學(xué)校掃黃打非工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)_第1頁
學(xué)校掃黃打非工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)_第2頁
學(xué)校掃黃打非工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)_第3頁
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1、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水學(xué)校掃黃打非工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié) *小學(xué)“掃黃打非”工作總結(jié) 我校自接到*教科局專項(xiàng)行動(dòng)通知以來,及時(shí)召開了會議,全文學(xué)習(xí)了文件內(nèi)容,成立組織,制定計(jì)劃,要求各校深刻領(lǐng)會文件精神及其重要意義。積極開展專項(xiàng)行動(dòng)以來,具體工作總結(jié)如下。并按照工作方案的要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,對全校學(xué)生及教師的學(xué)習(xí)用書、教學(xué)用書、課外讀物進(jìn)行了全面清查整頓,同時(shí)加大了宣傳力度,凈化了校園環(huán)境,營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍。概括起來主要做了以下幾方面的工作: 一、高度重視,明確責(zé)任 “掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環(huán)境的重要途徑,是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉

2、措。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要意義。把它和我校的綜合治理、精神文明創(chuàng)建、和提高教師職業(yè)道德等項(xiàng)工作結(jié)合起來抓,成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下: 組 長:* 副組長:* 組 員:教導(dǎo)處、德育處、后勤處、各班主任 二、全面檢查,認(rèn)真清理 為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢“口袋書”圖書等對青少年學(xué)生的侵蝕。我校對學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了一次大檢查,把一些不健康的圖書清理出了校園。同時(shí),我校還對全校的學(xué)生用書及教師用書進(jìn)行認(rèn)真檢查,全面清理。對學(xué)生自已購買的教輔用書進(jìn)行仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)部分是盜版的,有錯(cuò)印,漏印,字跡不清等現(xiàn)象,并且要求各班主任教會本班的學(xué)生辨別盜版書籍的基本特點(diǎn),認(rèn)識盜

3、版書籍的危害,以防再次上當(dāng)受騙,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生抵制購買盜版用書,對不法商販進(jìn)行舉報(bào)。在檢查中特別細(xì)查了是否有教師私自給學(xué)生征訂教輔材料,經(jīng)查后確認(rèn)有部分學(xué)生手中的教輔用書是家長自己購買,教師并未參與其中,同時(shí)再次告誡全體教師要自律,否則一經(jīng)查實(shí)學(xué)校將會嚴(yán)肅處理。 三、營造氛圍,凈化環(huán)境 1.要求各班通過板報(bào),大力宣傳掃黃打非,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容,營造氛圍,讓學(xué)生去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀圖書,并著手開辦校圖書室,引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的法律法規(guī),提高自我保護(hù)意識。 2.各班主任、思品課老師都要上好一節(jié)掃黃打非、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法制教育課,利用課堂這個(gè)陣地,向?qū)W生宣傳這方面的知識,對學(xué)生

4、進(jìn)行宣傳和監(jiān)管雙管齊下,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。 3.引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),讓學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,定期對學(xué)校的“班班通”進(jìn)行殺毒。邀請當(dāng)?shù)嘏沙鏊痉ㄋぷ魅藛T來學(xué)校講座,宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生抵制不良信息。 三、營造校園文化、提升品位 開展多項(xiàng)活動(dòng),豐富校園文化提升學(xué)生品位。構(gòu)建書香校園引領(lǐng)學(xué)生閱讀,學(xué)校圖書館配備適合于師生的傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)書籍,引導(dǎo)師生讀好書,讀整本書。師生可以隨時(shí)與經(jīng)典同行,開闊了師生的視野,陶冶了師生情操。名人軼事讓孩子們徜徉在經(jīng)典文化里,把一種神圣的精神和思想傳遞給學(xué)生,起著育人和熏陶的教育作用,使學(xué)生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。 總之,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)舉國關(guān)注的民心工程,著眼未來的希望工程,精神文明的基礎(chǔ)工程,齊抓共管的社會工程,協(xié)調(diào)推進(jìn)的系統(tǒng)工程,振興中華的世紀(jì)工程。我們將以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的精神狀

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