精編-社會實踐報告_1

1、 社會實踐報告 社會實踐報告在當(dāng)下社會，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同種類的報告具有不同的用途。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的社會實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。社會實踐報告1離開了苦悶的高中生活，進入了較輕松的大學(xué)生活后，大多數(shù)大一新生都會感到壓力大大減少了。而且在假期也不會再有作業(yè)和家長的督促，總之，大一的寒假是一個時間長而且較自由的假期，如何安排假期生活自然顯得十分重要，這也是我進行調(diào)查的話題。下面介紹調(diào)查結(jié)果。這次調(diào)查的對象主要有兩組。第一組以我高中時同學(xué)為主體。所以這里首先應(yīng)介紹我生活的城市狀況。我所生活的城市是個縣級市，地理位置比較優(yōu)越，恰處于北京與天津之

2、間，因此經(jīng)濟不算落后，人民生活水平較高，到北京游玩也十分方便。下面將調(diào)查情況加以介紹。這次我調(diào)查了三十五名同學(xué)，所在大學(xué)分布全國各地，北京居多，算本人在內(nèi)有七人。然而同學(xué)們的寒假生活并不充實。有一名同學(xué)留在北京的學(xué)校作了兩周的家教，五名同學(xué)在家里幫親友的孩子補習(xí)了一定功課（時間并不長），其余同學(xué)可以說都悶在了家里，除了春節(jié)幾天外，所做的主要是看電視，找同學(xué)玩，玩玩電腦或者看小說，不長的學(xué)習(xí)時間也沒什么效果。雖然地理位置還算優(yōu)越，交通也很方便，但是只有三名同學(xué)去北京或其他地方游玩，這也是同學(xué)悶在家里的一個原因?？傮w來講，這次寒假過得并不充實。據(jù)同學(xué)反應(yīng)，在家里呆著很沒有意思，只是在消磨時間而已。

3、我所調(diào)查的第二組對象是如今大一的同學(xué)。情況較前者要好得多，首先是由于同學(xué)整體素質(zhì)要強，其次是由于同學(xué)大多生活在城市里，條件優(yōu)越。所調(diào)查的這次調(diào)查總體來講是結(jié)果不大令人滿意卻又是在預(yù)料之中。大學(xué)生活是豐富多采的，假期的渡過方式也豐富多樣，概括起來主要有以下幾種。第一是參加社會活動。既可以是同學(xué)一起社會實踐，也可以是打工。社會實踐報告2寒假如期而至，這個寒假是我中學(xué)生活的第一個寒假。想充實下寒假生活，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動，這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會，能

4、夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。而這個寒假我在一個日用品有限公司里打工，由于每個暑假都會出來打工進行社會實踐，所以對此并不陌生，但從未在寒假打過工，在這個天寒地凍的的節(jié)氣里，為干活增添很多麻煩，我所在的部門是餐具包裝，對于以出口為主的公司來說，各方面要求都很嚴(yán)格，這就要求我們工作必須做到極為細(xì)心。我們負(fù)責(zé)把后面制成的餐具進行機器清洗、包裝，孰能生巧在各個環(huán)節(jié)都很重要，熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量，也許剛開始工作很難適應(yīng)，但很重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因為還是學(xué)生作為做錯事的借口。但畢竟打工比在學(xué)校要累好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班，這對平時愛

5、睡懶覺的我們也是個考驗。晚上，下班時都天黑了。每天拖著疲憊的身子回去，再累也咬緊牙關(guān)，因為不肯服輸，這是我的性格。通過這次寒假實踐，讓我在冬季寒風(fēng)中理解了父母的辛勞，打工的不易。明白了更多道理，在社會實踐中我們應(yīng)該要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識運用到客觀實踐中去，是自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不實踐那么我們所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)與實踐相結(jié)合，為將來找工作打下基礎(chǔ)。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你

