精編-小學(xué)敘事作文_68

1、 小學(xué)敘事作文 實(shí)用的小學(xué)敘事作文六篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學(xué)敘事作文 篇1準(zhǔn)備了好幾天，終于可以正式表演了。今天是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)的日子，我們鼓樂隊(duì)的同學(xué)要在大會(huì)上為他們敲鼓。來到學(xué)校，我們鼓樂隊(duì)的同學(xué)先到大隊(duì)部領(lǐng)了鼓，然后一起又到操場(chǎng)上排練，練習(xí)了一會(huì)兒，老師讓我們休息，這時(shí)我們班的好多同學(xué)出來了，我們?cè)谝黄鹜嬗螒?，把小鼓、兩個(gè)

2、釵擺在一起，組成了一個(gè)簡易的架子鼓，每個(gè)人輪流敲打，真是有趣極了。上課鈴響了，同學(xué)們都站好隊(duì)，一起等待著大會(huì)的開始。當(dāng)主持人說開始時(shí)，我們鼓樂隊(duì)的成員隨意地敲起來表示鼓掌。給一年級(jí)配戴紅領(lǐng)巾的是五年級(jí)同學(xué)，我們鼓樂隊(duì)不停的敲，從0套到2套來回地敲，大家都很賣力，沒有一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)。五年一班給一年一班同學(xué)配戴紅領(lǐng)巾，五年二班給二年二班同學(xué)配戴等四個(gè)班都配戴好了，我們的胳膊早已酸疼?？吹揭荒昙?jí)小同學(xué)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，有的蹦起來，有的不停地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾，能看出他們非常的高興，就像我們剛?cè)腙?duì)的時(shí)候一樣。宣誓的時(shí)候，是那么的認(rèn)真。入隊(duì)的感覺真好呀！小學(xué)敘事作文 篇2每年暑假，我都鬧著要帶我去看海，媽

3、媽被我纏的沒辦法，只好答應(yīng)了我。去年暑假，媽媽帶我來到了的海邊，只見無邊無際碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的連成了一片。海里有的人在乘游艇，有的人在自由自在的游泳金色的上有許多小孩、大人在嬉戲：有的大人戴著墨鏡，正舒舒服服的躺在傘下睡覺；有的孩子在沙灘上用沙子堆城堡；還有的孩子在撿拾那五顏六色的貝殼。咦？那幾個(gè)孩子潛在水下，摸索著什么。我游過去想看個(gè)究竟，突然，其中一個(gè)孩子猛地跳了起來，“哈哈哈”的笑了起來。我嚇了一跳，一連后退了好幾步。我發(fā)現(xiàn)他手里拎著一個(gè)小黑球，走近一看，哦，原來是一個(gè)海膽，我用手摸了摸，還有點(diǎn)扎手。哎呀！在撓我的？好癢！我低頭一看，呀！一只我從未見過的小蝦！它是青色的，身長約5厘米，寬

4、約3厘米。它搖擺著尾巴，晃著那長長的須，好像在說：“看我多威風(fēng)！”我看著它那樣，“撲哧”一聲笑了出來，我輕輕伸出一只手，捏住它的長須，把它捏了起來，它就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，海灘的人也三三兩兩地回家去了，只有海鷗還披著落日的余暉在海面上盡情的嬉戲玩耍。這次旅行讓我看到了真正的大海，大海比我想象中的更加。小學(xué)敘事作文 篇3啪！點(diǎn)一把燦爛耀眼的火苗，把潔白的豬油放進(jìn)鐵鍋，只見豬油在鐵鍋活蹦亂跳，還不時(shí)發(fā)出吱吱喳喳的吵鬧聲。漸漸的，豬油從乳白色變成金黃色，把油渣撈起來，打兩顆蛋下去，用鍋鏟攪一攪，直見蛋在油鍋里邊冒泡開花，香氣撲鼻而來！再把切好的蔥花放下去，一會(huì)兒

5、，一場(chǎng)美好的邂逅，如隆重的舞會(huì)。再撒一把切好的臘腸粒，沒多久，那香氣充滿在空氣中，加一點(diǎn)陳年手工醬油，加幾匙紅蘿卜丁，它來自農(nóng)民的辛勞和汗水，再加點(diǎn)切好的高麗菜，來自綿亙不絕的高山上，甜脆爽口。這樣五光十色，讓人垂涎欲滴、齒頰留香的蛋炒飯，功德圓滿！饑不擇食的我，興致勃勃的品味著尖端的饗宴蛋炒飯，吃得心花怒放！小學(xué)敘事作文 篇4我們淮師一附小一年一度的跳蚤節(jié)又到啦!一進(jìn)校門操場(chǎng)上早已拉開了帷幕。踏進(jìn)教室就聽見大家七嘴八舌的，你帶什么物品、你帶多少錢、你要買什么呀到處都是詢問聲。操場(chǎng)上更是熱鬧非凡，到處都是歡笑聲、吵鬧聲我和班級(jí)同學(xué)也迫不及待的加入進(jìn)來。而我更是不甘示弱的拿出事先準(zhǔn)備好的書，賣東

