禮儀教案小班睡午覺

1、禮儀教案小班睡午覺禮儀教案小班睡午覺【篇一：小班社會教案：午覺睡得好】幼兒園小班社會教案：午覺睡得好活動目標1.在睡午覺時，能把脫下的衣 褲 鞋子，較整齊地放在固 定處。2.逐步養(yǎng)成良好的午睡習慣?；顒訙蕚?.課件：圖片一睡覺2.課件：音樂一該睡覺了活動過程1 .圖片感知，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。圖片上的娃娃在干什么？她是怎樣睡覺的？身上蓋著什么？2 .通過圖片講解，讓幼兒知道，在午睡時要蓋好小被子，鉆被窩入睡 為了避免起床時不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋。3 .掌握正確的午睡方法(1)通過生動、有趣的形式，幫助幼兒掌握正確的方法。(2)教師念兒歌午睡幼兒邊聽邊做，將脫下的衣物等放在固

2、定脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺。房間里面靜悄悄，一覺醒來精神好。4 .教幼兒把小鞋子放整齊。教師邊念兒歌小船靠岸邊引導幼兒把鞋子放整齊。小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸?？炜靹澭娇炜靹潱l的小船先靠岸?誰的小船靠得好。教師邊念兒歌折疊衣邊教孩子疊衣服。放平衣服對整齊，先將“兩袖”向前抱,再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。褲腰對褲腰，褲腳對褲腳,中間折一折，褲子就折好。找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗。6 .學鉆被，蓋被。（1）掀開一側被子，躺下后雙腳伸直，將掀起的被子蓋在身上，蓋 好被邊、被角。（2）教師念兒歌幼

3、兒跟兒歌鉆被窩做動作。先開一扇門，躺下把腳伸,小門關關緊，閉上小眼睛。7 .游戲：該睡覺了播放音樂：該睡覺了 幼兒聽著音樂模仿午睡，比一比：誰鉆得快，誰睡得好，誰疊的整 齊?！酒盒“喽Y儀教案】小班禮儀教案：在公共場所如何說話【活動目標】1、使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。2、培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習慣，懂得要尊重他人?！净顒訙蕚洹堪烁瑛B圖片；故事材料多嘴的八哥鳥?！净顒舆^程】一、開始部分：教師有聲有色地講述故事 多嘴的八哥鳥二、基本部分：1、幼兒思考討論。師：寶貝們，你喜歡八哥鳥嗎？幼：不喜歡。師：為什么不喜歡八哥鳥呢？幼：八哥鳥沒禮貌，隨便打斷別人講話。師：嗯，八哥鳥沒有禮貌，那小

4、朋友說說小白兔捉迷藏時八哥鳥應 該怎樣做？幼：安安靜靜不說話。師：在音樂會上八哥鳥應該怎樣做？幼：安安靜靜聽音樂師：在捉大灰狼時八哥鳥應該怎樣做？幼：安安靜靜不說話。師：八哥鳥沒禮貌，大家都不喜歡他。那小朋友們要不要做沒禮貌的 孩子呀？幼：不要，我們要做有禮貌的孩子。師：那我們來看看有禮貌的孩子在公共場合應該怎么說話。2、教師示范讀兒歌。公共場有禮貌，不喧嘩，不哭鬧，說話時聲要小，對他人無打擾。3、師逐句帶讀兒歌。4、鞏固朗讀兒歌。三、結束部分：1、教育幼兒，在老師或小朋友講故事時，不亂插嘴。2、在小結的基礎上，帶領孩子朗讀三字歌。公共場、有禮貌、不喧嘩、不哭鬧、說話時聲要小、對他人無打擾?；?/p>