6、的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)的知識，還要不斷從生活中實踐中學(xué)其他知識來武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己，很多在學(xué)校讀書的人說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書，而已在社會的人，寧愿回爐再造，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來更好的融入社會，并貢獻自己的一份力量，今天的我們應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識，明天才能為社會更好的綻放自己的光芒。社會實踐報告3勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九（2）班的集體團員們進行了社會實踐活動。我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不

7、足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們

8、就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！鄙鐣嵺`報告4為改善全區(qū)鄉(xiāng)村群眾生活生產(chǎn)條件、創(chuàng)

9、造良好人居環(huán)境，自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)政府辦公廳下發(fā)通知，決定從20xx年4月到20xx年12月在全區(qū)開展“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動。本次活動以清潔家園、清潔水源、清潔田園為主要任務(wù)。一是清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋，開展鄉(xiāng)村垃圾分類、收集、轉(zhuǎn)運和處理工作，整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。二是清淤治理鄉(xiāng)村水井、水塘、小河流、排水溝、下水道，清理水面漂浮垃圾，處理廁所、畜禽場（圈、欄）污水排放。三是清收和處理各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，控制農(nóng)藥、化肥等過量使用，大力推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)實用技術(shù)，防治農(nóng)業(yè)面源污染?；顒右筮_到清潔環(huán)境、美化鄉(xiāng)村、培育新風(fēng)、造福群眾4個目標(biāo)，既著力解決當(dāng)前的突出問題，又著眼長遠(yuǎn)，進一步提升鄉(xiāng)

10、村規(guī)劃建設(shè)、生態(tài)建設(shè)和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)水平，努力使我區(qū)鄉(xiāng)村環(huán)境面貌發(fā)生根本性改變現(xiàn)在“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”成了我們各個鄉(xiāng)村角落里流傳的一個主題，而“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”也已深深地埋在我們每一個村名的腦海了，讓我們時時刻刻為之實現(xiàn)而努力。而作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，更應(yīng)以實際行動為“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”的環(huán)保行動做出了貢獻。20xx年7月19日上午，我們帶著“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”的口號，由欽州學(xué)院李尚平書記、校團委羅書記、欽州國土局陳副局長、大番坡鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我們十幾名大學(xué)生志愿者們頂著烈日，向著大番坡鎮(zhèn)茅坡村出發(fā)。當(dāng)?shù)卮逯按迕駛兌紵崆榈赜游覀兊牡絹?。在村支書的帶領(lǐng)下，我們大學(xué)生志愿服務(wù)團隊來到

11、了大番坡鎮(zhèn)葵子村，跟熱情純樸的村民們一起“勞動”起來，清潔村鎮(zhèn)，共建美麗鄉(xiāng)村。在清潔中，年輕的大學(xué)生們不畏懼太陽，不畏懼艱苦，不怕臟，利用鐵鏟、掃把等工具，清理垃圾、雜草、塑料袋和衛(wèi)生死角，有的拿垃圾桶，有的拿著鐵鏟甚至有的騎著垃圾車，對村的村道小巷，展開清潔活動。同學(xué)們搞起衛(wèi)生一點不含糊，對路邊的雜草、塑料袋、旮旯里的衛(wèi)生死角一點都不放過，都一一進行了清理。同學(xué)們不怕苦不怕累，頭頂七月驕陽，身穿被汗水浸濕的衣裳，干得熱火朝天?？粗兊渺n麗干凈的街巷村道，大家露出了欣慰的笑容。大家齊心協(xié)力，把村道和村民們的房前屋后清理得整潔干凈?；顒又校髮W(xué)生們給當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)放了“美麗欽州清潔鄉(xiāng)村”活動的宣傳資

