實(shí)訓(xùn)心得體會15篇

1、emotional investment is the investment with the least cost and the highest rate of return among all investments.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）實(shí)訓(xùn)心得體會15篇 實(shí)訓(xùn)心得體會1通過這次實(shí)習(xí)我學(xué)習(xí)了很多東西，在實(shí)習(xí)過程中也學(xué)到了很多和知識也知道怎么排查一些在實(shí)習(xí)中的錯(cuò)誤，所以我認(rèn)為實(shí)習(xí)很鍛煉的，我很喜實(shí)習(xí)，也很喜歡實(shí)習(xí)老師，他很辛苦的教我們的，不會的還耐心幫我指導(dǎo)非常感謝老師。在此感謝老師。電力電子實(shí)習(xí)是書本知識與實(shí)踐相結(jié)合的一次實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，使我們認(rèn)識了晶閘管器件，怎么利用萬用表

2、測晶閘管的三個(gè)級，用測得數(shù)據(jù)判斷極性。我們的實(shí)習(xí)分兩步，第一步是把其他班焊好的電路板上的原件卸下來，用萬用表測，計(jì)算和對比，看看有哪些元件是好的，能繼續(xù)使用的，哪些是損壞的，好的就繼續(xù)使用，達(dá)到循環(huán)使用的目的。第二步是按電路圖重新焊接。焊接是很重要的技術(shù)，對一個(gè)學(xué)電專業(yè)的學(xué)生來說，是必須掌握的。焊接的好壞關(guān)系到一件電子產(chǎn)品的質(zhì)量好壞。焊接的過程中容易出現(xiàn)虛焊，容易發(fā)生坍塌，電路短路等問題。在焊接電路時(shí)要考慮元器件的布線問題，怎么布線將影響電路板的美觀及質(zhì)量。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是焊接單極晶閘管觸發(fā)電路，用到了單極晶體管，單極晶體管也是半導(dǎo)體材料制成的。晶閘管導(dǎo)通需要滿足兩個(gè)條件，一是陽極加正向電壓，

3、二是門極有觸發(fā)。在焊接元器件時(shí)要特別小心，不要馬虎，一馬虎就要出錯(cuò)，特別是穩(wěn)壓管，晶閘管和單極晶體管，單極晶體管的三個(gè)管腳焊接錯(cuò)誤，在通電后觀察就不會產(chǎn)生觸發(fā)波形，就不能達(dá)到實(shí)習(xí)的要求。我在焊接電路時(shí)就遇到了這種情況，焊接完成后，通電后用示波器觀察個(gè)點(diǎn)的波形，其他點(diǎn)的波形都正常，就是觸發(fā)輸出處沒有觸發(fā)波形。斷電后我按電路圖檢查了一下焊接的電路板，發(fā)現(xiàn)其他的地方?jīng)]焊錯(cuò)，就是單極晶體管的三個(gè)級焊反了，我卸下來又重新焊了一遍，然后通上電，這是測輸出點(diǎn)的波形就對了。這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是卻比課堂上學(xué)的知識多，因?yàn)槭菚局R和動手能力相結(jié)合，俗話說實(shí)踐出真理，只有動手，才能鞏固掌握所學(xué)的知識。通過這

4、一周的實(shí)習(xí)，我的焊接技術(shù)又得到了提高，原先容易出現(xiàn)虛焊的地方少了。現(xiàn)在我對電力電子這門課又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，在高壓電的傳輸過程中起到很重要的作用。最后感謝老師的指點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)心得體會2經(jīng)過這次禮節(jié)實(shí)訓(xùn)，才知道一個(gè)人的言談舉止在貿(mào)易活動中是如此的重要，才知道一個(gè)人的言談舉止中包含了如此多的東西，也才知道禮節(jié)一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!我們首先學(xué)習(xí)了禮節(jié)的概念，和禮節(jié)所觸及的各個(gè)方面，課堂中還不時(shí)有同學(xué)的演習(xí)，老師的示范，聽來也輕易接受，更可以根據(jù)所學(xué)習(xí)的禮節(jié)知識來衡量自己!由于一個(gè)人的底蘊(yùn)跟內(nèi)涵其實(shí)不是很輕易就能夠被他人發(fā)現(xiàn)的，所以我們需要禮節(jié)，這扇展現(xiàn)自己的窗戶，中國事一個(gè)禮節(jié)之邦，在一個(gè)隨時(shí)都在傾

5、銷自己的貿(mào)易化年代，我們更需要標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的禮節(jié)!有禮走遍天下，無禮步履維艱。對我們學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的學(xué)生而言，禮節(jié)是工作中必不可少的一門學(xué)問，或說是一門技能。市場營銷就是要跟消費(fèi)者跟客戶打交道，要想他人接受你的產(chǎn)品，就必須要讓消費(fèi)者跟客戶接受你這個(gè)人，這樣才會對你的公司跟產(chǎn)品產(chǎn)生最初的好印象!然而禮節(jié)就是人與人溝通中所必須的誠意，尊重!假如一個(gè)人連最基本的禮節(jié)都沒有，又有誰能夠接受得了他，更別提跟這類粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?對商務(wù)禮節(jié)的練習(xí)，我覺得其實(shí)不是整夜睡木板，整天靠墻站就能夠了的!一個(gè)人的禮節(jié)品行首先是由內(nèi)而生的，假如一味的重視給人的感覺但是確切沒有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又未嘗不是在掩耳盜鈴人，

