政風行風整改情況匯報

1、民主評議政風行風工作整改匯報 2013年度，我校根據(jù)市、區(qū)關(guān)于民主評議政風行風工作的有關(guān)部署和要求，通過家長會、公開欄等渠道向社會公布了舉報電話，設置了意見箱，聘了行風監(jiān)督員，接受教職工、學生、家長及社會的廣泛監(jiān)督。學校先后召開了家長代表座談會、學生代表座談會，民主生活會，集中聽取了意見，進行了問卷調(diào)查，并對收集到的意見和建議進行了認真梳理，分析了問題存在的原因，提出了整改意見，并積極進行整改。1、 存在的問題經(jīng)梳理，收集到各類意見和建議，主要集中在學校管理、教師隊伍建設、校園安全等方面。主要意見或建議如下： 1、義務教育均衡發(fā)展方面，部分班級存在大班額現(xiàn)象；學校部分硬件設施落后。 2、教師師

2、德修養(yǎng)有待提高，還存在著部分教師敬業(yè)奉獻精神不夠、不熱愛學生的現(xiàn)象。3、教師的專業(yè)素質(zhì)有待提高。學校還存在著部分教師素質(zhì)不高的現(xiàn)象，不利于提高課堂教學質(zhì)量。4、學生課業(yè)負擔依然較重，學生課業(yè)負擔有待進一步減輕。 5、要加大對教學過程管理的力度，切實做到以課堂教學為重點，真正促進課堂教學效率的提高。6、學校目前正處于施工階段，要經(jīng)常做好學生安全教育和校園隱患排查工作。 二、原因分析1、領(lǐng)導班子的思想、作風、組織、能力和廉政建設還需進一步加強。 2、個別教師在和學生的相處中，有違反師德師風建設要求的行為，需要提高教師職業(yè)道德，加強自身修養(yǎng)，做到為人師表。3、學校正處于創(chuàng)建省級均衡教育示范區(qū)階段，施

3、工給學生的安全帶來隱患。 4、校園精神文明建設還需加強，三、整改的主要措施對存在問題落實整改，是整個政風行風建設工作的重要環(huán)節(jié)，針對存在問題，我們采取以下主要措施進行整改： 1、加強學習、統(tǒng)一思想、提高認識。學校政風行風評議工作領(lǐng)導小組成員組織專門會議加強學習，統(tǒng)一思想，提高整改工作意義的認識，認真研究存在問題，科學決策，全面落實整。2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，結(jié)合我校開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展。3、應用學習實踐科學發(fā)展觀活動中的成功經(jīng)驗，全面加強領(lǐng)導班子的思想、作風、組織、能力和廉政建設，全心全意為師生服務，能夠推動學校又好又快發(fā)展的堅強

4、領(lǐng)導集體。4、以學校黨支部為核心，組織中層以上干部、教研組長、教師代表或全體教師參與的各種形式的座談或會議，加強教師的政治思想、師德修養(yǎng)建設的學習，明確政風行風工作的積極意義。5、進一步分解了黨風廉政建設責任制，完善并落實問責、問廉、問效“三問”實施辦法，進一步強化責任追究。 6、定責任、定要求、定時間、定制度，確保實實在在的整改成效。（1）定責任。根據(jù)存在問題，按誰主管誰負責的原則，把整改責任落實到具體的部門和責任人。 （2）定要求，定時間。學校政風行風領(lǐng)導小組會同各有關(guān)整改責任部門，召開專門會議，對整改對象進行專門性的分析研究，擺整改的困難，定整改要求和時間，制定可行的整改計劃，整改責任人

5、保證按時按要求完成整改工作。 （3）定制度。根據(jù)存在的整改問題及其他范圍有可能存在或出現(xiàn)的問題，依照政風行風建設的要求，在原有的規(guī)章制定的前提下，由領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)各有關(guān)部門制定了xx小學關(guān)于政風行風建設的改進意見，使整改工作進一步規(guī)范化、制度化，完善了整改的長效機制，確保實實在在的整改成效。四、整改的效果經(jīng)過自查、整改，學校各方面工作取得了實效，主要表現(xiàn)在：1、行政運作效率大大提高，學校各方面工作都能積極高效地完成，保證了政令暢通。2、教師師德有明顯提高，教師關(guān)愛學生意識明顯提升，在問卷的學生調(diào)查中，99%以上教師為學生喜愛的教師。3、財務管理更加規(guī)范，各種收支條理清楚，并做到及時公示，接受全體教職工和社會各界的監(jiān)督。當然，學校的政風行風評議是一項長期