（多篇匯編）2021年關(guān)于周記高中4篇

1、as long as you do things with integrity, dont ask about success or failure.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）2021年關(guān)于周記高中4篇 周記高中 篇1利用課間的時間做游戲，在享受活動樂趣的同時還能加強(qiáng)與同學(xué)們之間的關(guān)系以及默契，可謂一舉多得。今天的午休時間，我同學(xué)們玩了一場有意思的游戲，叫男生女生大戰(zhàn)。男生和女生都要組隊(duì)，我們的目標(biāo)是一起“干掉”男生那組，我們女生組了一個隊(duì)，讓_做隊(duì)長，_讓我做副隊(duì)長。男生和我們一樣，他們最得力的“干將”是方鎮(zhèn)宇，是一個厲害是角色。游戲開始了，我們首先進(jìn)入我們的基地女廁所，然后等男生攻擊我們

2、。男生一來，就向站在廁所里的我們的，可他們怎么也打不到我們，因?yàn)樗麄儾桓疫M(jìn)女廁所，我們一往后退，他們就打不到我們了。我心里挺高興的：他們打我們打不到，等于和空氣打架。到時候我們趁他們精疲力盡的時候就可以“攻打”他們了。過了一會，我用不屑的語氣說：“有本事，你們就進(jìn)來啊?！睕]想到，里面有個男生挑釁的語氣說：“那你出來?。　蔽蚁耄撼鋈ゾ统鋈?，又不是出去了，他們就會殺死我，怕什么！我從廁所里走出來問男生：“我現(xiàn)在出來了，你該進(jìn)去了吧！”“誰去??？”我又問了一句，這時候，男生全跑光了。到了第二節(jié)下課，我們離開了基地，到外面繼續(xù)“打仗”。到了外面，我們“打”了起來，才一小會，這游戲就不是“男女生大戰(zhàn)”了

3、，變成了女生打男生。我和_覺得這樣沒意思，找來方鎮(zhèn)宇說：“你們怎么不打了，不打就沒意思了?！薄拔覀円蚕氪颍赡銈兲珡?qiáng)了，我們打不過。而且我們里面有幾個“奸細(xì)”，我們沒有辦法了?！狈芥?zhèn)宇說?！拔覀冇昧π↑c(diǎn)。”我說?！昂冒伞！彼饝?yīng)了。不一會兒，他就召集隊(duì)員和我們大戰(zhàn)?？晌覀冇昧俗钚〉牧?，他們還是輸了。真是的，說是男生，可連我們女生都不如。這次“大戰(zhàn)”贏的太輕松、太痛快了！周記高中 篇2小抄，顧名思義，以抄為主，以小為輔。抄得好，能使自己超長發(fā)揮;抄得小，則能大大提高成功率。于是乎，小抄成為眾多學(xué)子必勝的法寶之一。而我，自初中以來，由于接連而來的幾次打擊，便養(yǎng)成了此良好習(xí)慣。每次臨近大考，我都能

4、痛快的玩上幾天。然后在大考的前天晚上，瞄下考試科目，躲在被窩里，搬出臺燈，以及文房四寶，當(dāng)然，最重要的是那幾本資料書了。準(zhǔn)備就緒后，就要進(jìn)行最龐大的工程了。內(nèi)容多，字條小，技巧便成了關(guān)鍵。鑒于各人愛好習(xí)慣不同，抄法也不一樣。若和我一樣，每次復(fù)習(xí)都是從1開始，建議從中間抄起，“擇其要點(diǎn)而抄之，其無用者則棄之”。若是期末考，內(nèi)容特多，理科方面，著重抄公式。只要腦子不是一根直筋的，就算是和我一樣，半根筋能轉(zhuǎn)把來個彎的，也能對付一般小問題，甚至可以推出一些定義，屢試不爽。至于文科的，若想從頭抄到尾，除非你用納米技術(shù)，配戴眼睛式超級顯微鏡，否則趁早死了這條心。不過不怕，一般只需記時間人物地點(diǎn)就能拿個及格

5、分。抄的時候嘛，只要自己看得懂，最好是一個詞用一個字或符號表示!此法亦有好處，若是被臨座的發(fā)現(xiàn)，向你打劫，大可以把字條扔給他，能否看懂就看他的造化了。其次，即使不幸被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，也可據(jù)理力爭：我在練習(xí)火星文!當(dāng)然，舉止要文明，不說粗話不動粗，不然傷了老師的自尊心，哼哼，等著去喝西北風(fēng)吧。周記高中 篇3周記一：高中寒假周記昨天晚上看了齊魯臺的每日新聞節(jié)目，大部分講春運(yùn)和過年的一些事，但是主要的還是煙花爆竹問題，許多運(yùn)爆竹的車頻頻發(fā)生火災(zāi)。不是汽車爆炸導(dǎo)致煙火爆炸，就是煙火自燃，導(dǎo)致汽車和煙火爆炸，造成許多人員傷亡的事故，導(dǎo)致交通堵塞等?，F(xiàn)代社會的人們越來越喜歡過年時喜慶一些，而爆竹則是最佳物選