12、料，在村的主要要道邊張貼環(huán)保環(huán)境的海報和掛橫幅，勸導(dǎo)村民不要亂丟垃圾，共同做好清潔村莊工作。隨后，大學(xué)生們還清潔校園，清理河道里的垃圾，清除綠地上的垃圾和雜草，以實際行動助力“美麗欽州清潔鄉(xiāng)村”活動。開展“美麗欽州，清潔鄉(xiāng)村”活動，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生有了很大改善，農(nóng)民清潔意識也有了進一步提高，我們都帶著激情和熱情積極投入清潔村鎮(zhèn)，共建美麗鄉(xiāng)村實踐當(dāng)中，廣泛開展衛(wèi)生文明宣傳教育活動，讓村民們有一個保護壞境從我做起的觀念，進一步帶動群眾養(yǎng)成愛護生態(tài)環(huán)境、保持文明衛(wèi)生的良好習(xí)慣，力促“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動廣泛帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村群眾養(yǎng)成愛護生態(tài)環(huán)境、保持文明衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。此次“美麗欽州，清潔鄉(xiāng)村”志愿服

13、務(wù)活動不僅培養(yǎng)了大學(xué)生們吃苦耐勞和不斷進取的探究精神，也讓我們大學(xué)生志愿者們有了一次走出校園、深入基層的機會，更深刻的體會到“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村” 活動的意義，增強了自己的責(zé)任感，使命感和自我約束的意識，堅定了我們清廉正義的做人原則。也因為在這里，我們深切感受到了人民群眾的質(zhì)樸，城鄉(xiāng)風(fēng)貌的改善和美麗的山水田園風(fēng)光，都給我們留下了深刻的印象。同時在參加“美麗欽州，清潔鄉(xiāng)村”也讓我們獲益良多，也極大的鼓舞了我們投身于“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”活動中的熱情。當(dāng)前，美麗廣西清潔鄉(xiāng)村活動已經(jīng)全面展開，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。整治農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境，清潔家園、清潔水源、清潔田園內(nèi)容多，范圍廣，涉及到群眾生產(chǎn)生活的方方

14、面面，這一系列的工作需要各地各部門精心部署，強化保障，形成合力；需要廣大干部改變作風(fēng)，真抓實干，身體力行；需要廣泛宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、組織群眾、發(fā)動群眾，做到全民參與、全社會共同行動，把身邊的一件件小事做好做實。只有這樣，我們才能更好、更有效的將美麗廣西清潔鄉(xiāng)村活動推向深入，用我們每一個人的雙手托起美麗廣西的綠色暢想。暑假這幾天的美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村實踐活動，讓我受益匪淺，而我們也會繼續(xù)努力，為美麗廣西奉獻自己一份綿薄之力。社會實踐報告520xx年1月19日，聊城大學(xué)社會體育部體育裝備工程專業(yè)08級敬老院服務(wù)隊的志愿者們又來到了東昌府區(qū)鳳城老年公寓，這一次活動的內(nèi)容是結(jié)合所學(xué)專業(yè)教會老人一些簡單

15、的手指操、推壓按摩等運動的動作要領(lǐng)，這些簡單的運動不僅能放松他們自己的身心，也能幫助他們預(yù)防一些老年疾病?；顒忧捌?，志愿者服務(wù)隊的負(fù)責(zé)同學(xué)和老師一起組織小組成員學(xué)習(xí)手指操、推壓按摩的內(nèi)容。這些運動具有預(yù)防高血壓、幫助血液循環(huán)、防止骨質(zhì)疏松等功效。每位成員都認(rèn)真操練、互相交流，為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。1月19日上午九點，活動正式開始。每位志愿者以“一對一”的形式開始手指操、推壓按摩傳授的過程。大家將先前學(xué)好的耐心地教給老人們，志愿者們手把手地教老人們，老人們也認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，場面十分融洽。在“教學(xué)”的過程中，志愿者們積極主動與老人間進行交流，他們與老人見的感情也在不斷升華。從老人們的眼神中，

16、每個人都看到了一份喜悅。離別時分，志愿者們囑咐著老人要持之以恒才能達到效果，并與老人們道別，老人們都心存不舍。這些簡單的運動不僅活動了老人們的身體，更活動了他們的心理?；顒舆^程中，老人們還時常會提起他們的家人，提起他們的辛酸，安慰與鼓勵之余，更拉近了志愿者們與老人的心。作為志愿者，能給予老人更多的是心理上的慰藉，通過志愿者服務(wù)隊愛心活動，能將更多的關(guān)愛傳遞給他們。志愿者們表示以后會經(jīng)常過來，將所學(xué)專業(yè)知識帶進老人們的生活。社會實踐報告6社會實踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。