6、而且還欺人欺得那末的辛勞!所以修身當(dāng)從修心而起，一個(gè)真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴(yán)格要求自己來也一定不是難事!而修心最好的辦法就是多讀書!(自認(rèn)沒有喝那末多的墨水，此話說來甚是慚愧，話題扯遠(yuǎn)了，就此打住)。實(shí)訓(xùn)期間，本班同學(xué)借多媒體教室放了部美國_殺手代號47，說這個(gè)固然不是鼓勵(lì)大家都往當(dāng)殺手，只是男主角的走路姿勢真的是很標(biāo)準(zhǔn)，不信可以往看看，應(yīng)當(dāng)說往學(xué)學(xué)。那樣的姿勢盡對符合商務(wù)禮節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，而且我覺得電影里的東西更加輕易模仿，由于究竟那也是一種文化!這是我第一次參加實(shí)訓(xùn)，也不知道實(shí)訓(xùn)總結(jié)該怎樣寫，就隨意說了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里，我會依照商務(wù)禮節(jié)中的準(zhǔn)則往要求自己，還有繼續(xù)我一直在進(jìn)行

7、的修心!實(shí)訓(xùn)心得體會3減速機(jī)是變速器的一種，一般用于低轉(zhuǎn)速大扭矩的傳動設(shè)備，原理是把電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、馬達(dá)或其它高速運(yùn)轉(zhuǎn)的動力，通過減速機(jī)的輸入軸上齒數(shù)少的齒輪嚙合輸出軸上的大齒輪，從而達(dá)到減速的目的;大小齒輪的齒數(shù)之比，就是傳動比。減速器是一種由封閉在剛性殼體內(nèi)的齒輪傳動、蝸桿傳動、齒輪-蝸桿傳動所組成的獨(dú)立部件，常用作原動件與工作機(jī)之間的減速傳動裝置 。在原動機(jī)和工作機(jī)或執(zhí)行機(jī)構(gòu)之間起匹配轉(zhuǎn)速和傳遞轉(zhuǎn)矩的作用，在現(xiàn)代機(jī)械中應(yīng)用極為廣泛。減速機(jī)按照傳動級數(shù)不同可分為單級和多級減速機(jī)廠輪形狀可分為圓柱齒輪減速機(jī)、圓錐齒輪減速機(jī)和圓錐-圓柱齒引輪減速機(jī);按照傳動的布置形式又可分為展開式、分流式和同

8、進(jìn)軸式減速機(jī)。減速機(jī)是一種相對精密的機(jī)械，使用它的目的是降低轉(zhuǎn)速，增加轉(zhuǎn)矩。它的種類繁多，型號各異，不同種類有不同的用途。減速器的種類繁多，按照傳動類型可分為齒輪減速器、蝸桿減速器和行星齒輪減速器;按照傳動級數(shù)不同可分為單級和多級減速器;按照齒輪形狀可分為圓柱齒輪減速器、圓錐齒輪減速器和圓錐-圓柱齒輪減速器;按照傳動的布置形式又可分為展開式、分流式和同軸式減速器。減速機(jī)是國民經(jīng)濟(jì)諸多領(lǐng)域的機(jī)械傳動裝置，行業(yè)涉及的產(chǎn)品類別包括了各類齒輪減速機(jī)、行星齒輪減速機(jī)及蝸桿減速機(jī)，也包括了各種專用傳動裝置，如增速裝置、調(diào)速裝置、以及包括柔性傳動裝置在內(nèi)的各類復(fù)合傳動裝置等。產(chǎn)品服務(wù)領(lǐng)域涉及冶金、有色、煤炭

9、、建材、船舶、水利、電力、工程機(jī)械及石化等行業(yè)。我國減速機(jī)行業(yè)發(fā)展歷史已有近40年，在國民經(jīng)濟(jì)及國防工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，減速機(jī)產(chǎn)品都有著廣泛的應(yīng)用。食品輕工、電力機(jī)械、建筑機(jī)械、冶金機(jī)械、水泥機(jī)械、環(huán)保機(jī)械、電子電器、筑路機(jī)械、水利機(jī)械、化工機(jī)械、礦山機(jī)械、輸送機(jī)械、建材機(jī)械、橡膠機(jī)械、石油機(jī)械等行業(yè)領(lǐng)域?qū)p速機(jī)產(chǎn)品都有旺盛的需求。潛力巨大的市場催生了激烈的行業(yè)競爭，在殘酷的市場爭奪中，減速機(jī)行業(yè)企業(yè)必須加快淘汰落后產(chǎn)能，大力發(fā)展高效節(jié)能產(chǎn)品，充分利用國家節(jié)能產(chǎn)品惠民工程政策機(jī)遇，加大產(chǎn)品更新力度，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，關(guān)注國家產(chǎn)業(yè)政策，以應(yīng)對復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，保持良好發(fā)展勢頭。實(shí)訓(xùn)心得體會4對于工科大

