yǔ)里迸發(fā)出來(lái)。應(yīng)該說(shuō)，迸發(fā)一詞用得準(zhǔn)確而生動(dòng)。兩塊石頭撞擊在一起，發(fā)出了火花，用迸發(fā)最好?？偨Y(jié)歸納請(qǐng)梳理本節(jié)課知識(shí)并談自己的學(xué)習(xí)收獲。拓展遷移習(xí)作練習(xí)：用一段文字，描寫一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面或場(chǎng)景，300字左右。反饋練習(xí)1.給加點(diǎn)字注音?；ǎ┺壑ǎ╊^顱（）義憤填膺（）2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.紗毯趣味鑒賞仰坐B.猶豫魅力欽佩腳踝C.輪廓模糊覆蓋忘乎所已D.翹起和藹陶醉荒謬3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)為（）A

5、.屋子很簡(jiǎn)陋，墻上空空的，家具也很少。B.他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而義憤填膺。C.他完全陶醉在這優(yōu)美的大自然中了。D.老師欽佩王蘭的學(xué)習(xí)精神。4.依據(jù)課文填空。（1）屠格涅夫講話時(shí)聲調(diào)，但回答聲音時(shí)，談話內(nèi)容，他的特點(diǎn)是，他還精通。（2）福樓拜講話時(shí)，令人驚嘆的是，他的特點(diǎn)是。閱讀下文，完成59題。甲他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片；他習(xí)慣用手捋著自己的胡子尖。他的眼睛像切開的長(zhǎng)縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的墨光。也許是由于過(guò)度近視，他的眼光有時(shí)很模糊；講話的調(diào)子有些像唱歌。他舉止活躍、手勢(shì)生動(dòng)，具有一切南方人的特征。乙他中等身材，微微發(fā)胖，有一副樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐。他的頭像古代意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，卻表現(xiàn)出他的聰慧和堅(jiān)強(qiáng)的性格。在他那很發(fā)達(dá)的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長(zhǎng)滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅(jiān)毅的臉的下半部覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點(diǎn)嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽可笑。5.甲段描寫的是，乙段描寫的是；選文中留發(fā)長(zhǎng)的是，留短發(fā)的是。6.這兩段都是對(duì)人物的描寫，甲段除此