數(shù)花生教學(xué)設(shè)計

1、數(shù) 花 生 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1. 結(jié)合多種數(shù)數(shù)活動，會數(shù) 100以內(nèi)的數(shù)，初步認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)，感知100的意義。2. 在多樣化的數(shù)數(shù)活動中，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，感受數(shù)數(shù)的樂趣。3. 通過數(shù)數(shù)培養(yǎng)數(shù)感，感受位值。教學(xué)重點： 學(xué)會運用不同的方法數(shù)出數(shù)量100以內(nèi)的物體的個數(shù)。教學(xué)難點： 數(shù)數(shù)時，當(dāng)數(shù)到接近整十?dāng)?shù)時，下一個數(shù)是多少 教學(xué)方法：討論法；操作法。教學(xué)準(zhǔn)備： 一次性紙杯一個、花生、小棒各100。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入。1、出示一袋花生塑料袋。2、估計：袋子里裝了很多花生，誰來猜一猜，大概有多少個？3、怎樣才能知道猜的準(zhǔn)不準(zhǔn)？數(shù)一數(shù)4、課題 ; 數(shù)花生二、探究新知。1、數(shù)花生。教師把花生

2、一個一個地拿出來，一邊拿一邊讓學(xué)生數(shù)，一個一個的數(shù)。教 師要注意指導(dǎo)29、39、49后面的數(shù)怎樣數(shù)。2、數(shù)得對嗎。請一位同學(xué)兩個兩個地數(shù)，再數(shù)一次，驗證兩 次 數(shù) 的 結(jié) 果 一 樣 不 一 樣。3、換一種方法數(shù)一數(shù)。 師：你還會用別的方法數(shù)嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生五個五個地數(shù)或十個十個地數(shù)。4、數(shù)小棒。 1拿出自己的小棒，用自己的方法數(shù)出 100根小棒2 同位檢查，看對方數(shù)得對不對。三、練一練。1. 練一練第 1題 1師：下面我說一個數(shù)，你來數(shù)花生，看誰數(shù)的又 對又快，好嗎？35 ，請 1號同學(xué)一個一個地數(shù)，數(shù)出35個花生。2號同學(xué)做監(jiān)督員。數(shù)完后把35 個花生擺在桌子正中間，其他的花生推到桌子上方。

3、然后坐好。 2師：數(shù)對的同學(xué)請舉手，大家一個一個數(shù)，得的都很準(zhǔn)確。出示35個花生 你能看出老師是怎么數(shù)的嗎？對，五個五個地數(shù)，數(shù)數(shù)看。帶學(xué)生齊數(shù)：5, 10, 15,，35,繼續(xù)五個五個數(shù)下去行嗎？剛剛1號同學(xué)數(shù)了35個，現(xiàn)在2號同學(xué)來接龍，從35開始繼續(xù)數(shù)，五個五個地數(shù)，數(shù)到 80。1 號同學(xué)做監(jiān)督。2.練一練第2題1倒著數(shù)，從90、80數(shù)到10. 2按順序數(shù)，從數(shù) 22,32數(shù)到92.3.練一練第3題1師：大家數(shù)的越來越好了,下面咱們玩?zhèn)€對口令 的游戲吧。我說 一個數(shù)，請 你連 續(xù)數(shù)出后 面的 五個 數(shù)來。23，56，77，89，95。分別指名接龍，最后一個齊數(shù)。 2師：請你仔細(xì)聽，按照我

4、數(shù)的方式繼續(xù)數(shù)， 22， 32，42。生接：52, 62,，92。師：這是幾個幾個數(shù)的呢？對，十個十個數(shù)有時候能幫助我們數(shù)的又快 有準(zhǔn)。下面這幅圖請大家圈一圈,再數(shù)一數(shù)。4. 練一練第4題 1第一幅圖。學(xué)生獨立圈。教師展示學(xué)生不同的圈法,數(shù)法。結(jié)果是43。表揚十個十個數(shù)的,每行都是十個,排列的很整齊,很快就能數(shù)出結(jié)果。 2第二幅圖師：下面這幅圖排列的就不規(guī)那么了, 同學(xué)們敢挑戰(zhàn)一下嗎？用剛剛的方 法邊圈邊數(shù)。展示學(xué)生結(jié)果。33數(shù)錯的同學(xué)再數(shù)一數(shù)。5. 練一練第五題。 師：機靈狗看到大家數(shù)數(shù)的本領(lǐng)這么強,也帶來了一個問題,請同學(xué)們幫助機靈狗數(shù)一數(shù)晴天和多云的天氣各有多少天。看第三幅圖。你是怎樣數(shù)的。找到巧妙方法,上下兩行交換位置,湊成十。 總結(jié)：同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒,順利解決了機靈狗的難題。今天我們數(shù)了100 以內(nèi)的數(shù),可以一個一個、兩個兩個或者幾個幾個地數(shù),數(shù)的時候要注意什么