17、為培養(yǎng)我們的科學(xué)精神，保證社會實踐報告的質(zhì)量，避免與社會實踐總結(jié)混淆，特為廣大同胞撰寫社會實踐報告提供tips如下，僅供參考：一.實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成：1.報告題目報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論

18、。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：a)“摘要”字樣；b)摘要正文；c)關(guān)鍵詞；d)中圖分類號。4正文正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。5結(jié)束

19、語結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。社會實踐報告7“有一種生活的，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹。”第一次支教心情很激動，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。一直都在父母的精心呵護下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會不到生活的的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方確實很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看，長長見識，盡自己最大

20、的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活的。我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場，。潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并

21、了解學(xué)校具體情況的，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因為我們來的時候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會

22、哄小朋友開心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，非常。本文。由方的受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況的并增進感情，幾天后我就要給他們上課了，說實話還是有點緊張，對上課一點經(jīng)驗也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個早上我們很多時間都是用來維持紀(jì)律的，這是個嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個個都很活潑、機靈，爭強好勝，樂于表現(xiàn)。我旁邊一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地。的，就和我談起中國地圖，

23、我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)年強多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個班里挑選出來，很多小朋友家境，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。7月6號下午是活動課，我和支教組的幾個同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們?？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領(lǐng)。我負(fù)

24、責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù)，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進行，小朋友們。體榮譽感很強，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。最終顧夢穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊取得了團體第一名的好成績。小朋友的體力精力果然很好，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮，也會為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表揚?；剡^來想想覺得他們很可愛，活潑又充滿朝氣，于

25、是我又站起來走進他們，融入其中的快樂。這天下午是支教來最累的半天。大家個個筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸，多一份喜悅和收獲。7月8號早晨是我的地。課，終于要蹬上講臺了，有點緊張有點激動。我一大早起來同夢穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍，因為里面有許多flash，但愿電腦不要臨時罷工。我教的是“中國行政區(qū)劃分”，重點教他們?nèi)绾握J(rèn)識地圖，掌握各個省市的名稱、簡稱、地。位置和輪廓識別。小朋友很聰明，瞬時記憶能力很強，一教他們馬上就能掌握，提問時大家都爭先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動手環(huán)節(jié)比較有趣味性，但是因為有的小朋友沒有準(zhǔn)備好材料，我只能把他們分成兩組，各

26、派代表上來在電腦里計時比賽。這節(jié)課上下來很順利，我很滿足很開心，不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化，讓我感覺更加自信和成熟。突然想起韓愈師說里的一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項都不符合，不免有點失落，不過課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充實。和孩子們相處的時間盡管不長，但在一起時很融洽，我切身體會到做一個教師的責(zé)任、艱辛和榮耀。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時，那種感動和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神，充滿希望和憧憬，永遠(yuǎn)駐留在我的內(nèi)心深處。孩子們天真善良，調(diào)皮可愛，有時你會從他們身上看到生活的的映射，那種暖

27、暖的笑和純純的愛，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會帶小孩需要耐心和愛心，孩子們的心是很敏感的，極易受傷，要平等地對待每一個孩子，不要讓他們覺得你有偏心。要學(xué)會尊重他們，鼓勵和表揚他們比粗暴地批評管用的多。正因為這些活潑可愛的孩子，給我們的生命增添許多感動和責(zé)任。支教的工作是艱辛的，支教的生活的是充實的，支教的心情是歡愉的，支教的感動是真實的。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲，雖然時光無情地流逝，但支教的情形仍歷歷在目，感受仍然駐留心間。我們躊躇滿志地去，碩果累累地歸。帶著夢想，帶著笑臉，與孩子們共享教育甘甜。托起希望，托起明天，與孩子們共建情感源泉。社會實踐報告8走村企共建之路，做科技