10、學(xué)生，在大學(xué)里我們應(yīng)在生活學(xué)習(xí)中參加科學(xué)研究實(shí)踐，學(xué)會進(jìn)行科學(xué)研究的方法，為今后參加科學(xué)研究工作打下基礎(chǔ)尤為重要。拿我個(gè)人來說，通過半年對電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，在老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練，對實(shí)驗(yàn)的知識和思想有了冰山之一角的認(rèn)識，自己從中受益匪淺。首先，實(shí)驗(yàn)課給我提供了手腦并用的良好機(jī)會，對培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)也有特殊的功能，每次做實(shí)驗(yàn)前，都會提前讀實(shí)驗(yàn)教材講義和相關(guān)參考資料，完成預(yù)習(xí)報(bào)告，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，明顯覺得自己的自學(xué)能力大大提高了。其次，在實(shí)驗(yàn)教材和老師的提示下，獨(dú)立地對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作，正確觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測量，發(fā)現(xiàn)

11、自己的動手能力也提高了。同時(shí)，每次都會列出實(shí)驗(yàn)表格，記錄和處理數(shù)據(jù)，繪制數(shù)據(jù)曲線，運(yùn)用課本上的理論對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析判斷，并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，明顯感覺到自己的分析判斷能力和表達(dá)能力得到充分的鍛煉。通過這個(gè)學(xué)期的電力電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，我覺的作為一名工科類的學(xué)生，我深知自己的實(shí)踐能力仍十分欠缺，需要不斷的提高，而實(shí)驗(yàn)正是一個(gè)很好的機(jī)會能夠鍛煉我的動手能力和思維創(chuàng)新能力，在學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)的同時(shí)我也學(xué)到了很多其他課程上沒有學(xué)到的知識。這樣的學(xué)習(xí)方法使得我們可以更深入的理解實(shí)驗(yàn)的原理，也同時(shí)拓寬了我們的思維創(chuàng)新能力。隨著實(shí)驗(yàn)的水平的提高，對我們的要求也會越來越高，這更能夠促使我們進(jìn)步。希望以后我們會有比較開放的實(shí)驗(yàn)

12、，這樣可以充分調(diào)動我們的動手能力，提高我們的實(shí)踐水平。我想，大學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不重在對實(shí)驗(yàn)結(jié)果測量的準(zhǔn)確性上，而是在與在實(shí)驗(yàn)過程中的思考問題的能力，以及將其付諸實(shí)驗(yàn)的動手能力，所以我期待著新的實(shí)驗(yàn)，期待著自己不斷的進(jìn)步。親自做過實(shí)驗(yàn)后讓我更明白從事科學(xué)研究必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，研究工作要一絲不茍，實(shí)事求是，科學(xué)實(shí)驗(yàn)常常要做大量的重復(fù)工作。在現(xiàn)階段，我們所接觸的實(shí)驗(yàn)還處在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和提高部分，這些是以后創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，作為初學(xué)者的大學(xué)生，在試驗(yàn)中一定要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識?？傊?，我覺得我從電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)這門課中學(xué)到許多。最后我感謝給我?guī)椭睦蠋熀屯M實(shí)驗(yàn)同學(xué)。實(shí)訓(xùn)心得體會5為了使學(xué)生準(zhǔn)確的掌

13、握國家對外貿(mào)易的各種法律、法規(guī)及管制制度；海關(guān)對報(bào)關(guān)活動及報(bào)關(guān)活動相關(guān)人的管理制度，能準(zhǔn)確無誤的填制各類報(bào)關(guān)單證，熟練進(jìn)行通關(guān)作業(yè)及保管相關(guān)活動的前期、后續(xù)管理工作，從而提高學(xué)生的知識水平和實(shí)際操作能力，能夠綜合運(yùn)用報(bào)關(guān)知識去開展工作，為從事國際貿(mào)易、報(bào)關(guān)、報(bào)檢等工作和進(jìn)一步科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。作為國際經(jīng)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)是一門重要的課程。報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)與操作實(shí)訓(xùn)更是以不可缺少的一部分。隨著實(shí)訓(xùn)課程的開展，我們也深入其中，由剛開始的理論到現(xiàn)在的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)的東西，對我們走上社會很有幫助。在這段時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了填寫報(bào)關(guān)單，這不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，因?yàn)橐廊魏尾粶?zhǔn)確的資料都可能會導(dǎo)致

14、商品不能進(jìn)出境，在填寫報(bào)關(guān)單時(shí)，很多地方都需要去注意的，例如經(jīng)營單位，收貨人，備案號，發(fā)票號，各項(xiàng)都必須完整、準(zhǔn)確、清晰填寫。填寫報(bào)關(guān)單時(shí)，我們也遇到很多困難，不懂的地方，老師針對我們的問題，結(jié)合國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，我國海關(guān)工作來詳細(xì)給我們分析，讓我更好地應(yīng)用學(xué)過的知識，也提高了自己的技能水平。這次實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)知識，更讓我們把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中通過對報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)與操作的學(xué)習(xí)，我從中也發(fā)現(xiàn)自己身上很多的不足?；仡櫿麄€(gè)實(shí)訓(xùn)的過程，其實(shí)真的覺得自己的收獲頗多，對于報(bào)關(guān)這個(gè)行業(yè)有了更加深入的了解，超脫了本來對它們只是“買賣”及“進(jìn)出口”的簡單印象

