感恩的風景,獨好.doc

1、感思的風景，獨好沒有愛的人生，是一杯淡水；沒有追求的人生，是一場昏夢；沒有感恩的人生，是一片荒蕪。題記風景一上課鈴響了。她大步走進了教室，有意無意地朝黑板瞄了幾眼。但是，黑板上是一如既往的空口。她微微拉下眼皮，蓋過眼底劃過的那一絲失望。“上課！大家齊刷刷地站了起來，挺直腰板。過了一會兒，正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好，納悶地轉(zhuǎn)過身，眼 前一 愣，大家眼圈都紅了。“老師，祝您教師節(jié)快樂！”課代表手里捧著一個厚厚的信封，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福。“老師，祝您教師節(jié)快樂！ ”全班同學異口同聲喊出了祝福。她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上，碎成了幾節(jié)。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里

2、積滿了淚水。她伸過手，接過了信封。輕輕地打開 電腦 包，將信放入了包里?！岸甲?！同學們都坐下來吧”這一節(jié)課，她上得很歡快，她想象著信封里會是什么？會是一封封的信嗎？會是一句句的祝福嗎？會是一個個的笑臉嗎？她想著 想著，微笑爬上她的嘴角，不經(jīng)意間，幸福開始暖暖地洋溢。一下課，她迫不及待地結(jié)束了課程，提著包飛快地跑回辦公室，打開包，拿出信封，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫，有她給 孩子 們講課，有她給孩子們默寫單詞，有她找孩子們談心突然間，心里那場洪水泛濫，眼淚猛地決堤。風景二 星期日那天是母親節(jié)，我們上午都是自習課。我找出了剪刀，固體膠和口紙，靜靜地制造著美好。上午的陽光曖曖地灑下來，落在

3、口紙上，渡上了一層金色的光芒。信封剪好了，我開始拿出畫筆，在口紙上幸福地勾畫。腦海里浮現(xiàn)了媽媽那為我準備早餐而忙碌的身影。想著我拿著梳子輕輕為媽 媽柔 順發(fā)絲，送走疲勞一縷縷甜蜜透過我的畫筆滲入畫中，平凡 的畫里飄 逸著愛意。畫好了信封，我放下了畫筆，舉過信封，透著陽光，貯存溫暖與美好。我輕輕地笑著，拿著鋼筆，開始用陽光書寫一個女兒對母親 曖曖 的感恩?！坝H愛的媽媽，當您看到這封信時，不要哭哦！因為呀，在女兒眼里，您有一點兒脆弱呢！媽媽，女兒在這個神圣的日子里承諾您，我，您的女兒，一定會讓您開心，讓您快樂！您的女兒已經(jīng)長大了，己經(jīng) 可以幫您了，請您相信您的女兒，我一定會讓您成為世界上最最 幸福

4、的母 親！”我用固體膠封好口，將感恩與愛裝在信封里，當您拆開的時候，您就會感受到溫暖撲而而來，那是女兒對您的感恩風景三10月30號，這是一個難忘的r子。今天，我們七班再次回到第頁碼頁7.總共總頁數(shù)頁了哈弗。組織了兩天，奔波了兩天。毫無疑問的，很累，但是只要一想起鄧老師，我們的身上又充滿了力量。站在校門口，望著熟悉的校園，我們提著剛剛從步步高買來的東西奔到了老師辦公室。已經(jīng)有人來了。鄧老師一看到我們，便高興 地快 步走了過來，緊緊地抱住了我們。一陣暖流傳來，多么熟悉的懷抱，往r 的記憶沖開柵欄，勢不可擋地向我襲來，鼻子酸酸的。這種 感覺，真的， 需要永遠的珍藏。陸陸續(xù)續(xù)地有人來，辦公室里開始熱鬧起來。大家圍著鄧老師不停地訴說著生活中、學習上所遇到的困難，鄧老師一直笑著。我在 旁邊 默默地看著，鄧老師的頭發(fā)又口了不少，眼角的魚尾紋更深了。說好了的，等我們畢業(yè)后就不再當班主任了，您還是當了。真的，鄧老師，好懷念您手心的溫度，好懷念和您一起在操場散步的黃昏，好懷念您每天到寢室里來的說的那一聲“好好休息”但是我們還來不及感恩，便都畢業(yè)了。我們被分在了不同的班級，原來的七班現(xiàn)在變得七零八落的。但是今天我們又是一個整體，給鄧老師送來幸福，送來關(guān)心與愛戴。不知這份遲