28、致富先鋒彭墩村發(fā)展模式思考及科技支農(nóng)現(xiàn)狀考察摘要：本文主要是圍繞赴鐘祥111計劃實踐團在彭墩村的觀察及調(diào)研所見所想和所得到的結(jié)論展開敘述。鐘祥市石牌鎮(zhèn)彭墩村素有湖北第一村之稱，在村黨委書記全國勞動模范張德華書記的帶領(lǐng)下，全村走“村企共建，科技致富”之路，成為新農(nóng)村建設(shè)的典型。在彭墩村建立了大學(xué)生實踐基地，展開科技支農(nóng)服務(wù)，本次調(diào)研團旨在秉承111計劃“一院帶一村，輻射一個縣”的宗旨，就科技支農(nóng)的方方面面展開調(diào)研，并將調(diào)研結(jié)果加以分析，得出結(jié)論匯集成文。關(guān)鍵字：111計劃 彭墩村 新農(nóng)村建設(shè) 科技支農(nóng) 調(diào)研選題背景：響應(yīng)中央關(guān)于加強新農(nóng)村建設(shè)的號召，彭墩村作為省、荊門市和鐘祥市首批社會主義新農(nóng)村

29、建設(shè)示范村，近年來，在市、鎮(zhèn)兩級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市直各部門的大力支持下，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村目標(biāo)，大力開展文明新村創(chuàng)檢活動，村級經(jīng)濟文化等各項事業(yè)取得了突破性的進展。全村版圖面積10.5平方公里，9個村民小組，317戶1159人。村黨總支以“五個基本”為抓手，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，以構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建為目標(biāo)，推行村企共建，加強科技服務(wù)農(nóng)業(yè)，走出了一條科技致富之路，先后被授予全省先進基層黨組織、全省新農(nóng)村建設(shè)示范村、全省文明村及全國先進基層黨組織榮譽稱號。遙想幾年之前的彭墩，我們不禁感到疑惑，那么到底是什么讓彭墩村這樣一只小小的不起眼的丑小鴨，短短幾年時間就成為聞名全國的湖北第一村呢?帶

30、著這樣的疑問，也帶著學(xué)校111計劃賦予的神圣使命，我們小分隊走進了鐘祥市石牌鎮(zhèn)彭墩村，打算一探究竟社會實踐概述：團隊名稱：111計劃赴彭墩村調(diào)研團實踐時間：8月18日8月21日實踐地點：鐘祥市石牌鎮(zhèn)彭墩村實踐目的：1. 了解“111”計劃施行三年來的工作效果及評價。2. 了解彭墩村當(dāng)前科技需求。3. 探索彭墩村發(fā)展模式的啟示。4. 對全國勞動模范張德華書記的專訪。實踐主要形式：1、填寫調(diào)查問卷內(nèi)容：a卷，針對村干部;b卷，針對村民，全部問卷分為四大塊，共計三十左右題。形式：家中訪談等。要求：不同人群，同年齡結(jié)構(gòu)。各隊三十份結(jié)果2、訪談村干部等“111”計劃的相關(guān)人員(政策執(zhí)行人和企業(yè)等政策執(zhí)行

31、對象)，了解其科技需求。3、了解對“111”計劃的影響。(村民了解程度，評價程度，期望程度)實踐日程安排：1、8月17號，全體成員在華農(nóng)集合。2、8月18號，乘車到達目的地鐘祥市石牌鎮(zhèn)彭墩村3、8月19日正式開始調(diào)研的第一天。走訪相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，通過訪談和調(diào)查問卷的形式獲取相關(guān)信息，并進行筆錄，主要記錄111計劃施行前后村里的變化，以及111計劃有哪些需要改進之處、村子還需要什么幫助等等。如條件允許，可以獲取一些原始數(shù)據(jù)作為依據(jù)(承諾保密)。晚上：小組成員進行討論，分享一天的收獲，進行相關(guān)材料的整理和記錄。 4、8月20日正式開始調(diào)研的第二天。白天：小分隊分頭行動走訪村民，形式同樣為訪談和調(diào)查問

