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1、三年級(jí)三月份語(yǔ)文水平測(cè)試題班級(jí)_姓名_總分_一、 聽(tīng)短文內(nèi)容,填空。(5分)1、文中是誰(shuí)冒險(xiǎn)? _。2、它為什么要冒險(xiǎn)? _。二、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)ju long bi yu he hua wei gan( )( )( ) ( ) ( )( ) ( )( )三、 詞語(yǔ)填空。(6分)( )( )吐艷 落英( )( )( )( )當(dāng)空噴( )欲( )層巒( )( )崇山( )( )四、 整理錯(cuò)亂的句子(5分)( )有一次,一條小金魚(yú)游到我的身邊。( )文文家有個(gè)小水池,養(yǎng)著許多金魚(yú)。( )我常常趴在池沿上,睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。( )它尾巴一搖就游跑了,可我差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里。( )
2、我探著身子,伸手想抓住它。五、 按要求,把內(nèi)容填完整。(20分)1、春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,迎來(lái)了從南方飛回來(lái)的小燕子,它有著一身_的羽毛,一對(duì)_的翅膀,還有一個(gè)_尾巴.2、我還知道一些有關(guān)春天的詩(shī)句,如:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,_?!?“_,萬(wàn)紫千紅總是春?!钡鹊?。同時(shí),“萬(wàn)壑樹(shù)參天, _?!薄坝昀镫u鳴一兩家,_.”等優(yōu)美詩(shī)句也帶給我們帶來(lái)勃勃生機(jī)。3、學(xué)習(xí)了珍珠泉,我知道了我國(guó)有很多神奇的泉。比如:_,_和_等等。六、 選詞填空。(5分)1、保護(hù) 珍惜 愛(ài)護(hù)我們要( )公共財(cái)物。我們要( )時(shí)間。我們有責(zé)任( )戰(zhàn)友的安全。2、 激烈 猛烈大個(gè)子叔叔也來(lái)欣賞這場(chǎng)( )的球賽。大風(fēng)( )地刮著,路上幾
3、乎沒(méi)有行人、車(chē)輛。七、 照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(6分)例:老師像(蠟燭)一樣,燃燒自己,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路。 1、平靜的湖面,猶如一面碩大的( )。 2、春天到了,小草從泥土里鉆出來(lái)了,仿佛( )。 3、秋天,柿子樹(shù)上的柿子成熟了,紅通通的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像( )。 八、閱讀與理解。 (一) 松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗,有時(shí)候也吃鳥(niǎo)蛋。它們吃東西的時(shí)候,常常直著身子坐在樹(shù)枝上,用前爪捧著往嘴里送。秋天,松鼠就儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物,把它們?nèi)嚼蠘?shù)的縫隙里,塞得滿滿的。冬天,它們有時(shí)候也用爪子扒開(kāi)厚厚的積雪,尋找雪底下的食物。1、這段話圍繞松鼠( )來(lái)寫(xiě)的。(1分)2、用直線劃出松鼠吃東西的樣子。(
4、2分)3、在這段話中,分別用了哪些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。(6分)(二) “丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛(ài)的活動(dòng)。操場(chǎng)的西墻邊,這一組,那一組,玩得多帶勁!兩頭丟包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向,左躲右閃,蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了,只見(jiàn)他輕巧地一抬腿,沙包“嗖”地從褲腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛來(lái)了,他猛一轉(zhuǎn)身來(lái)個(gè)“海底撈月”,抓住了沙包。他們蹦啊跳啊,玩得多么歡暢!1、給短文加個(gè)題目是:_(2分)2、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)驚慌( ) 討厭( )3、這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。(2分) (三)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 從以上文章片斷可以看出,荷葉的特點(diǎn)是_其中的比喻句是_。這是把_比作_。(4分)八、 作文。(任選其一,30分)1、20年后,假如你登上了月球,你會(huì)看到怎樣的景象?怎么做呢?大膽想象一下,寫(xiě)下來(lái),自己加個(gè)題目。2、同學(xué)們都有自己的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的一草一
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