15、。我總結(jié)了在報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識，努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和操作能力，真正做到學(xué)以致用。我想我會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜。相信有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作，甚至是未來的生活，我都會更加清楚自己想要做什么，該做什么，該如何做，怎樣才能做好。我相信學(xué)習(xí)的過程是不能淺嘗輒止的，我會繼續(xù)努力，用知識來不斷的充實(shí)自己，為以后走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！實(shí)訓(xùn)心得體會6一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1.基本情況：我所實(shí)訓(xùn)的雷鵬公司成立于1998年，是一家專業(yè)從事國內(nèi)長短途公路

16、運(yùn)輸，貨物倉儲，物流配送，貨運(yùn)配載，信息咨詢?yōu)橹鞯奈锪鞣?wù)企業(yè)。地處東二環(huán)立交，交通便利。2.主要設(shè)施：現(xiàn)已配備的車型主要有大貨車，長車，叉車等。3.倉庫類型：鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫。擁有鋁合金板平房庫_平方米，可利用空間高度為4米，該類型倉庫的優(yōu)點(diǎn)是庫外周轉(zhuǎn)場地大，特別適合于進(jìn)出倉頻繁的大宗商品的儲存。其它庫房1500平方米，該類型倉庫多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu)，單幢倉庫面積小于上述倉庫類型，具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。4.作業(yè)流程作為實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，在工人張師傅的幫助下，我主要的工作就是對入庫通知單上的內(nèi)容逐項(xiàng)核對，并且還要對少量貨物進(jìn)行搬運(yùn)，還有就是跟車押運(yùn)。二、研究結(jié)論及建議：1.通過我的觀察和了解，公司

17、仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金，以至于使得倉庫的利用率浪費(fèi)，造成客戶的流失，可根據(jù)倉庫的實(shí)際加大空間利用率，根據(jù)倉庫的實(shí)際利用情況進(jìn)行收費(fèi)，這樣既提高了倉庫的使用率又間接的降低了租金，爭取到了更多的客戶。2.鐵路線路的使用效率不高，只有少數(shù)客戶選擇這一運(yùn)輸方式，其實(shí)鐵路運(yùn)輸在我國現(xiàn)階段的長距離，高密度的運(yùn)輸中，仍然有著其不可替代的作用，特別是這種門到門的運(yùn)輸，更可以降低企業(yè)的物流成本，提高商品的流通速度，企業(yè)應(yīng)主動尋找適合的客戶推銷這一特色服務(wù)。三、建議：1.企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉庫，也不愿去租用那些老式

18、破舊的倉庫，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉庫，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會更加愿意來租用倉庫了。2.進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。3.應(yīng)注重運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，把計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓，實(shí)現(xiàn)與工廠，銷售計(jì)算機(jī)信息的聯(lián)，以及以西安市區(qū)配送為主輻射陜西地區(qū)的運(yùn)輸配送絡(luò)。4.應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。四、實(shí)訓(xùn)感想：我經(jīng)過一學(xué)期物流專業(yè)的學(xué)習(xí)，對物流的定義，基本功能，各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過在雷鵬實(shí)習(xí)將

19、這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高了運(yùn)用知識的能力。我很感謝雷鵬公司給了我這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，讓我對物流理有了新的認(rèn)識。實(shí)訓(xùn)心得體會7通過這本周的實(shí)訓(xùn)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。雖然在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動手能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，在課堂上一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實(shí)際的

20、學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。 這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。 通過實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然，但是通過這次實(shí)習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)

21、。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過不同的接觸對象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！這周實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識。實(shí)訓(xùn)心得體會8在上高中物理課的時(shí)候

22、，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬用表，當(dāng)時(shí)只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動手組裝并且調(diào)試一臺萬用表。剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。第三天開始自己動手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開始明白了什么是聚精會神，什么是專心致志。以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動

23、手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊;也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有熱，我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實(shí)是這個(gè)道理。當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來一節(jié)1.5伏

24、的干電池測了電壓，恩，成功了。一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。這次的實(shí)訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更提高

25、了我們的動手能力，使我們受益匪淺 ，終生受用。實(shí)訓(xùn)心得體會9從20_年7月21號到20_年8月26號，雖然只有短短的37天。但這37天中我在東軟實(shí)訓(xùn)中心的收獲是無窮的。當(dāng)坐在前往大連東軟實(shí)訓(xùn)中心的車上時(shí)，我的心里是很迷茫的，但也懷有深深的期待。我不知道這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將要給我?guī)碓鯓拥霓D(zhuǎn)變。而上課的第一周我的迷茫和顧慮就完全被打破了。 剛到實(shí)訓(xùn)中心我們主要是適應(yīng)環(huán)境，住的宿舍跟學(xué)校的環(huán)境基本一樣，室友都是同學(xué)，我很快就融入到大家當(dāng)中。在課上我開始初步接觸hibernate在學(xué)校的時(shí)候我曾經(jīng)接觸過一些ssh的項(xiàng)目，但當(dāng)時(shí)有很多的不解之處，特別是架包的問題，由于缺乏相應(yīng)的架包不能搭起正確的框架，后面也