32、卷，(轉(zhuǎn) 載于:www.cssyq.com 書業(yè)網(wǎng):科技支農(nóng)社會實踐報告)并針對幾個農(nóng)戶進行深入的交流，以期獲取更多來自農(nóng)民的聲音，了解農(nóng)村現(xiàn)狀，了解他們真正需要什么。晚上：小組成員進行討論，分享一天的收獲，進行相關(guān)材料的整理和記錄，計劃此時發(fā)表一篇新聞稿。8月21日正式開始調(diào)研的第三天。上午：參觀彭墩村移村騰地進行村企共建后的相關(guān)企業(yè)，從最前沿了解到他們的科技需求，到生產(chǎn)第一線進行學(xué)習(xí)。下午：對一位主要領(lǐng)導(dǎo)干部進行專訪，留下視頻或者音頻，至少出一篇專訪報道，對象初定全國勞動模范，彭墩村黨支部書記張德華同志。晚上：進行新聞稿寫作的討論，從之前所進行的調(diào)研中取不同的視角進行剖析。8月22日，乘車

33、返回學(xué)校。實踐方法：1、針對對象的專一性調(diào)查問卷。我們根據(jù)彭墩村的情況，設(shè)計了兩套不同的問卷，問卷分為村民版和村干部版，并根據(jù)所要調(diào)研的目的分版塊設(shè)計了相應(yīng)的問題，并對相應(yīng)數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計和分析。2、針對個人的對話訪談。為了使調(diào)研的結(jié)果更具有現(xiàn)實性和立體性，我們根據(jù)實際情況選取了訪談對象，其中包括隨機的村民，以及預(yù)約好的村黨委書記張德華同志，并據(jù)此形成一篇訪談記錄。3、超過預(yù)期效果的的宣傳。本來計劃的宣傳是通過團隊成員編寫的日志和新聞稿面向媒體進行宣傳，后來在實踐的過程中我們有幸遇到了到彭墩村考察的國家科技部副部長曹健林同志，并受到了曹部長一行的接待，在交流期間，我們借機會像曹部長介紹了我校的1

34、11計劃開展以及此次暑期大學(xué)生社會實踐情況，并向曹部長呈交了此次調(diào)研的兩份調(diào)查問卷。隨后，我們通過中青網(wǎng)新聞以及湖北電視臺等媒體達到了超過預(yù)期的宣傳目的。實踐拾遺：1、車站的小插曲與火車上的忐忑。說起一行人的出發(fā)，不得不說那張車票的故事。由于實踐的時間選在了八月中旬，小分隊的集合與出發(fā)成了我比較擔(dān)心的問題，不過集合比預(yù)想的要順利，大家很積極的來到學(xué)校，興致勃勃準(zhǔn)備出發(fā)，可沒想到，波折還是開始了。我們買的車票是統(tǒng)一網(wǎng)購的，由于犯了想當(dāng)然的錯誤，我們買了到鐘祥的車票，就在火車站領(lǐng)出票即將出發(fā)之時，我們與彭墩村負(fù)責(zé)人聯(lián)系的時候卻發(fā)現(xiàn)應(yīng)該買到荊門的車票!消息引起了一陣慌亂，改簽已經(jīng)來不及了，退票再買則

