精編-給新員工培訓(xùn)開場白

1、 給新員工培訓(xùn)開場白 給新員工培訓(xùn)開場白俗話說:“萬事開頭難!”對培訓(xùn)而言亦是如此，來看小編為大家?guī)У年P(guān)于給新員工培訓(xùn)開場白：給新員工培訓(xùn)開場白【1】各位員工,我們的會議馬上就要開始了,請大家安靜。各位員工,大家好好.非常感謝加入我們這個大家庭,偉大的事業(yè)來自良好的溝通,良好的溝通來自真誠的自我介紹,我叫xxx.首先為自己的到來給自己一個鼓勵的掌聲!今天你來到我們公司,可能源于一個夢想.因?yàn)槿祟愐驂粝攵鴤ゴ?而夢想成真卻因?yàn)檫x擇不同而差之千里，選擇了卻因?yàn)樾膽B(tài)方法不同而大相徑庭，成功不是偶然的，但成功的途徑學(xué)習(xí)是必然的，所以大家坐在這里是為了少走彎路，濃縮成功的時間.早日邁向成功者的行列，來學(xué)

2、習(xí)成功者的經(jīng)驗(yàn)，對嗎?為此，我們系統(tǒng)請到了一位主講嘉賓，他來自于xx，非常優(yōu)秀，為了尊重老師和珍惜大家和寶貴時間，請配合我做好以下三件事：1拿出你可愛的手機(jī)調(diào)到振動或關(guān)閉狀態(tài).2愛講悄悄話和愛吃零食的朋友請暫時忍耐兩個小時;3會議期間請不要來回走動，以免影響他人!大家準(zhǔn)備好了嗎?下面讓我們用最飽滿的熱情和最熱烈的掌聲請出我們的主講嘉賓xx老師!給新員工培訓(xùn)開場白【2】大家上午好，首先在此非常榮幸地歡迎各位加入到xxx公司這個正在成長中的大家庭。xxx欣賞及認(rèn)同那些為生活而辛勤工作的公司同仁們。在這里,無論是什么崗位,都享有平等的.晉升機(jī)會和發(fā)展空間。另外在本年各種培訓(xùn)也將會源源不斷地推進(jìn)到我們

3、的工作中，真正形成學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，讓我們成長在工作中!”我們今天培訓(xùn)總共6小時，分別進(jìn)行xxx課程的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)請大家引起重視，因?yàn)樗鼘⒅苯舆M(jìn)入到我們的轉(zhuǎn)正考核及工作績效中。給新員工培訓(xùn)開場白【3】俗話說:“萬事開頭難!”對培訓(xùn)而言亦是如此。培訓(xùn)要上好，破冰很重要!心理學(xué)有個首印效應(yīng):第一次見面的兩個人，三秒判斷對方印象好壞。對于一堂課，開場十分鐘就能評判效果是否理想，學(xué)員聽課能否有收獲，講師授課是否精彩?！癮std培訓(xùn)經(jīng)理指南”的主動學(xué)習(xí)策略一章指出:“在整個培訓(xùn)培訓(xùn)計劃開始時，或是每一次課程開頭進(jìn)行一些活動，創(chuàng)造主動學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)員互動，并使學(xué)員從一開始就積極參與到學(xué)習(xí)主題中?！庇行?/p>

4、培訓(xùn)師對開場不重視，認(rèn)為課程有料就行，開場不啟動注意，不拋出問題，不引發(fā)思考，直奔主題;有些培訓(xùn)師開場啟動注意，也拋問題，但氣氛不熱烈，切入主題;還有些培訓(xùn)師課程氣氛熱烈，引發(fā)學(xué)員思考，可學(xué)員仍然有疑慮:課程與我何關(guān)?課程是精心設(shè)計出來的，不然問題多多，尤其開場。魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)認(rèn)為互動是課程成功的關(guān)鍵。用什么方法破冰呢?互動式技巧進(jìn)行破冰，啟動注意，提升興趣，達(dá)成效果?；邮郊记扇娲蛲▽W(xué)員視覺、聽覺、感覺通道，全心投入狀態(tài)，體驗(yàn)課程內(nèi)容，掌握核心技能。如何借助互動技巧破冰呢?可從三方面入手:一、什么是冰有沒有思考過這個問題?冰到底是什么?筆者是南方人，有一年冬天去北方旅游，下榻賓館旁邊有一條