26、就不了了之了，但同時(shí)我的興趣也很深所以學(xué)得也很認(rèn)真，聽說我們后面要做個(gè)基于b/s框架的醫(yī)療系統(tǒng)，要用到mysql+hibernate+struts+html都是我感興趣的，真的是躍躍欲試，渾身的血液都沸騰了。學(xué)習(xí)的過程很歡樂，因?yàn)檫@正是自己所想的，但也充滿困難，因?yàn)槊刻煲獙W(xué)習(xí)很多知識點(diǎn)，導(dǎo)致有些跟不上進(jìn)度，晚上晚自習(xí)的時(shí)候要把白天的內(nèi)容溫習(xí)一遍，同時(shí)感覺老師授課方式有點(diǎn)不適應(yīng)，在跟我們的輔導(dǎo)張老師交流之后，張老師也將我們的信息反饋給王老師，于是我們就更換了學(xué)習(xí)的進(jìn)度，將學(xué)習(xí)框架的時(shí)間延長，速度稍微減慢至我們能完全吸收的地步，通過這樣的學(xué)習(xí)每天都能有所進(jìn)步，總結(jié)了一下hibernate是將過往系

27、統(tǒng)過程多分解了一層以降低耦合度，實(shí)現(xiàn)高內(nèi)聚低耦合，將jdbc封裝在hibernate之中，封裝了數(shù)據(jù)庫增刪改查的方法，使對數(shù)據(jù)庫處理的過程更加簡便化，但缺點(diǎn)也就是在系統(tǒng)規(guī)模過大時(shí)封裝的文檔即實(shí)體化類過多降低系統(tǒng)的運(yùn)行速度，但對于教小項(xiàng)目來說還是很值得使用的框架技術(shù)。文件基本有三種：實(shí)體類，實(shí)習(xí)映射文件hbm.xml，hibernate配置文件cfg.xml學(xué)習(xí)完大體框架之后老師給我們安排了個(gè)留言板的小系統(tǒng)，通過一個(gè)整體系統(tǒng)代碼過程的學(xué)習(xí)，真正意義的實(shí)現(xiàn)了對hibernate框架學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)中，除了學(xué)習(xí)基本的知識外，我們還進(jìn)行了項(xiàng)目訓(xùn)練。由姚老師帶隊(duì)，姚老師的講解邏輯清晰容易吸收，在結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)以及

28、文檔編寫過程中給予我們相當(dāng)大的幫助，在代碼編寫過程中也給以我們相當(dāng)寶貴的指導(dǎo)，無疑，項(xiàng)目的過程是此次實(shí)訓(xùn)過程中最大的收獲。我很慶幸自己在這段時(shí)間中得到這么多的提升，這段學(xué)生生活讓我增加了走入社會，開始職業(yè)生涯的信心，更讓我找到了自己的發(fā)展方向。實(shí)訓(xùn)心得體會10為期五周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)期間雖然很累，但我們很快樂，因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動手能力。雖然實(shí)習(xí)期只有短短的 五周，在我們的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活。通過這次金工實(shí)習(xí)，我了解了鉗工、車工、銑工、磨工和數(shù)控車、銑、火花

29、機(jī)、線切割機(jī)等的基本知識、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識：鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。車工、銑工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高 的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠 和操縱桿組成。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺、冷卻液箱、床身。車床、銑床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作 用，然后就讓我們熟悉隨便練習(xí)加工零件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正 確的刀，一開始我們要

30、車個(gè)軸承樣的零件。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的 加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘??！最難受的是站了一整天，小腿都疼 起來。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到。身為大學(xué)生的 我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金 工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，

31、我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車 間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際 能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通 過我們動手，對掌握的理論知識進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲 點(diǎn)。通過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們

32、還是無法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較 低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用?？偠灾?，雖然在五周的實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛， 但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工 種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開。金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了 自己所學(xué)的知識。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！實(shí)訓(xùn)心得體會11這個(gè)學(xué)期

33、開設(shè)了電氣控制與plc實(shí)訓(xùn)的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng)，充分發(fā)揮自己的潛力;其實(shí)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn)，這讓我覺得壓力減輕不少。 這次的實(shí)訓(xùn)從程序上面看起來很復(fù)雜，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，一下子就變得簡單化了。原來以為自己負(fù)責(zé)編程序任務(wù)是最輕的，沒有想到是最為復(fù)雜的，需要的資料很多。而給予我們的時(shí)間有限，不得不在其他的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和修改。 真正讓自己參與本次實(shí)訓(xùn)的話就會發(fā)