35、會耽誤計劃的行程，經(jīng)過一番討論，我們決定先上車，到車上再補票，這才順利出發(fā)了。在火車上，我們接受了準(zhǔn)備不足的教訓(xùn)，利用這幾個小時的時間，一起討論了一些禮節(jié)性的問題以及相應(yīng)突發(fā)情況的處理措施，在大家達成一致意見之后，終于松了一口氣。真正的工作，即將開始。1、與科技部副部長曹健林同志的會面及交流。說起這段經(jīng)歷，我們至今感覺幸運，因為18號下午一到彭墩村，書記便對我們說國家科技部副部長一行來到這里考察，要我們一同接待，并說可能會有短暫的交流。聽到這個消息，我們感覺是一個宣傳我校111計劃以及大學(xué)生暑期社會實踐的契機，于是趕緊給團委的趙凱博老師打電話詢問相關(guān)的對策，經(jīng)過趙老師的指導(dǎo)，我們又進行了相應(yīng)的

36、準(zhǔn)備，感覺差不多之后，便靜靜的等待曹部長一行的到來。下午六時許，曹部長一行來到接待處，并詢問了我們關(guān)于華農(nóng)111計劃的開展情況、我們的專業(yè)情況以及我校大學(xué)生科技支農(nóng)的情況，最后，曹部長帶走了我們一套調(diào)查問卷，說回去好好看看。曹部長的鼓勵無疑給了我們極大的動力，這是一個好的開頭，我們充滿信心。學(xué) 院年 級 xx專 業(yè)學(xué) 號 0510xxxx姓 名 xxx動物科學(xué)技術(shù) 級 動物科學(xué)社會實踐報告920xx年的暑假，面對再過2年就要走上社會的自己，為了更好的鍛煉自己，增加工作經(jīng)驗，我開始想?yún)⒓由鐣嵺`活動。大學(xué)以前，每次放假我都呆在家里，除了幫父母干點家務(wù)也沒參加過什么別的實踐 活動。現(xiàn)在上了大學(xué)，成

37、為一名大學(xué)生 ，這意味著成長和獨立，因此自己不能像以前那樣度過假期。但大多數(shù)的工作都要求有工作經(jīng)驗，正因如此便激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。最后我在家鄉(xiāng)找到了一份工作，進行了為期一個月的商場銷售社會實踐。雖是短期的實踐，卻讓我受益匪淺。我深深的體會到了工作的艱辛，以及我在學(xué)校里微不足道的經(jīng)驗根本就不能夠良好的適應(yīng)社會的復(fù)雜。它拉近了我與社會的距離，也讓我開拓了視野，懂得了與

38、同事間的關(guān)系的維持。同時也讓我懂得，社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在請聽我細(xì)細(xì)道來我的社會實踐經(jīng)歷。對于沒有一點工作經(jīng)驗的我來說，找到一份滿意的工作實在是太難了。剛開始我的要求是特別高的，我希望月薪要至少要達到1000多，交通能方便，還更希望該工作能給我更多的經(jīng)驗的積累。但現(xiàn)在大學(xué)生實在太多了，工作根本是供不應(yīng)求，也容不得我挑挑揀揀了，最后我在家鄉(xiāng)的一家小型的商場里找到了一份比較滿意的職位，即商場里的銷售員。對于這份工作我還是很得心應(yīng)手的，畢竟我在學(xué)校里的專業(yè)也是市場營銷。所以當(dāng)時在應(yīng)聘時也有很大的信心，但對于應(yīng)聘的場面我還是十分生澀的，我盡量讓自己

39、不那么緊張，不斷告訴自己我能行的。最后終于在應(yīng)聘中自信發(fā)揮，博得了老板的認(rèn)可，成為了商場的一員。在我還沒有正式到商場上班之前，我爸就跟我說：“以后上班時要盡可能的多做事，少說話，處理好與同事、上級之間的關(guān)系?！痹掚m簡單，但真正做起來就不簡單了。實踐的正式開始是在應(yīng)聘完畢后的第二天。清晨我早早來到了商場，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同

40、事們打成一片。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。我深深的明白：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用，認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字；了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。由于我經(jīng)驗少，剛開始時也不能適應(yīng)那里的很多規(guī)定。不過商場的客流量也是不固定的，有時顧客少時我的工作是很輕松的，但顧客多忙起來時很是累人。在經(jīng)歷了幾天的磨練之后，我就適應(yīng)了那里的一切，很快熟悉了自己的工作環(huán)境。雖然一天下來，累的腰酸背痛，可心理感覺還蠻高興的，因為我努力工作了一天，我的付出會有回報。其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對

