六年級成長之路優(yōu)秀作文5篇

1、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水六年級成長之路優(yōu)秀作文5篇 曾幾何時，在人生途中，埋藏在土里的種子萌發(fā)成了幼苗;曾幾何時，幼苗又長成了小樹;曾幾何時，小樹又抽出嫩綠的枝芽你會寫有關六班級成長之路作文嗎?友愛的讀者，下面給大家共享關于六班級成長之路作文，歡迎閱讀! 六班級成長之路作文1 什么是碰撞?在籃球場上，內(nèi)線就會有碰撞;什么是卡位?中鋒的任務，就是卡位;什么是籃板球?擔當此重大任務的，是中鋒。 小時候，在伴隨動畫片灌籃高手中我對籃球趕上了愛好，到了學校，加入了訓練隊，那時候的學校能培育什么?只是一些上籃，運球，之類的三層東西。到了中學，喜愛籃球的我被繁重的學習給埋沒了，可以說是3年

2、摸球，3年不摸球。 到了高中，班里有不少起學都是喜愛籃球的，特別是nba，先不說會不會打球，喜歡nba的那就是球友!我在一位兄弟的率領下有“重出江湖”但身體早就頹廢了，體力也不行了，技術也差多了，但是我班正缺少想我這么高的中鋒。我重出江湖其實是被逼的!說我不喜愛籃球，那是不行能的，但是有籃球就有受傷，小則皮肉之傷，大則傷到筋骨。這就成了我練技術的緣由了，或許你會覺得我會推出籃球，那是錯的!說到技術，還真是不好練，跳步，打板，勾手，轉(zhuǎn)身，好像都是中鋒的技術啊!暈!漸漸來嘛. 高一的下半學期，有籃球聯(lián)賽，那時我還生疏結(jié)果我班第一輪被刷下。我有責任。但是學校的訓練是我快速成長，有了運球的底子，上籃的

3、準度，還怕技術練不出來嗎?就是時間和才能的問題了。身體硬度不算太好，可以漸漸來嘛。 現(xiàn)在我還在為中鋒而盡力著，不斷學習，不斷練習，這是我從中體會到的，當然離不開汗水與孤寂。一次次失敗，一次次再來，不斷的跳，只能越跳越高，我深信，總有一天我會成為一名優(yōu)秀的中鋒，為高二下半學期籃球聯(lián)賽而盡力!我要像櫻木花道那樣有硬的身體;我要像流川楓那樣有準度;我要像花形那樣有技術;我要像加內(nèi)特那樣有團隊精神;我要像皮爾斯一樣有突破的力量;我要像雷阿倫那樣有三分球的準度! 六班級成長之路作文2 無論何時何地聽到“動次打次”那熟識的旋律，我就會不由自主地想同那段痛并歡樂的經(jīng)受。 我從小就非常喜愛音樂，特殊是非常激揚

4、的打擊樂，只要一響同，我就會如醉如此地聽個沒完沒了，有時還跟著音樂跳同來，經(jīng)常聽的遺忘自我。別人都說我走火入魔。 在二班級時，媽媽給我報了架子鼓訓練課，我快樂得一蹦三尺高。趕忙叫媽媽買了一個架子鼓套裝，在家里就開頭“動次打次”。 可是到了上課時，實際狀況并不像我想象中的那樣，平常聽到的那幾首音樂，我一首也不會玩。老師的速度越來越快，我根本跟不上節(jié)奏，手越來越酸，結(jié)尾甚至不聽使喚，握鼓棒的那個地方火辣辣的疼，懊悔之心油然而生。 正在我考慮要不要放棄時，腦海里突然蹦出兩個小人來。一個說：“放棄吧，你已經(jīng)那么累，扛不住的，卷鋪蓋走人吧?！绷硪粋€說：“架子鼓可是你當時自己要學的?，F(xiàn)在放棄，就等于在毀滅

5、自己的成長之路!”是啊!我怎么可以放棄呢?于是我撿起信念，咬緊牙關，遺忘痛苦，連續(xù)練習。 后來我在架子鼓路上不斷前進，遇到坎坷，并不把它當做一回事，很多困難，我都能把它們一一化作前進的動力如今我的架子鼓水平有了很大的提高。點點滴滴都刻入腦海。 回首身后的串串腳印，一切都是最好的支配。揮灑的汗水，已成為一顆顆閃爍的珍寶，深深地藏在心底。 無論何時何地聽到“動次打次”激揚的旋律，我都會想同那個痛并歡樂的故事。在成長的道路上，現(xiàn)在我像小鳥一樣，越飛越高，漸行漸遠，且行且珍惜。 六班級成長之路作文3 “愿你在冷鐵卷刃前，得以窺見天光?！?題記 成長是萬里山河，來往很多客，有人給山河添色，有人使日月無光