34、現(xiàn)本次實(shí)訓(xùn)樂趣無窮，收獲多多。就如第一天，教師給我們講了最簡單的plc編程，接線。就這么簡單的一個(gè)編程與接線，可自己弄時(shí)卻出現(xiàn)了這樣那樣的問題，其實(shí)問題就在于剛開始弄，對視圖的用法不夠熟練，什么時(shí)候用常開結(jié)點(diǎn)，常閉結(jié)點(diǎn)，什么時(shí)候用向上常開結(jié)點(diǎn)，向上常閉結(jié)點(diǎn)，還有輸出的就一定要用小括號的，還有最后一定要用中括號的end。當(dāng)然畫了幾遍后就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的簡單，之后就一畫就對。還有plc接線時(shí)，輸入的結(jié)點(diǎn)可以用任意的x0到x27的按扭控制。第一天就讓我對這次的實(shí)訓(xùn)充滿興趣還有對接下來幾天所實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的期盼。相信這只是一個(gè)簡單的開始，接下來的幾天才是真正值的興奮的時(shí)候，當(dāng)然，面對那么大的儀器還有那么高的電

35、壓，老師還是一再的強(qiáng)調(diào)注意安全，小心設(shè)備，切記規(guī)范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次做好需要老師來檢查了再通電的時(shí)候我們都會先請老師看了說行了再接著做。 通過這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。第一，認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)合作的力量，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過分歧但最終達(dá)成共識，不管結(jié)果怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過，體驗(yàn)其中的過程才是真正的收獲。 第二，通過這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應(yīng)這個(gè)社會。 總之，這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的認(rèn)識到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會更加注重自

36、己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社會進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。實(shí)訓(xùn)心得體會12高職院校會計(jì)專業(yè)學(xué)生一般在入校的第一個(gè)學(xué)期開設(shè)基礎(chǔ)會計(jì)課程（非會計(jì)專業(yè)一般安排在第二學(xué)期），基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)可與基礎(chǔ)會計(jì)理論課同步進(jìn)行，或在學(xué)期末集中安排兩到三周的綜合實(shí)訓(xùn)（手工實(shí)訓(xùn)）。筆者作為一名從事多年的基礎(chǔ)會計(jì)課程理論與實(shí)踐教學(xué)的專業(yè)教師，針對實(shí)訓(xùn)過程中經(jīng)常碰到的一些問題提出一些看法或發(fā)表一些見解，以期與各位同行共同探討。一、實(shí)訓(xùn)的必要性目前“用人唯學(xué)歷”的模式正在悄悄被打破，“論能力用人”已是大勢所趨，企業(yè)對會計(jì)人員實(shí)務(wù)操作能力和職業(yè)素養(yǎng)的要求越來越高。

37、在理實(shí)一體化教學(xué)的大背景下，盡管課堂上老師已向?qū)W生傳授了實(shí)務(wù)操作的方法，但由于課時(shí)的限制，再加上學(xué)生接受能力的差異性，系統(tǒng)的操作技巧只能通過專門的集中實(shí)訓(xùn)才能得以充分理解。與此同時(shí)，相關(guān)理論知識也得到了進(jìn)一步地鞏固。由此可見，基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程的開設(shè)必不可少。二、實(shí)訓(xùn)中若干問題探討（一）實(shí)訓(xùn)操作技能技巧基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程的任務(wù)一般是對給定企業(yè)某一個(gè)會計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行基本完整的賬務(wù)處理，從建賬到填制憑證、登賬、編制會計(jì)報(bào)表（一般只要求編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表）等。由于是初次實(shí)訓(xùn)，不太熟悉整個(gè)會計(jì)工作流程，因此有必要向?qū)W生介紹實(shí)訓(xùn)相關(guān)要求，包括實(shí)訓(xùn)任務(wù)、實(shí)訓(xùn)流程、實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)等，對實(shí)訓(xùn)過程中的一些操

38、作技巧也應(yīng)適時(shí)地進(jìn)行講授。1.填制會計(jì)憑證和開設(shè)t形賬應(yīng)當(dāng)同時(shí)進(jìn)行填制原始憑證、填制記賬憑證、開設(shè)并登記t形賬是實(shí)訓(xùn)任務(wù)中三個(gè)子任務(wù)，這也是最艱巨，最重要的耗時(shí)最長的一個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，對后面實(shí)訓(xùn)任務(wù)的順利完成與否起著決定性的作用。為減少重復(fù)性工作，這三個(gè)子任務(wù)應(yīng)當(dāng)同時(shí)進(jìn)行，即一邊填制原始憑證，一邊編制記賬憑證（之前可在草稿紙上進(jìn)行分錄的編寫），同時(shí)開設(shè)并登記相應(yīng)的t形賬。t形賬實(shí)際是賬簿的一個(gè)底稿，在登記時(shí)盡可能的詳細(xì)，各總賬賬戶的明細(xì)科目都可以在t形賬里進(jìn)行標(biāo)注，能為后面的賬簿的登記減少大量的工作量。2.正確使用劃線更正法劃線更正法是更正錯(cuò)賬的一種方法，是用劃紅線注銷錯(cuò)誤記錄，然后在錯(cuò)誤記錄上方