5、動延伸：要求家長在家庭里注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話?！酒盒“喽Y儀活動教案】小班禮儀活動教案日常生活禮儀1、了解正確的稱謂及常用的禮貌用語。2、能有禮貌地自我介紹，見面時會互相問候。3、懂得拜訪禮儀和招待客人的禮儀知識。4、有認真傾聽他人的講話，目光注視對方。5、有身邊的人，了解他們的工作生活。6、懂得公共場所不大聲喧嘩，以免影響他人。7、喜歡與人交往。鄰里關系禮儀1、知道應與鄰居友好相處，碰到鄰居會打招呼。2、到朋友家拜訪，穿戴整齊有序，不穿睡衣，先敲門，不可悄悄自 己卜門進去?，F代通訊3、在家里要保持安靜，不要大聲喧嘩，以免吵擾鄰居。 禮儀1、學習打電話和接聽電話的禮儀知識。2、知

6、道不能隨便打別人的電話，要正確撥號。3、稱呼正確，說話有禮貌。活動一：藍色的樹葉活動目標:1、體驗作品中人物的情緒，知道同伴之間互相幫助會使人快樂。2、喜歡聽自己生活中的小故事?；顒訙蕚?不同顏色和形狀的樹葉或樹葉圖片；圖畫紙；油畫棒；音樂磁帶、木偶兩個、教學圖片?；顒又笇В阂弧⒊鍪舅{色的樹葉，啟發(fā)幼兒展開想象為什么這片樹葉是藍色的”。、演示木偶，講述故事第一遍，提問:1、故事中有誰?2、故事中講了一件什么事情?三、引導幼兒觀察畫面，講述故事第二遍。四、拓展幼兒思維，組織幼兒討論1、蓮娜的樹葉為什么是藍色呢？2、為什么卡佳老是不把綠顏色的鉛筆借給蓮娜？3、如果我是卡佳，你要怎樣做？五、結合生活

7、實踐，啟發(fā)幼兒要互相幫助，學習禮讓需要幫助的朋友?；顒佣合掠晏旎顒幽繕耍?、引導幼兒按順序講出圖片中發(fā)生的事情。2、學習詞語：滑倒、扶3、懂得小伙伴之間要互相幫助?；顒訙蕚洌航虒W掛圖、幼兒學習包語言 講述活動 下雨天、音樂磁帶大 雨和小雨、頭飾若干活動指導：一、音樂律動引入活動。二、結合生活實踐，引發(fā)幼兒展開討論下雨天，會給我們的生活帶來哪些不便？ ”三、出示教學掛圖第一張，遮住小豬出場的圖景，引導幼兒觀察畫面，提問：1、掛圖中是什么天氣？2、圖上有誰？發(fā)生了什么事情？3、小羊滑倒了，該怎么辦呢五、教師逐下出示教學掛圖 2、3、4,引導幼兒講述小羊、小豬滑倒 后的事情。 學習詞語：扶、互相幫

8、助。六、完整觀賞圖片，啟發(fā)幼兒討論小豬做得對不對？小羊做得對不對？你喜歡誰？七、請能力強的幼兒扮演角色，參與表演，請其他幼兒邊看表演邊大聲講出表演的內容。活動三、與天線寶寶交朋友活動目標：1、喜歡觀看動畫片，樂意跟著畫面 na ma的發(fā)音。2、說出動畫片中角色的名字和顏色?；顒訙蕚洌禾炀€寶寶的木偶、天線寶寶的動畫片、四種顏色的胸卡活動指導：一、組織觀看動畫片天線寶寶，幫助幼兒記住人物的名字。二、結合vcd ,借助 天線寶寶”木偶，引導幼兒學習發(fā) “nanaxixibobodingding 等人物名字，讓幼兒發(fā)準 “oiing的音。三、再次觀看動畫片，結合 天線寶寶”的圖像，引導幼兒認識紅、黃、