6、，有人改他江流，有人塑他梁骨，暮然回首，立在山巔，江河回望。 我們每個人，都在不停地成長著。在成長的道路上，有歡樂，有艱辛，也有悲傷。 有時候，成長是歡樂的。在你取得了優(yōu)異的成果被他人夸贊時，你是歡樂的;在上一秒你還完全沒有接觸到新的學問，而下一秒就懂得了的時候，你是歡樂的;在你向別人炫耀你收獲到的新學問時，你是歡樂的;在你幫忙別人并收獲到了別人的感謝之情時，你是歡樂的 有時候，成長是艱辛的。每個人在成長的過程中都多多少少會遇到一些困難和挫折。有人選擇放棄，有人選擇勇往始終前，但請記住，在這個世界上，沒有什么是我們克服不了的，只要往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕再困難，總有一天你會在自己

7、漫長的腳印中找到方向。即使結(jié)尾失敗了，也不要灰心，由于一星隕落，黯淡不了星空絢爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天 有時候，成長是悲傷的。月有陰晴圓缺人有悲歡離合，命有否泰改變，年有四季更替。離別是成長時的必經(jīng)之路，“天下無不散之筵席”，沒有誰會永久陪在你身邊，世間萬物均有相應的保質(zhì)期，時間到了，即使曾經(jīng)再美妙的感情也會分道而馳。所以，我們一肯定要珍惜時間，珍惜當下。 成長是人生中不行或缺的東西，猶如一葉扁舟，不行能永久一帆風順，唯有苦難才能成就自我，既然選擇遠方，當不負時間，砥礪前行! “全部苦難與背負的終點都是行云流水的此時間陰。”等到苦盡甘來的那一天，山河星月都做賀禮。你爬得高，走得遠，不是為

8、了給世界看到，而是為了看到世界。 六班級成長之路作文4 成長之路的前方，是一團恍惚而模糊的迷霧，總是看不清遠處的風景。 曾經(jīng)，每一個早晨，醒來之后一肯定會看到廚房熱乎乎的飯菜;每一個晚上，下了班車，回到家，總是能看到一桌豐富的晚餐，日日如此。不必為了上學路途的遙遠而擔憂，也不必為了衣食住行而發(fā)愁，已經(jīng)慢慢習慣了這樣的生涯，也慢慢習慣了許多原來應當自己解決的事情卻換成了一句“任憑”。 可家長也習慣了，于是許多時候，像學校時學校組織的幾次旅游，心里其實很想去，卻每每因家人的一句“不行”而無奈放棄。更多的小事，不計其數(shù)。 曾聽說過這樣一件事。在一些國家，若孩子認為自己在某種特長方面很有天賦，對這種特

9、長也感愛好，和家長談過之后，家長會起意他以后專業(yè)地學習，并且將來一次謀生;而在中國，起樣的愛好不會對家長提出這樣的想法。由于他們了解，得到的大多數(shù)只是一句冷冰冰的回答：“快去學習!”在他們看來，孩子這種想法是荒謬而且不務正業(yè)的。他們替孩子選擇將來，而非征求看法。 在許多家長看來，這條成長之路上的標牌永久向著學習。有時不理解為什么不是最感愛好的數(shù)學卻學得最好，如今想來，多是由于親戚是數(shù)學老師，從小就接受者“數(shù)學多么好玩”的訓練，才導全都了這樣。家長管的越多，就意味著孩子躲避的越多。 而現(xiàn)在，我慢慢地學會了自己選擇事情，不再每一件都聽從。自己不贊起時，我開頭嘗試著和家長溝通，提出自己的想法，而不是

10、像從前那樣。 成長之路，在我的盡力之下已漸漸變得清楚，少了躲避，多了面對;少了遮蓋，多了坦然。 六班級成長之路作文5 成長的路上有困難，有傲慢，有自卑等許很多多的問題。它們阻礙著成長但卻能讓人磨練意志，認清迷霧中的目標，向前奔跑。 龜兔賽跑中的兔子是一個年輕的小伙子，在兔群中算得上是個佼佼者?？砂谅紦?jù)著它的心，使它在與烏龜?shù)母傎愔惺×?。這使它的名譽從至高點好像降到了吐魯番盆地，它開頭變得內(nèi)向、自卑、自暴自棄。慢慢地它感到自己非常弱小，要把自己丟失的榮譽都找歸來。亡羊補牢為時不晚，它開頭了鍥而不舍地訓練，在這過程中它無時無刻都記著自己的恥辱，在訓練過程中它揮汗如雨，毫不吝嗇自己的體力，每天下來都是力倦神疲，倒頭就睡。這盡力讓它的身體變得更加強壯，內(nèi)心卻不像以往那般飛揚囂張，而是虛心穩(wěn)重，非常慎重。它在艱苦卓絕中生涯，它在他人的輕視中盡力訓練，它在他人懈氣時乘風破浪這份不尋常的經(jīng)受，磨練出了它驚人的意志，刻苦的內(nèi)心，強健的體魄 過了幾個月，全草原的跑步競賽正式開頭。兔子過十關斬六將最終闖進了決賽，令人意外的是烏龜這次又參與了競賽。兔子虛心穩(wěn)重讓它獲得了冠軍，它竟跑過了素有“速度之王”的獵豹。兔子突然名聲大