39、寫上正確記錄的方法。在填制記賬憑證、編制試算平衡表、編制資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)學(xué)生往往機(jī)械化地使用該方法。在實(shí)訓(xùn)中一定要讓學(xué)生理解，這種方法的適用范圍僅限于憑證完全正確，但登賬時(shí)不慎發(fā)生筆誤所致，其他類型錯(cuò)誤如記賬憑證錯(cuò)，試算平衡表發(fā)生錯(cuò)誤等，都不適用該方法，只能撕掉重新填寫。另外，劃線是劃單紅線，寫字是寫藍(lán)字（廣義的概念，即藍(lán)字或黑字）。之后還應(yīng)該在更正處蓋章，這一步在實(shí)訓(xùn)過程一定不能省略，否則可能導(dǎo)致畢業(yè)生產(chǎn)生錯(cuò)覺。3.規(guī)范結(jié)賬方法基礎(chǔ)會計(jì)工作規(guī)范對結(jié)賬的方法描述抽象、籠統(tǒng)，具體到不同性質(zhì)的賬戶結(jié)賬方法是有所不同的。（1）月末結(jié)賬時(shí)一般需要合計(jì)各賬戶的本期發(fā)生額，結(jié)出余額，在“本月合計(jì)”上下各劃通欄

40、紅單線。為減少工作量，對于收付款業(yè)務(wù)較少的企業(yè)的日記賬不必每日合計(jì)。（2）對于采用多欄式明細(xì)賬進(jìn)行登記的費(fèi)用、成本、收入類等賬戶，以及本月僅有一筆發(fā)生額的賬戶，在月末結(jié)賬時(shí)，只需在最后劃一通欄紅單線即可，不必另行合計(jì)。（3）對于本月沒有發(fā)生額的賬戶，無需結(jié)賬。（二）選擇合適的實(shí)訓(xùn)教程實(shí)訓(xùn)教程的選擇是否合適，直接影響基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)效果。實(shí)訓(xùn)教材應(yīng)當(dāng)選擇具體單位的完全仿真的典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，減少重復(fù)性業(yè)務(wù)。經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)以原始憑證的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，而不是文字性的陳述，并要注重會計(jì)憑證的填制與審核。由于基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)是會計(jì)專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)訓(xùn)，專業(yè)知識面窄，故實(shí)訓(xùn)教程的選擇不宜太難，業(yè)務(wù)的繁雜也盡量與基礎(chǔ)會

41、計(jì)理論知識緊密銜接，讓學(xué)生基本能獨(dú)立完成所有業(yè)務(wù)的處理，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。（三）充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的作用作為教師，應(yīng)當(dāng)給學(xué)生營造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，進(jìn)而不斷提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。實(shí)踐證明，基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)可以采用分組討論、團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，這種方式非常有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，能讓學(xué)生比較順利地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。雖然在眾多高職院校的日常教學(xué)中一直是采用這種方式教學(xué)，卻因諸多原因，如教學(xué)場地限制，學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)積極程度的差異等，導(dǎo)致小組討論、團(tuán)隊(duì)合作常常流于形式。實(shí)訓(xùn)期間，讓學(xué)生面對面圍坐一團(tuán)的完成任務(wù)的形式被賦予了更深刻的含義，同學(xué)間的鼓勵(lì)與

42、幫助，督促與協(xié)作，讓很多平時(shí)不主動學(xué)，不主動問，甚至平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往的學(xué)生都能漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，融入小組甚至班級集體。筆者有學(xué)生曾在實(shí)訓(xùn)總結(jié)中寫道“：基礎(chǔ)會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)任務(wù)是異常繁重的，但團(tuán)隊(duì)合作方式卻能讓我輕松地應(yīng)對一大堆的實(shí)訓(xùn)材料和龐雜的數(shù)字，愉悅地、順利地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)”?？梢妶F(tuán)隊(duì)合作魅力無窮，尤其是在實(shí)訓(xùn)期間，它的作用也發(fā)揮到了極致。（四）形成多樣的評價(jià)與考核方式實(shí)訓(xùn)是在相對寬松自由的環(huán)境下進(jìn)行的，一般要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間完成相應(yīng)的任務(wù)即可，這對于平時(shí)學(xué)習(xí)自律性較強(qiáng)的學(xué)生而言沒有挑戰(zhàn)，可對于自覺性較差的學(xué)生來說，寬松的環(huán)境滋長了他們的惰性，認(rèn)為在學(xué)習(xí)小組中我不會的話總有人會，遇難題不愿意花時(shí)間

43、去解決，甚至等別的同學(xué)的任務(wù)完成后一抄了事，因此，建立有效、合理、公平的考核與評價(jià)方式十分重要。平時(shí)不僅要求各組組長對組員的出勤進(jìn)行登記，還要對組員完成任務(wù)的積極性、有效性進(jìn)行考核，在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，組長必須將本組組員的實(shí)訓(xùn)成績分為優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個(gè)等級，以此作為實(shí)訓(xùn)總評成績的重要依據(jù)。老師也要多督促，多指導(dǎo)，對每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都要做到心中有底。最后一關(guān)也是最有震懾性的抽考：按每組人數(shù)的50%60%的比例抽取部分學(xué)生回答12道與實(shí)訓(xùn)相關(guān)的題（以會計(jì)分錄為主），答對與否作為期評的關(guān)鍵性考核指標(biāo)，正如學(xué)生自己得出的結(jié)論“抄也要抄懂”。（五）以實(shí)訓(xùn)日記為載體，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流實(shí)訓(xùn)日記

