論文：略論地理學(xué)科在文理科的尷尬地位

1、.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊(福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院 廖榕新 福州 350007)眾所周知,在實(shí)行"3

2、+X"小綜合的省份里,地理學(xué)是文科考生高考必考的一門(mén)課程.但是,到了大學(xué),地理學(xué)科卻是屬于理科.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊略論地理學(xué)科在文理科的尷尬地位啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊略論地理學(xué)科在文理科的尷尬地位（福建師范

4、大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院 廖榕新 福州 350007）眾所周知，在實(shí)行“3+X”小綜合的省份里，地理學(xué)是文科考生高考必考的一門(mén)課程。但是，到了大學(xué)，地理學(xué)科卻是屬于理科類(lèi)。從88年開(kāi)始，大學(xué)地理開(kāi)始實(shí)行文理兼收，但仍然以理科學(xué)生為主。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？筆者認(rèn)為這主要有以下幾點(diǎn)原因：第一，地理學(xué)科相對(duì)于其它理科類(lèi)的學(xué)科來(lái)說(shuō)，屬于自己的理論較少，較多的知識(shí)更是一些識(shí)記方面的內(nèi)容，這就使得中學(xué)地理的文科色彩更濃。比如新近頒布的義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)中，要求學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理，地理課程要提供給學(xué)生與其生活和周?chē)澜缑芮邢嚓P(guān)的地理知識(shí)，側(cè)重基礎(chǔ)性地理知識(shí)和技能。在設(shè)計(jì)思路上要求，79年級(jí)地理課程以區(qū)域地

5、理的學(xué)習(xí)為主，原則上不涉及較深層次的成因問(wèn)題。這些顯然很多都是屬于識(shí)記的內(nèi)容。第二，受到中學(xué)分科的影響。中學(xué)硬性把所有的課程分成文理科，而且要求文理科的科數(shù)均等。在高中就必須把生物和地理兩門(mén)課程一門(mén)分到文科一門(mén)分到理科，也許在中學(xué)生物比地理具有更強(qiáng)的理科性，所以地理就自然而然的被分到文科。 第三，受到傳統(tǒng)觀念的制約。地理學(xué)目前在社會(huì)上不受重視，很大一部分人都認(rèn)為地理只是研究一些例如哪里產(chǎn)可可，哪里產(chǎn)橡膠之類(lèi)的知識(shí)，或者認(rèn)為學(xué)地理就是看風(fēng)水的，自然而然的把地理科學(xué)列入文科。第四，到了大學(xué)卻不是這樣了，大學(xué)地理學(xué)習(xí)需要引入更多的理論知識(shí)來(lái)支撐，需要一些數(shù)學(xué)的知識(shí)來(lái)定量化，甚至需要一些物理、化學(xué)的知

6、識(shí)來(lái)探討其成因、規(guī)律。這也是目前科學(xué)思潮走向綜合的一個(gè)趨勢(shì)。地理學(xué)科的一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是具有綜合性。目前地理學(xué)科和其它理科類(lèi)的學(xué)科組合形成的邊緣學(xué)科也在不斷的增加和發(fā)展。 這樣的狀況會(huì)對(duì)地理教育產(chǎn)生什么樣的影響？由于大學(xué)地理招收的是以理科學(xué)生為主，而這一部分的人高考又不用考地理，到了大學(xué)以后地理知識(shí)勢(shì)必比較薄弱，不利于今后的學(xué)習(xí)。其次對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，雖然高考要求考地理，但是高考完后，再也沒(méi)有去接觸地理，很多知識(shí)都還只是一知半解，沒(méi)有形成系統(tǒng)的地理知識(shí)，中學(xué)所學(xué)的地理知識(shí)也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中逐漸淡忘。 中學(xué)分科的不合理性使人們更加期待著大綜合在所有省份的實(shí)行。目前，科學(xué)思潮又重新走向綜合，環(huán)

7、境、資源、生物、可持續(xù)發(fā)展等成為21世紀(jì)迫切需要的知識(shí)，而這些無(wú)疑呼喚著更多的地理人才，也只有地理人才才具備有這些綜合知識(shí)。這些又與地理學(xué)科目前文不文、理不理，不受重視的學(xué)科地位多么不相稱(chēng)！作 者：廖榕新聯(lián)系電話：05913417193*;啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

8、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊略論地理學(xué)科在文理科的尷尬地位啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊(福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院 廖榕新 福州 350007)眾所周知,在實(shí)行"3+X"小綜合的省份里,地理學(xué)是文科考生高考必考的一門(mén)課程.但是,到了大學(xué),地理學(xué)科卻是屬于理科.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