2021小學(xué)關(guān)于“五項管理”工作的階段性總結(jié)

1、2021小學(xué)關(guān)于“五項管理”工作的階段性總結(jié)為學(xué)習(xí)、貫徹、落實教育局文件精神，全面落實睡眠、手機(jī)管理體制，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高質(zhì)量，切實減負(fù)增效。我校積極開展了作業(yè)減負(fù)、睡眠保證、手機(jī)管理、讀物清查、體質(zhì)健康等方面的宣傳，制定了相關(guān)制度。具體做法如下：一、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)控書面家庭作業(yè)總量，加強(qiáng)作業(yè)布置質(zhì)量研究，注重作業(yè)總量的學(xué)科平衡。堅持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。小學(xué)一二年級原則上不布置書面家庭作業(yè)；小學(xué)其它年級書面作業(yè)基本在校內(nèi)完成，完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。作業(yè)難度要符合學(xué)生實際。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁

2、要求家長批改作業(yè)。創(chuàng)新作業(yè)類型方式，避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。二、保障睡眠時間小學(xué)上午上課時間一般不早于8：20,中學(xué)一般不早于8：00；小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20,保證小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系。三、加強(qiáng)手機(jī)管理中小學(xué)學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園。向家長公布學(xué)校門衛(wèi)室值班電話，確需聯(lián)系學(xué)生、家長的，由值班人員傳達(dá)。禁止手機(jī)帶入課堂，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。四、規(guī)范讀物管理對學(xué)校圖書室進(jìn)行再審查，對照中小

3、學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法列出的12條負(fù)面清單，對校園推薦圖書進(jìn)行全面清理，未發(fā)現(xiàn)違反出版條例的十二類圖書。嚴(yán)格進(jìn)校園課外讀物的遴選、審核，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。五、改善體質(zhì)狀況把體質(zhì)健康管理工作納入地方教育行政部門和學(xué)校的評價考核體系。開齊開足體育與健康課程，保證小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級每周3課時，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動或放松。每個學(xué)生掌握12項運(yùn)動技能。嚴(yán)格落實綜合防控兒童青

4、少年近視實施方案，完善中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制。嚴(yán)格控制中小學(xué)生使用電子白板和使用方式。學(xué)校組織學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操，落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查，切實加強(qiáng)視力健康管理。我校將繼續(xù)細(xì)化工作部署，加強(qiáng)宣傳教育，著力完善立德樹人長效機(jī)制，不斷優(yōu)化教育教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。XX小學(xué)2021年6月2日小學(xué)落實“五項管理”工作致家長的一封信親愛的家長朋友：您好!為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，學(xué)校特制定系列措施，請各位家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極配合，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)

5、和強(qiáng)健體魄。一、手機(jī)管理篇隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)身心健康發(fā)展，學(xué)校再次對小學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定，學(xué)生手機(jī)禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實處，學(xué)校特向您提出如下建議：1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督責(zé)任，希望廣大家長行動起來，監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況。同時加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。建議不要為孩子配備手機(jī)。2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子

6、的手機(jī)管理上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機(jī)管理中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。3.培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動、樂器、書法等;節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。4.形成榜樣引領(lǐng)。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個良好榜樣。5.家長要切實履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，

7、指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。二、睡眠管理篇睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，一般來說小學(xué)生睡眠時長達(dá)到10個小時才能保證孩子的身體健康，有充沛的精力去學(xué)習(xí)。因此，家長應(yīng)該重視孩子睡眠健康，讓孩子有一個健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：1.幫助學(xué)生制訂作息時間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20，保證每天睡眠時間達(dá)到10個小時。2.鼓勵孩子午休。上午孩子們進(jìn)行了快節(jié)奏學(xué)習(xí)，比較困乏，家長要鼓勵孩子進(jìn)行午休，時間不宜過長，建議半小時左右，這樣可以保證孩子有充足的精力保證下午學(xué)習(xí)質(zhì)量。3.

8、合理規(guī)劃作業(yè)時間。孩子在完成作業(yè)時，因特殊情況不能在就寢時間前完成的，可以停止做作業(yè)，由家長向任課教師說明情況，延時完成，確保孩子睡眠時間。4.指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，為學(xué)生營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。三、讀物管理篇書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。學(xué)校一直重視書香校園建設(shè)，提倡學(xué)生多讀書、讀好書。對于進(jìn)校園的課外讀物，必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極，可讀性強(qiáng)等基本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校不允許任何單位和個人在校園內(nèi)銷售課外讀物，嚴(yán)格禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。為將讀書落到實處，特向家長倡議如下：1.多

9、帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍。2.鼓勵孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個熱愛讀書的孩子。3.每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。四、作業(yè)管理篇為推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施，進(jìn)一步貫徹市教育局關(guān)于“減負(fù)提質(zhì)”工作的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定具體措施如下:1.嚴(yán)格依照課標(biāo)教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)定課程，努力提

10、高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度，堅持一年級零起點(diǎn)教學(xué)。2.教師不得布置重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。3.統(tǒng)籌作業(yè)布置。學(xué)校以年級為單位，對于每天的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。請家長切實履行家庭教育主體責(zé)任，特向家長倡議如下：1.為孩子制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。2.應(yīng)培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，良好的習(xí)慣往往能達(dá)到事半功倍的效果。3.逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力，對于低年級的小學(xué)生，父母可以多花些時間進(jìn)行指導(dǎo)，但隨著年齡的增長，時間要縮短。4.鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，查出錯后，讓孩子說出錯在哪里，為什么會出錯，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次

11、再犯。5.孩子遇到難題時，家長指導(dǎo)要注意分寸，可以采取分步法，即家長先給予提示，讓孩子思考如何做，當(dāng)孩子弄懂后，再用類似題目讓其鞏固。6.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會實踐。7.不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。五、體質(zhì)管理篇體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。學(xué)校非常注重學(xué)生體質(zhì)健康狀況，通過開設(shè)體育課程和上午、下午大課間的活動，保證學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間，同時嚴(yán)格管控體育課的落實境況。因此家長要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作：1.督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉1小時，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。2.叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。3.告誡子女在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如子女確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動，請家長及時告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。4.請家長做好