9、蘭、綠四種顏色。四、拓展幼兒思維你喜歡什么顏色”五、游戲找寶寶”1、師講解游戲規(guī)則：樂曲找朋友響起，幼兒隨著樂曲跳舞，音 樂一停，幼兒根據自己胸卡的顏色找相同顏色的天線寶寶，找到了寶 寶后，說： 我找到了*寶寶，*寶寶穿著*色的衣服。2、幼兒游戲23次。3、幼兒找與自己胸卡顏色相同的同伴交朋友?；顒铀模盒⊥蒙×嘶顒幽繕耍?、學習短句我送給* ”2、樂意參加游戲，初步懂得互相關心?；顒訙蕚洌?、幼兒已認識過小兔、能說出幾種常見水果、食品的名稱；2、小兔及其他動物頭飾若干、道具若干（蘿卜、水果）3、場景布置小兔的家”4、請大班幼兒協助表演小兔生病了活動指導：一、以小兔生病了情境表演引入。二、圍繞

10、情境表演，引導幼兒內容復述表演內容。提問：小兔生病了，小動物們是怎樣關心他的？（啟發(fā)幼兒練習用短句 送給你*或我把*送給你）三、游戲小兔生病了 ”1、師講解游戲規(guī)則：四位大班哥哥姐姐扮商店營業(yè)員，幼兒人手一 個小籃，沿著布置好的情景（過小橋跨洪溝一一鉆山洞）前行,一路走到商店里進行購物，注意禮貌用語的使用。2、引導幼兒帶著禮物去看望小兔，引導幼兒正確表達自己的內心感 受。四、以幸福拍手歌結束活動?；顒游澹豪箐徎顒幽繕耍?、學習正確發(fā) 拉“、鋸、你”等字音，學習動詞 拉”。2、初步懂得與同伴友好地合作游戲?；顒訙蕚洌阂魳反艓Щ顒又笇В阂?、教師合作拉大鋸，引導幼兒猜測我們在做什么”二、結合動作演

11、示，學習兒歌拉大鋸1、個別練習。2、小組練習。三、游戲拉大鋸”1、師講解游戲規(guī)則 幼兒面對面坐好，手拉手坐在地毯上，邊念兒 歌邊按節(jié)奏做拉鋸似的前傾和后仰的動作，中間不能停下”2、幼兒兩人一組合作游戲，提醒幼兒在游戲中注意與同伴協調合作。四、彩虹傘游戲 老貓老貓幾點鐘”結束活動。活動六：迷路的小花鴨活動目標：1、初步感受、理解和表達歌曲中的小花鴨從難過到快樂的情緒變化。2、萌發(fā)幼兒的同情心，體驗幫助別人的樂趣。活動準備：小鴨的木偶一個，音樂磁帶小花鴨母鴨帶小鴨、哭聲活動指導：一、律動母鴨帶小鴨引入活動室。二、播入哭聲，引發(fā)幼兒暇想。師：聽，誰在哭呀？三、教師出示小鴨木偶，引出欣賞主題。師：小鴨

12、為什么哭得這么傷心呀？到底發(fā)生什么事呢？四、師播放歌曲第一遍，引導幼兒感受音樂的情緒。五、師播放歌曲第二遍，啟發(fā)幼兒用動作大膽表現自己內心的感受。六、師出示圖譜，引導幼兒學唱新歌。七、游戲迷路的小花鴨1、師講解游戲規(guī)則；請幾名幼兒扮迷路的小花鴨， 聽音樂自由表現, 音樂結束 后，小花鴨”們自由地用語言、動作表達迷路后焦急、害 怕的心情。2、幼兒聽音樂做游戲。八、律動母鴨帶小鴨結束活動?；顒悠撸禾一ò陜夯顒幽繕?1、學習欣賞文學作品。2、培養(yǎng)關心他人的品質。3、嘗試用繪畫表達自己的想象?；顒訙蕚洌簣D畫紙、紅色顏料、濕布、貼紙圖片桃花瓣兒、吸管活動指導：一、出示桃花的圖片，激發(fā)幼兒興趣。二、教師邊操作貼紙圖片，邊播放故事錄音。三、教師出示