青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1、《地球內(nèi)部有什么》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1、地球內(nèi)部有什么教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、能夠運(yùn)用已有的知識(shí)對(duì)地球內(nèi)部有什么進(jìn)行猜測(cè)；會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源；能用自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果；能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)；能制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型。2、知道可以用模型方法來(lái)研究科學(xué)問(wèn)題。體會(huì)科學(xué)探究中建立模型的意義。體驗(yàn)探究的球的樂(lè)趣。3、知道地球內(nèi)部有些什么？了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)?！窘叹邷?zhǔn)備】橡皮泥.熟雞蛋.【教學(xué)過(guò)程】一 導(dǎo)入新課1說(shuō)起地球，我們并不陌生。我們生在地球，長(zhǎng)在地球。人類(lèi)對(duì)大自然的一切認(rèn)識(shí)，都是從地球開(kāi)始的。作為地球的兒女，我們又能了解到地球的哪些方面的知識(shí)呢？學(xué)生匯報(bào)。2同學(xué)們知道

2、的可真多。關(guān)于地球，你還想研究哪些問(wèn)題？生：地球內(nèi)部有什么？地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？3地球內(nèi)部到底有什么呢？這節(jié)課就讓我們一起來(lái)研究地球內(nèi)部有什么。（板書(shū)課題）二 探究新知1剛才同學(xué)們提出了自己想研究的問(wèn)題，提的很有價(jià)值。這節(jié)課我們就來(lái)依次研究他們，好嗎？地球內(nèi)部有什么？同學(xué)們先猜一猜。生：地球內(nèi)部有豐富的礦產(chǎn)，如煤和石油等。地球內(nèi)部有溫泉。地球內(nèi)部有巖石，還有火山噴發(fā)物。地球應(yīng)該有一個(gè)很硬的殼。師：同學(xué)們都提出了自己的猜測(cè)，到底地球內(nèi)部有什么？要回答這個(gè)問(wèn)題，最好把地球挖開(kāi)來(lái)看一看，對(duì)嗎？但直到目前，鉆得最深的井，也只有千米，這個(gè)數(shù)目還不到地球半徑的。那科學(xué)家們又是怎么去了解地球內(nèi)部的呢？

3、讓我們一起交流一下資料。（1）學(xué)生分組交流收集的地球構(gòu)造資料（課前布置學(xué)生收集有關(guān)地球內(nèi)部構(gòu)造的資料）。（2）過(guò)渡：查找、搜集大量資料也是科學(xué)探究的一種方法，但很花時(shí)間和精力，如果沒(méi)有興趣、信心、恒心是不可能取得探究成果的。今天*小組的成員就做得非常好！我們要向你們組學(xué)習(xí)。（3）討論：通過(guò)同學(xué)們的資料，我了解了科學(xué)家已經(jīng)想到了鉆孔、地震波等方法來(lái)研究地球。將來(lái)，假如讓你來(lái)研究，你會(huì)怎么做呢？（4）師生交流。2認(rèn)識(shí)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（1） 說(shuō)了這么多，那么到底地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和同學(xué)們想得一樣不一樣呢？讓我們一起來(lái)看一段視頻。（播放視頻）師：看完視頻，你知道了什么？生： 我知道了地球內(nèi)部可以分為地殼

4、、地幔、地殼三部分。（板書(shū)）我知道了地殼的厚度各處不同：海洋部分薄，陸地部分厚。知道了地殼由巖石組成，地幔、地核由很多成分組成。知道了地核非常熱，大約有4700。（2）老師手里有個(gè)雞蛋，用它來(lái)模擬地球，怎樣模擬研究呢？小組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方案。小組實(shí)驗(yàn)。（師巡視指導(dǎo)）匯報(bào)交流。（3）剛才的實(shí)驗(yàn)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？生：雞蛋的蛋殼結(jié)構(gòu)與地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)很相似。蛋殼相當(dāng)于地殼，蛋白相當(dāng)于地幔，蛋黃相當(dāng)于地核。而且蛋殼、蛋白、蛋黃的厚度不同。師：生活中還有哪些物體具有這樣的結(jié)構(gòu)？生：桃子、杏、核桃等。三 自由活動(dòng)1在科學(xué)研究中，對(duì)于無(wú)法直接觀測(cè)的內(nèi)部的事物，科學(xué)家會(huì)按照對(duì)事物已有的認(rèn)識(shí)建立一個(gè)模型，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，雖然我們無(wú)法親眼看到地球的內(nèi)部，但根據(jù)我們對(duì)他的了解，可以用橡皮泥來(lái)制作一個(gè)能“打開(kāi)的地球”，好不好？師：為了能具體、形象地看到這個(gè)構(gòu)造，我們今天就要來(lái)把一些枯燥的地球數(shù)據(jù)變成一個(gè)地球模型。2小組討論交流方法。3交流匯報(bào)，確定方案（學(xué)生分組討論后匯報(bào)：用三種顏色的橡皮泥表示地球的地殼、地幔、地核）分組制作。4各組