班主任高中學(xué)生評語

1、班主任高中學(xué)生評語1、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學(xué)”的信念，終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。2、古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。 你很聰明， 也很有悟性， 你一旦認(rèn)真起來， 一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。3、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講， 更希望能經(jīng)?？吹侥闩e起的手， 聽到你大膽的發(fā)言， 讓自己的

2、才華在課堂上得以展示。4、懂禮貌，愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書， 做作業(yè)。 同學(xué)都稱贊你。 可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì)，讓各方面都得到更好的發(fā)展。5、開朗、樂觀的你給老師留下了深刻的印象。運(yùn)動(dòng)場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木瘢?老師更希望你能把運(yùn)動(dòng)場上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來， 自信自強(qiáng)， 從各 方面嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更出色。6、活潑大方應(yīng)是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力， 多一份付出才會(huì)多一份收獲。 老師真誠地希望無論在班級

3、活動(dòng)還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情，多一點(diǎn)努力。7、你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講，但大膽發(fā)表自己見解的時(shí)候很少。 課后你能按時(shí)完成作業(yè)， 且書寫端正。一學(xué)期來， 班級板報(bào)你付出了很多心血， 所以你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少。 希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好。8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。 所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。 盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃， 但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷。9、知道嗎？你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)

4、真地做著每一件事情。 課堂上有你精辟的見解， 課本劇中有你精彩的表演， 朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。11、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力， 盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃， 但老師堅(jiān)信， 勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。12、 一直我寄希望于你， 忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對你的過錯(cuò)，

5、我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會(huì)有更開闊的發(fā)展空間。14、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明， 但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高， 容易受到外界因素的影響。 老師希望在今后的 學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。15、 “

6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 ”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)取。16、 你言語不多， 對課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 是老師信任的學(xué)生。 希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。17、 在老師的印象中，你是一個(gè)不愛說話的男孩， 在多次的交流中， 我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。 希望你不要逃避對薄弱科目的補(bǔ)償， 努力提高自己的學(xué)習(xí)成績， 為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)

7、會(huì)。18、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整， 但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。 希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。19、你思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞； 任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)， 希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)， 努力為自己開創(chuàng) 一片燦爛的前景。20、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望 ，你對自己的信心是否充足？理科上你有著絕對的優(yōu)勢， 但文科能視而怯步嗎？每當(dāng)看到你聽課時(shí)不專注的眼神， 老師真為 你擔(dān)心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)

8、中去。21、在老師的印象里你是一個(gè)默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心， 學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)， 生活上再投入一些熱情， 你的天空會(huì)更開闊。22、 所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生， 然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)， 但你不是用在對待困難上； 所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生， 但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。 希望你能用行動(dòng)來證明你的決心， 老師會(huì)用最大的耐心期待者。23、籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場上，

9、也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)， 在學(xué)習(xí)賽場的對手更多， 想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎？那么， 努力吧！24、你平時(shí)不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時(shí)的專注與認(rèn)真， 課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。 希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺(tái)上， 你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，使各方面能力有所提升。25、 你懂禮貌， 明事理， 能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律， 熱愛集體， 對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。 只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長足的進(jìn)步。26、 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星， 那么你就是其中最璀璨的一顆。 看著同學(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長，

10、 看著你儼然像一位小老師， 熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)，看著你為班級事務(wù)忙碌的身影，看著你優(yōu)異的成績，我真為你高興。送你一句話：沒有最好，只有更好。27、 你很斯文、很嚴(yán)謹(jǐn)， 課間從不見你打鬧的身影，但在課上老師總能感受到你專注的神情，感受到你對知識的渴求。你在班里從不張揚(yáng)，但這并不影響你在同學(xué)心中的地位，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。 希望你保持學(xué)科平衡， 百尺竿頭， 更進(jìn)一步。28、 “真人不露相”這句話在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明、才智，在學(xué)習(xí)上獲得了教好的成績。如果課堂上你能大膽地舉起手，更積極地融入到班集體，你會(huì)

11、更出色。29、運(yùn)動(dòng)會(huì)讓老師對你有了更多的了解，看似對事漫不經(jīng)心，實(shí)際內(nèi)心充滿了熱情。你用汗水為班級爭得榮譽(yù)， 學(xué)習(xí)上也有一股沖勁。 你對老師說你知道該怎樣學(xué)習(xí)了， 我感到很欣慰。相信通過努力，你一定會(huì)收獲成功。30、 美國流傳著這樣一句名言： 如果連你自己都不相信自己， 誰還會(huì)信任你呢？老師 把這句話送給你， 希望能對你有所啟示。 其實(shí)你很聰明， 要對自己有信心， 特別是薄弱科目。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。31、 最喜歡看你上課求知若渴的眼神， 最喜歡聽你聲情并茂的朗誦， 最喜歡聽任課老師夸你懂事、有靈性；最欣賞你課堂上不同凡響的見解， 最欣賞你非

12、同一般的求知欲， 最欣 賞你那一手飄逸另動(dòng)的毛筆字。在學(xué)習(xí)上攻克薄弱科目，你一定會(huì)更加完美。32、 學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象； 勞動(dòng)中不聲不響、 埋頭苦干的你令老師欣賞；工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中， 你會(huì)表現(xiàn)得更出色。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌。33、你生性乖巧、懂事；你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、尊敬老師、待人有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很端正。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，善于思考。望繼續(xù)努力，在新的一學(xué)年中各方面更上一層樓。34、 你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實(shí)，你很聰明，

13、你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。35、 最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。 運(yùn)動(dòng)場上你矯健的英姿， 朗誦舞臺(tái)上你大方的表現(xiàn)， 無不讓老師為你喝彩。 老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學(xué)習(xí)上， 為自己爭取一 片陽光燦爛的前景。36、 你勞動(dòng)積極， 熱情大方， 善解人意， 樂于助人。 每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規(guī)方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水， 運(yùn)動(dòng)場、 朗誦會(huì)都能看到你出色的表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)上 對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅(jiān)持，耕耘了肯定會(huì)有收獲。37、 眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息， 你應(yīng)該是一位有出息的

14、女孩。 與同學(xué)相處和睦， 對于別人的困難能熱心幫助。 希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入， 不斷努力， 提高學(xué)習(xí) 成績，為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輟。38、善良的人最讓人欣賞，恰好就是你；樂觀的人最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的人最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。39、你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上你專注的神情， 認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度， 老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動(dòng)。 一份耕耘 一份收獲，老師相信你一定會(huì)收獲成功。40、 你平時(shí)不多言語， 是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念的人

15、。 雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很出色， 但老師對你始終有信心。 當(dāng)然獲得好的成績并不是一件容易的事， 除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。41、 學(xué)習(xí)對于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事， 能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己？沒有壓力便沒有動(dòng)力，老師相信，憑你的實(shí)力， 你一定能更加 出色。42、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺(tái)，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。43、 你平時(shí)不多言語， 是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念的人。 雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很出色，

16、 但老師對你始終有信心。 當(dāng)然獲得好成績并不是一件容易的事， 需要努力、 需要持之 以恒。老師期待著你的進(jìn)步。44、 熱愛生活，性情溫和而向善， 你是老師喜歡的學(xué)生。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動(dòng)力， 課堂上能積極地舉起你的手， 大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 對班級再多一份熱 情，無論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者。45、讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石， 你終能獲得成功的喜悅！ 相信 “功夫不負(fù)有心人” ！46、 默默的思索， 默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。 老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。 但老師更希望能看到你的鋒芒， 大膽的展示自己的風(fēng)采， 積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。47、 “世上無難事，只怕有心人” ，有了恒心與毅力。 ，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。48、