6、。美麗的煙花飛向天空，最后開放出朵朵鮮艷的花朵，美麗極了，但事物都是有兩面性的，你是否想過，煙花如果落在房子或者草叢上會有什么后果發(fā)生，讓人難以想象。城市內(nèi)還好說些，有規(guī)定的燃放煙花爆竹的地方，而鄉(xiāng)村卻不同，找個地方就放，所以每年因燃放煙花爆竹死亡的人數(shù)農(nóng)村總比城市要多一些。而爆竹本身的質(zhì)量也是一個重要的方面，如果是人工制作的，質(zhì)量得不到保障，沒有通過國家的質(zhì)量檢測，就流入了市場，后果真是不堪設(shè)想。但歸根結(jié)底是人們現(xiàn)實(shí)生活中的需求所造成的，所以我希望人們盡量燃放電子爆竹，既美麗又環(huán)保，最終把火災(zāi)隱患消滅在萌芽之中，保護(hù)人們的生命健康安全。周記二：高中寒假周記哈哈終于快到過年的了，臘月二十九下午

7、我和爸爸把竹子掛了上去，擺上媽媽做的供財(cái)神的東西，豐盛極了。下午三點(diǎn)鐘我們家族的人在爺爺家會合了，拿上長桿子和爆竹還有酒餅干之類的東西到墳地里去上墳，也很隆重。路很長，我們在路上說說笑笑二十分鐘才到了。拜祭完長輩以后便開始放鞭炮了，雖然我不太喜歡放，但是特殊情況特殊處理。時間過得很快，不一會就到了晚上七點(diǎn)鐘了，我們?nèi)以诳活^吃完了飯，看著中央一臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會，好不精彩?？墒沁z憾的是趙本山卻退出春晚了，唉，只能在遼寧春晚看老趙表演了。媽媽在廚房包著餃子，我們有時打打撲克，玩玩電腦，不一會就到了十二點(diǎn)了。媽媽此時也已包好餃子下了鍋，我和爸爸拿著熱氣騰騰的餃子到外面祭拜了財(cái)神，希望在新的一年里財(cái)氣

8、騰騰，天天交好運(yùn)。呵呵，然后回家給爸爸媽媽磕了頭，嘿嘿，磕不能白磕，而且今年我考試的成績也還行，并且達(dá)到了爸爸的目標(biāo)，爸爸媽媽也給了我壓歲錢。高興極了。第二天我早早起來了，洗刷完以后已經(jīng)有人來拜年了。說說笑笑了幾句還有最重要的一句話過年好，可不能忘！我則出去打電話叫哥哥們一起出去拜年嘿嘿，我家以前就是這樣，兄弟們一起出去拜年，大人們一起出去。不一會就拜完年了，嘿嘿，然后我就要玩電腦了！周記高中 篇4雙休日的作業(yè)，我總是喜歡布置學(xué)生寫一篇周記。大部分學(xué)生都有著敏銳的捕捉素材的能力，將雙休日中經(jīng)歷的最有意義的、最有趣的、最新奇的事情記錄下來。每周的周一是我最期待，也是我最享受的一天，因?yàn)樵谶@一天，

9、我可以感受到40份雙休日的精彩。清明節(jié)假期結(jié)束后，學(xué)生們按時返校學(xué)習(xí)。我和以往一樣，仔細(xì)地翻閱著孩子們交來的周記。第一個孩子記錄的是做清明馃，第二個孩子記錄的也是做清明馃，繼續(xù)往下翻，我有點(diǎn)失望，翻到最后一本，我估算了一下，大概有三分之二的孩子寫了做清明馃。失望之余有點(diǎn)生氣，本想好好批評一番，但反過來一想，清明節(jié)是大家共同的節(jié)日，做清明馃也是大家共同的風(fēng)俗，孩子們是各自分散過的清明節(jié)，寫做清明馃又有何錯。媽媽喜歡春天。因?yàn)榇禾焓菧嘏?，不像冬天那樣寒冷，也沒有了夏天的暑熱。媽媽總是如春天一樣給人以溫暖。清明節(jié)使得孩子們的周記素材單一，留給我無盡的思考。中國的節(jié)日有很多，是不是意味著，在這些節(jié)日里，周記的素材就不可能豐富呢？我想，每家每戶的生活是不同的，就以做清明馃為例，看似相同，但卻存在差異：做的時間不同，做的方式不同，做的品種不同，參與的人員不同，如果孩子們留意了這些，我想，就算40個人都寫做清明馃，也會寫出自己的新意。在語文課上，我將周記本全部返還到學(xué)生手中，請學(xué)生仔細(xì)回想當(dāng)時做清明馃時，有沒有特別之處。學(xué)生回想之后，有的說：“我們?nèi)疫M(jìn)行了一次做清明馃比賽，我們家的清明馃制作是比賽中完成的?！庇械恼f：“我在做清明馃時，忘記了放餡，做了一個空馃。”還有的說：“我在做清明馃時，一直在思考清明節(jié)這天，為什么家家戶戶要做清明馃?！笨粗佣B三舉起的小手，聽著與眾不同的發(fā)言。