41、工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛剛開始工作時，都有很多磕磕碰碰?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。有人說，做“ 雜活”無法讓我學(xué)到什么，可是我認(rèn)為所謂“雜活”是工作的必需，我們必須要正確的看待這個問題。剛來商場，除了要守在我的本職工作崗位上，還要隨時聽候前輩們的“使喚”，一會兒幫a區(qū)搬搬箱子，一會兒幫b區(qū)送送商品，運運材料。其實那些都不是我該做的，可是我

42、能做，我還有精力來幫忙，又何樂而不為呢？幫了同事們，搞好了和他們的關(guān)系，我也有了好的心情?；蛟S比平時更為勞累，可是，累，并充實著。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。在商場工作讓我擁有了很多深刻而有意義的的記憶。記得有一次，快下班的時候我和同事看著沒有多少顧客，也沒有缺貨什么的，我們就坐一塊聊起天來了。很不幸地，讓老板看到了。不過他并沒有責(zé)備我們，只是語重心長地向我們說明失職的利害。我們都接受這個教訓(xùn)了，以后就再也沒有這樣的事發(fā)生了。我們也明白即使在商場里站著沒有什么事做，也不能像在家里似的，隨便找個地方就談東論西的

43、。在商場里要維護自己的形象，更要維護自己所服務(wù)的商場的形象。根據(jù)一個月的實踐，我得出的體會總結(jié)起來有下面幾點：一、嚴(yán)格堅守超市的規(guī)矩。俗話說：無規(guī)矩不成方圓。商場里的規(guī)定很多，最重要的是要按時上班，上班期間要堅守崗位，不做有損商場利益的事，最重要的是對待顧客的服務(wù)態(tài)度這一方面，更是要我們嚴(yán)格遵守。服務(wù)員對顧客的態(tài)度一定要親切、誠懇，讓顧客有如沐浴春風(fēng)般的感覺。顧客滿意了，才能開心的購物。在這里顧客就是上帝，我們不能因為顧客的身價不同就把顧客分成三六九等。在我們面前所有的顧客都是一樣的，對待所有的顧客都要有耐心，有愛心。認(rèn)真回答顧客對產(chǎn)品提出的疑問，有時自己也不明白顧客的疑問也別逞強，默默記在心

44、里，等著下班休息的時候再向同事、領(lǐng)班的詢問。二、人際關(guān)系的重要性現(xiàn)在的社會上人際交往非常復(fù)雜，每一個人都有自己的思想和個性，我們不能要求全部人都跟著你的喜好走，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。這次的社會實踐使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。三、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)我們現(xiàn)在的社會越來越重視理論與實踐結(jié)合。一切認(rèn)識都來源于實踐。而作為一名大學(xué)生，更是要在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上加強實踐學(xué)習(xí)，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于

45、零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。四、在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，不一樣的工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的綜合能力！永遠(yuǎn)都不要說沒有事情做，要自己給自己找事情做。物品落

46、上了灰塵，我們要及時抹掉。貨架臟了，要及時擦干凈。貨架上缺貨了，要及時從倉庫運過來，擺放到指定的位臵上。永遠(yuǎn)都不要等著老板告訴我們該怎么做事。等到他們告訴我們時就太晚了，我們的努力，我們的細(xì)心，我們的準(zhǔn)備，我們的心血就都被他們的這么一句話給埋沒了。所以，不要想著讓別人告訴我們該干什么，我們要自己想著我們該干什么了！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的不同專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身素質(zhì)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論

47、上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。 在商場工作的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。也許很多人都在超市里干過各種各樣的工作，可是每個人都有自己不同于別人的體會。我這次在商場工作的時間也不是太長，賺的錢也不是太多，可是給我留下的感覺也是前所未有。我發(fā)覺自己真的變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！校園和社會環(huán)境存