幼兒園防溺水安全教育教案三篇

1、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水幼兒園防溺水安全教育教案三篇 【導語】一般發(fā)生溺水的地點通常在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。我為大家準備了以下內(nèi)容，希望對大家有幫助。 【篇一】幼兒園防溺水安全教育教案 教學目標： 1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。 2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。 3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。 4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。 教學重難點： 1、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法 2、了解有關

2、生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴 教學過程： 一、激情導入 1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。 2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。 3、小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水安全教育。 二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”： （1）未經(jīng)家長老師同意不去； （2）沒有會游泳的成年人陪同不去； （3）深水的地方不去； （4）不熟悉的江溪池塘不去。 三、探討原因 1、溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。 2、小組代表回答后歸納： （1）不會游

3、泳； （2）游泳時間過長，疲勞過度； （3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??； （4）盲目游入深水漩渦。 四、救護措施 1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？ 2、指名學生回答后歸納： （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。 （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。 （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 五、小結(jié) 同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。 教學反思： 活動前，我準備

4、了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導，誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件，然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。 【篇二】幼兒園防溺水安全教育教案 教學目標： 1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。 3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

5、 教學重點：學習溺水 教學目標： 1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。 3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學重點： 學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。 活動過程： 一、談話引入 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好

6、可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。 二、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點： （一）老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點 （1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 （3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 （二）老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡

7、。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。 （1）議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則？ （2）把小朋友的錯誤糾正過來。 （3）由這個事實談談我們的心得體會。 （三）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 三、小結(jié)： （1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？ （2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 【篇三】幼兒園防溺水安全教育教案 活動目標： 1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容。 2、知道當自己得到別人的幫助時，要

8、學會感激別人。 活動準備： 故事落水的小貓、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動過程： 一、師幼談話進入本次活動的主題。 師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季）天氣是熱的還是冷的呢？（熱的）那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答） 師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（教師停下，讓幼兒自己猜測。）聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、教師出示小貓圖片，講述故事小貓落水。 教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答） 教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。 師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答） 教師小結(jié)：它在抓魚的時

9、候，腳一滑不小心掉了下去。 師：小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答） 教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。 師：如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？ 教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。 三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。 師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小朋友說一說如果不小心掉到水里了，你會怎么做。 故事：落水的小貓 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到