慈母情深教案

1、庫爾勒市第二小學(xué)四年級語文學(xué)科教案課題名稱慈母情深教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文，感受慈母情深，親情無價。2、初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用。3、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點(diǎn)句、段，體會母親的慈祥1.理解“陷”碌“撰”3個生字。2.能準(zhǔn)確、流利、有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。3.理解課文內(nèi)容，體會表達(dá)情感。注重以人為本，以讀為本，大膽放手，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、自讀感悟、交流中獲得獨(dú)特感受和體驗，升華情感，提升閱讀水平。感受母親的慈祥與善良，體會母愛的深沉。方法：畫出對母親外貌、動作、語言描寫的重點(diǎn)句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。1、知識

2、與技能2、方法與過程3、情感態(tài)度價值觀（德育目標(biāo)）教學(xué)重點(diǎn)體會母親的善良、慈祥和我對母親的感激和熱愛教學(xué)難點(diǎn)初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課：提問：同學(xué)們，知道孟郊的游子吟嗎？（師生共同朗誦： 慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報得三春暉。）提問：詩歌贊頌的是什么？（母愛）歷來文人墨客喜歡用詩歌贊美母親。今天，我們來閱讀一篇梁曉聲寫的表現(xiàn)母子情深的散文慈母情深，聽聽他買的第一本長篇小說青年近衛(wèi)軍背后的故事?！景孱}】：慈母情深二、作者簡介： 梁曉聲：男，1949年出生，山東榮城人。當(dāng)過知青，1977年畢業(yè)于復(fù)旦

3、大學(xué)中文系。1979年開始發(fā)表作品，著有短篇小說集天若有情、白樺樹皮燈罩、死神，中篇小說集人間煙火，長篇小說一個紅衛(wèi)兵的自白、從復(fù)旦到北影、雪城等。其短篇小說這是一片神奇的土地、父親，及中篇小說今夜有暴風(fēng)雪分獲全國優(yōu)秀小說獎?，F(xiàn)在兒童電影制片廠任職，中國作家協(xié)會會員。三、初讀課文，整體感知：、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。、說說課文主要寫了一件什么事？這件事突出了母親的什么特點(diǎn)？點(diǎn)撥：這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買青年近衛(wèi)軍的事。課文先講“我”想買一本青年近衛(wèi)軍。想得“整天失魂落魄”，可見渴望之極。但一元多的書價，貧困的家境，“我”的愿望難以實現(xiàn)。接

4、著，寫母親給錢讓我買書。最后，講我終于有了第一本長篇小說。四、再讀課文，感悟慈母情深：、仔細(xì)默讀，研讀專題：課文中哪些詞句能表現(xiàn)“慈母情深”？你從中體會到什么？點(diǎn)撥：（1）、理解我家境的貧寒。連“破收音機(jī)”都“已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了?！薄澳赣H掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！保?）、體會母親掙錢的艱辛。工作在噪聲震耳欲聾的角落，爭分奪秒，“有事快說，別耽誤媽干活！”“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌”以上這些，與媽媽慷慨地給我錢買書形成了強(qiáng)烈對比?！拔彝Ω吲d他愛看書的”。（3）、感受我對母親的感激、崇敬與熱愛

5、之情?！氨持逼饋砹?，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親”“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！”“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去”“那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?！?、老師非常把慈母情深拍成一部小小的電視劇，讓課文中的文字變成一幅幅畫面?，F(xiàn)在請你當(dāng)導(dǎo)演兼攝像師，你準(zhǔn)備選擇哪些鏡頭？為什么？先讀書思考，還能夠同桌討論討論，然后我們交流?！菊n堂小結(jié)】：由梁曉聲的母親，我想起了許很多多母親，他們是那么平凡，不過是那么偉大。此時，我又想起了一位作家的文章母親。想聽聽嗎？當(dāng)我是嬰兒的時候，母親為我托起我的整個世界，讓我感受所有的溫柔。

6、當(dāng)我長大一點(diǎn)的時候，母親為我引開一條蹣跚的小路，讓我沿著小路去尋找生命里的自由。當(dāng)我開始讀書的時候，母親把我送入廣闊的海洋，讓我在里面恣意地生長。在每個母親眼里，兒女就像春天里放飛的風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空里自由地飛翔，母親永遠(yuǎn)在另一頭守望。母親的手緊緊抓住那根纖細(xì)的繩，因為那上面能承載所有的愛，傳達(dá)所有的關(guān)懷。其實，在母親眼里孩子永遠(yuǎn)是個孩子。我們時刻享受著母愛。五、語言實踐，傾訴情感：、同學(xué)們，此時此刻，你們心里一定涌動著愛暖流，請你把它說出來，把你心中的感動、感激、感懷說出來！你能夠?qū)ξ闹羞@位母親說，能夠?qū)γ辖嫉哪赣H說，也能夠?qū)ψ约旱哪赣H說，還能夠?qū)μ煜滤械哪赣H說。2、欣賞冰心的紙船寄母親，探討本文所表達(dá)的思想感情。附：我從不肯妄棄了一張紙， 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，總是留著留著， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。疊成一只一只很小的船兒， 我仍是不灰心的每天的疊著，從舟上拋下在海里。 總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見