5、小河，晚上溫度驟降，飄起鵝毛大雪。第二天早晨起床，原本流淌小河凝固成冰河。試想如果將冰河放在課堂上，學(xué)員感受會好嗎?講師授課有效嗎?主辦方會滿意嗎?冰有三層含義:1、講師未進(jìn)入授課狀態(tài)。2、學(xué)員對教學(xué)環(huán)境陌生感。3、學(xué)員與講師之間距離感。冰一旦積成厚冰，再用工具破解很難!所以遵循破冰原則顯得很有必要!二、破冰原則逢冰必破，一動就破!見到冰，立刻破，動起來，冰就破。通俗地講，學(xué)員手動，嘴動，腦動。這里介紹一種簡單實(shí)用技巧。三、破冰方法1、應(yīng)講師往往對現(xiàn)場不甚了解，學(xué)習(xí)氛圍比較低。設(shè)計問題，學(xué)員回應(yīng)。拋問題對學(xué)員情況、動機(jī)和需求進(jìn)行摸底，知道冰的形狀、大小和堅(jiān)硬程度。通過回應(yīng)，啟動注意，迅速抓住學(xué)

6、員的心，講師及時調(diào)整狀態(tài)和策略。如何設(shè)計提問呢?二種技巧:開場二問。激發(fā)興趣，了解需求。問封閉式問題，得到想要的答案。一問學(xué)員背景。二問重要性。比如魅力培訓(xùn)師ttt開場，我會這么問:請問各位學(xué)習(xí)商務(wù)演講或者參加過ttt課程的請舉手?請問學(xué)習(xí)ttt技巧對從事講師職業(yè)重要的請舉手?開場三問。一問重要性，二問存在問題，三問期待。比如設(shè)計參加好講師比賽課程時，問三個問題:請問參加好講師決賽重要嗎?參加比賽會可能遇到哪些問題?參加決賽有哪些期待?無論提什么問題與情景，與課程，與學(xué)員高度相關(guān)，通過回應(yīng)知道課程如何講。2、入“應(yīng)”了解需求，“入”找到癥結(jié)。入:切入、深入突破口，用講故事的方法突破冰點(diǎn)。講故事

7、具有趣味性、引起好奇、拉近距離、直觀生動等特點(diǎn)。如何講故事呢?二種方法:場景策劃:開門“建”山，賦予角色，劇情沖突。開門“建”山，用肢體語言比劃出場景，賦予在場學(xué)員角色，制造劇情沖突。借用流利語:我有位朋友叫呂春蘭，做管理學(xué)的培訓(xùn)師。一次自我介紹時，是這么開場的:大家好!我叫呂春蘭，我的名字不僅是全國名牌，我的姓更是世界名牌。因?yàn)槲业男帐莑v。瞬間記住她的名字。3、化“入”找到癥結(jié)，冰漸漸融化，通過游戲方法將整塊冰徹底化成水。游戲具有寓教于樂，增加參與性特點(diǎn)。學(xué)員大面積地動手動口動腦，引起注意，集中思維。讓學(xué)員快樂比讓學(xué)員學(xué)到內(nèi)容更重要!比如現(xiàn)場演練，在好講師現(xiàn)場通過左拍右拍，迅速破冰。拍拍左邊伙伴說:中國好講師非你莫屬!拍拍右邊伙伴說:傳遞正能量就靠你啦!如果做服務(wù)類溝通課程，開場可以用1258游戲。1258:右手托腮，講師喊1，出食指;喊2，出