蘇教版語文小學(xué)三年級上冊《東方之珠》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、東方之珠一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。3、掌握課文內(nèi)容，了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。4、能仿照課文的第五段的寫法，圍繞中心句寫一段話。二、教學(xué)重、難點：1、理解浪平沙細(xì)、陽光和煦、精彩、鱗次櫛比、琳瑯滿目、人流如潮。2、有感情地朗讀課文、背誦課文。三、教具準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課（課件展示）同學(xué)們，你們知道香港嗎？香港是我國的一個重要的城市，在他的身上有著一段不平常的歷史。早在1842年香港被英國占領(lǐng)，直到1997年香港才回到祖國母親的懷抱。如今的香港已經(jīng)是一個國際化的大城市。

2、有誰知道香港又被人們稱為什么？（生答東方之珠）二、揭示課題，解題1、板書課題：19 、東方之珠2、解釋課題：人們把香港比做東方的一顆明珠，表示人們對香港的喜愛。3、香港為什么值得人們的珍愛呢？學(xué)習(xí)了課文就知道了。三、教師范讀課文（配樂）、學(xué)生了解課文大意1、學(xué)生一邊聽一邊思考：課文向我們介紹了香港的那幾個地方？2、學(xué)生回答剛才老師提出的問題四、學(xué)生自讀課文1、出示自讀要求（1）畫出生字新詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）標(biāo)出自然段的序號。2、按要求自讀課文3、檢查自讀情況（1）抽讀詞語卡片，檢查字音掌握情況重點指導(dǎo)（舒服、觀賞、傾聽、店、焰火）指讀生詞，指點學(xué)生從邊音、翹舌音、后鼻音方面指導(dǎo)（2）開火車逐段讀課文（師生共同糾正讀錯的地方）五、自讀課文第一段1、指讀第一段（板書：祖國的南大門）2、這段告訴我們香港有什么？（學(xué)生答：有沙灘、公園、街市）師板書沙灘、公園、街市沙灘是什么樣？公園是什么樣？街市是什么樣？（學(xué)生答：迷人著名繁華）3、指導(dǎo)讀第一段。（強(qiáng)調(diào)迷人著名繁華）六、教學(xué)生字字形1、開火車認(rèn)讀2、同座位討論自己用什么巧妙的方法記憶生字，學(xué)生回答。

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