6、西啦，賣東西啦，最最便宜的書，快來買呀，好貨不等人!我一邊吆喝一邊大聲的介紹我的書，你們看，這本書僅賣7元，它的內(nèi)容不僅有趣還能讓我們學(xué)到知識(shí)。特別在寫作文的時(shí)候可以有滿肚子的成語，讓我們寫起作文來毫不費(fèi)力!在我的介紹下，大家爭先恐后的要買，有說6元的，有出5元的。我想還是賣給出錢多的吧。賣出了自己的書，該我發(fā)揮了!我一邊逛一邊瞧，終于找到你了!我捧著心儀已久的指尖陀螺開心的說。這個(gè)多少錢?十塊!好貴哦!我心里想?？磥硪贸鑫业臍⑹诛盗?，大姐姐可以便宜點(diǎn)嗎?你看這個(gè)陀螺比別人的小一點(diǎn)，葉子也少，這樣吧5塊錢成交。我趁著大姐姐在那猶豫干脆趁熱打鐵把5元錢塞到她手里，接過陀螺美滋滋的繼續(xù)逛。這次的

7、跳蚤節(jié)活動(dòng)讓我很難忘，不但讓我學(xué)會(huì)買賣東西時(shí)和同學(xué)之間交流的樂趣，更讓我學(xué)會(huì)了一樣新技能一一砍價(jià)!小學(xué)敘事作文 篇5還記得是上學(xué)期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。上學(xué)期的一天下午。“叮叮叮?！?，下課鈴聲響了，愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去，我和我的朋友也一起下樓玩了起來。我們玩得正快樂。突然，我們看見王大波和18班的一個(gè)同學(xué)打架了，劉小御站在旁邊，并沒有去阻止他們，反而是在一邊為王大波加油，喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止，可是王大波很不耐煩地說：“讓開，不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看?！按髴?zhàn)”開始了，王大波把那位同學(xué)臉上的一

8、塊皮給抓破了。這時(shí)，樓上18班的老師發(fā)現(xiàn)有人打架，叫同學(xué)通知他們上樓。王大波被叫到樓上后，18班的老師就過來了。老師問他：“怎么回事，為什么打架？”王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)老師說：“是他先打我的”。18班的同學(xué)說：“我只是摸一下你的手，你就打我！”這時(shí)，我們班老師也走了過來，問到底是誰打了誰？他們異口同聲地指著對(duì)方說：“是他先動(dòng)手的?！边@時(shí)，有同學(xué)指出來，是王大波先動(dòng)手打人的。王大波抵賴不過去，只好承認(rèn)了。18班的老師對(duì)王大波同學(xué)說：“既然你打了人，那這位同學(xué)的醫(yī)療費(fèi)，就由你家來付?！蓖醮蟛ú桓覡庌q了，連忙道歉認(rèn)錯(cuò)。我們班老師說，希望他引以為戒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。我們心想，可不能向王大波同學(xué)那樣

9、呀。我們要誠實(shí)，遵守校規(guī)，做一個(gè)文明的好孩子！作文點(diǎn)評(píng)：這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚，層次分明，文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)老師說”那一句，用簡省的筆法把一個(gè)犯了錯(cuò)誤還想撒謊的同學(xué)的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。但全文記敘事件有些程式化，重點(diǎn)不突出，開頭不夠簡練。即便如此，小作者的寫作能力較強(qiáng)已經(jīng)顯露出來了。小學(xué)敘事作文 篇6說起別的我不行，我就是心靈手巧，然而，還真是有一次媽媽夸了我心靈手巧，我就講給你聽聽吧!周日，媽媽不在家，恰好這天又是母親節(jié)，我想：今天媽媽回來了，我該送她點(diǎn)什么禮物好呢？我冥思苦想，有了，就給媽媽編織一條手鏈吧。我拿起媽媽前幾天給我買的5根編手鏈的線，先打了個(gè)節(jié)，再拿起第一根線在手上繞了一圈，又拿起第2根線在手上繞了一圈，又拿起第3根在手上繞了一圈一直到倒數(shù)第2根，最后又拿起最后一根從我的手上的線下面穿了過去。再把線一根一根的拉直，這樣，第一次就編織完了。然后又開始了第二次、第三次、第四次一直編織到87次時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，我連忙拆了重新編，這樣，用了整整一個(gè)下午，我才編織好了，真累。我看看時(shí)間已經(jīng)不早了，連忙把家布置收拾了一下，準(zhǔn)備迎接?jì)寢尰丶?，給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽回來了，我吹響小喇叭，把我編織的手鏈拿了出來，給媽媽戴上說：“媽媽，母親節(jié)