44、要求學(xué)生記錄每天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)過程中遇到的疑難問題及解決方法、實(shí)訓(xùn)收獲等，它沒有固定格式要求，是一個(gè)相對可以自由發(fā)揮的.、不拘一格的作業(yè)。此時(shí)老師可以充分利用這個(gè)載體，要求學(xué)生如實(shí)記錄每一天的實(shí)訓(xùn)生活，并在次日對學(xué)生提交的實(shí)習(xí)日記進(jìn)行詳細(xì)的批閱，為學(xué)生答疑解惑，給學(xué)生打氣加油，要求他們對每一個(gè)任務(wù)都要抱著不放棄的決心去完成，讓他們懂得有付出就會有回報(bào)的道理。你會發(fā)現(xiàn)之后學(xué)生寫的日記可能會囊括學(xué)習(xí)、生活、社交等方方面面，也會樂意與你分享他（她）的所見所想所感，通過這種方式，不僅拉近了師生間的距離，也能讓你及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上存在的一些問題。三、小結(jié)在基于能力本位的高職教育人才培養(yǎng)模式下，會計(jì)專業(yè)

45、教學(xué)不再是單純的理論講授或老師的滿堂灌，而是被“學(xué)生為主體”“、教學(xué)做合一”的理念所替代。因此，對基礎(chǔ)會計(jì)這種理論性非常強(qiáng)的課程，開展綜合性的手工會計(jì)實(shí)訓(xùn)有利于提高學(xué)生的賬務(wù)處理能力，為后續(xù)如財(cái)務(wù)會計(jì)、電算會計(jì)等課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。如何有效地開展基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)仍然是一個(gè)有待不斷探索的話題。實(shí)訓(xùn)心得體會13轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，在這留下了很多美好的記憶。七月十四日早上懷著激動的心情來到了惠文實(shí)訓(xùn)基地，當(dāng)時(shí)好奇公司和大學(xué)之間到底有著怎樣的不同。第一天，我們進(jìn)行了入職典禮，當(dāng)時(shí)感覺很正式。在接下來的五天中自己很努力的學(xué)習(xí)老師所傳授的知識，即使是在學(xué)校里學(xué)過的，但那時(shí)候從來就沒有那么努力學(xué)過，好像

46、感覺能聽懂就行，從沒有嚴(yán)格要求過自己。但來到惠文，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染了我，在惠文實(shí)訓(xùn)基地，哪里不會實(shí)訓(xùn)工程師都會手把手的教我們，不僅要求我們能聽懂，更重要的是要求自己能實(shí)現(xiàn)，能動手敲出編碼來。原來在學(xué)校懶懶散散，老師講的東西從沒有自己在下面動手做過，或者遇到什么問題與困難，當(dāng)時(shí)沒有解決，想著隨后問別人，但是，積攢到最后又忘了。但在惠文，哪里不會了及時(shí)問實(shí)訓(xùn)工程師，及時(shí)解決，讓我對疑難問題意識更深刻，透徹，也不像原來那樣再積攢難題了，那樣只會讓難題越積攢越多，對學(xué)習(xí)沒有益處。在惠文不止學(xué)到了知識，還學(xué)會了很多做人、做事的道理，張督導(dǎo)給我們上了職業(yè)素養(yǎng)課，讓我們明白了公司對我們的要求，我們也應(yīng)該朝

47、著這個(gè)方向努力，讓我們做一個(gè)合格的職業(yè)人！如果想成為好員工，職業(yè)素養(yǎng)是必不可少的，并且還要了解整個(gè)工作流程，但原來在學(xué)校只注重自己的學(xué)習(xí)，從不關(guān)心其他事情，沒有注重過自己能力方面的培養(yǎng)，那天魏經(jīng)理講的話讓我沉思良久，如果一個(gè)公司招人，那么多人去應(yīng)聘，其中包括有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的或研究生、博士生，你怎么能讓企業(yè)選中你？你有的技術(shù)別人也都有，公司憑什么選你？我想了好久，我要嚴(yán)格要求自己，不僅要求人家有的我要有，人家沒有的我更要有，才能使自己更具有競爭力，才能使自己立于不敗之地，才不會被這個(gè)社會所淘汰。怎么能具有這個(gè)能力呢？不僅要求平常踏實(shí)的學(xué)習(xí)，還要求在生活方面有忠誠、誠信、正直、追求卓越、勇于承擔(dān)責(zé)任等品質(zhì)，以后，我會嚴(yán)格要求自己從小事做起，成為一名合格的職業(yè)人！原以為自己是學(xué)java的，只要這門學(xué)好、學(xué)精通就可以了，但后來發(fā)現(xiàn)java是和很多技術(shù)相關(guān)的，例如javascipt，ajax，jquery等技術(shù)，所以以后要培養(yǎng)自學(xué)能力，最重要的是掌握學(xué)習(xí)的技巧，老師說過：“授之以魚，不如授之以漁?！弊钪匾氖菍W(xué)習(xí)知識的能力，知識是會更新的，所以學(xué)會掌握知識的能力才是最重要的，在惠文我學(xué)到了這種能力。原來在學(xué)校都是自己學(xué)習(xí)，自己看書，自己寫大作業(yè)，但來到惠文我意識到團(tuán)隊(duì)的合作精神是多么的重要，我們做項(xiàng)目時(shí)如果沒有合理的分工，沒有