青島版小學(xué)科學(xué)六年上冊級試實驗操指導(dǎo)

1、六年級上冊一、p14第5課 蠟燭的變化方法有：1、用小刀切塊，放在鐵片上加熱，再遇冷。2、點燃。教材p14有個實驗記錄表：蠟燭在點燃、熔化兩種實驗方法下的現(xiàn)象。點燃的現(xiàn)象是：蠟燭先熔化，然后燃燒；燃燒時發(fā)出光和熱、冒出煙。熔化的現(xiàn)象是蠟塊逐漸融化成液體狀態(tài)的蠟；冷卻后，逐漸凝固成固體狀態(tài)的蠟。根據(jù)產(chǎn)生的變化，只改變形態(tài)的有蠟燭熔化、折紙、小麥磨成粉、鐵熔化、木頭破碎、泥塑生成新物質(zhì)的變化的有：蠟、木燃燒，雞蛋和面制成面包，鐵生銹，泥燒成磚，石頭燒成石灰為看清點燃時的變化，可把燒杯罩在火焰上方，觀察會在燒杯里留下什么物質(zhì)（煙塵、水蒸氣）。實驗得知，蠟燭燃燒時，不僅在形態(tài)上發(fā)生了變化，而且產(chǎn)生了新

2、物質(zhì)：光、熱、二氧化碳、水蒸氣、煙塵等。二、p16第6課 食鹽和水泥用學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)認識可逆變化與不可逆變化。（一）食鹽的變化器材：燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、三角架、石棉網(wǎng)。方法：把食鹽放入水中攪拌，讓食鹽完全溶解，觀察到食鹽看不到了。再取部分食鹽溶液放入蒸發(fā)皿，用酒精加熱，觀察到食鹽又變成原來的樣子，是可逆變化。（二）水泥的變化器材：燒杯、盤子、水泥、玻璃棒、酒精燈、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、錘頭。方法：把水泥放在盤子里，加水?dāng)嚢?，觀察到它成了水泥漿。把水泥漿放入蒸發(fā)皿，用酒精燈隔石棉網(wǎng)加熱烘干，得到了水泥塊。然后，用小錘敲碎它，又得到了水泥塊粉。最后再加水?dāng)嚢?，不能變成水泥漿?？偨Y(jié)出：水泥加水變化后

3、不能恢復(fù)成原來的樣子，是不可逆變化。三、p19第7課 鐵生銹鐵生銹是生活中常見的一種物質(zhì)變化現(xiàn)象，屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。讓學(xué)生交流對鐵生銹條件的認識，重點是培養(yǎng)對比實驗的能力。做“鐵在什么情況下容易生銹”實驗需要準備：鐵釘、紗布、玻璃瓶、堿、鹽、油、醋、砂紙。實驗方法：（一）用砂紙打磨鐵釘，去掉其表面覆蓋物。（二）把鐵釘放在瓶子里，放在一個地方，并編好號：1、空氣，2、裝滿水，2、半瓶水，4、鹽水，5、堿面溶液、醋溶液同時放入相同鐵釘，相同時間后觀察鐵釘生銹情況。（三）觀察記錄鐵生銹的情況：水中，輕微；一半水、一半空氣，嚴重；空氣中，輕微；醋、堿、鹽、水中，嚴重生銹；油中無銹。實驗結(jié)論：鐵在有

4、空氣、有水、有酸堿鹽的情況下容易生銹。p39第四單元 太陽、地球和月亮主要是模擬實驗。四、p41第14課 白天與黑夜先根據(jù)照片及討論，引出：地球上有晝夜，晝夜最主要的不同、造成晝夜不同的原因。再讓學(xué)生想“站在宇宙中”，用模擬實驗的方法，讓大家設(shè)計實驗。師生共同研討出實驗方法：用手電筒模擬太陽、地球儀模擬地球，觀察實驗現(xiàn)象。這時，使學(xué)生注意地球儀不要轉(zhuǎn)動得太快。調(diào)整手電筒與地球的距離，光線照亮半個地球即可。調(diào)整后，手電筒不能隨便亂動，最好找個有毅力的孩子負責(zé)手電。實驗中一般會出現(xiàn)兩種轉(zhuǎn)動地球儀的方法：一個由西向東，一個由東向西。到底怎樣轉(zhuǎn)動，讓大家根據(jù)平?？吹降默F(xiàn)象來判斷：車向東行駛景物向西，車

5、向北景物向南。思考：當(dāng)看到景物由東向西時車該向哪運動。太陽東升西落，為了觀察更清楚，首先確定一觀察點（北京、上海都可以）。通過模擬實驗，學(xué)生會知道地球是自西向東運動。經(jīng)過探究得出了地球儀由西向東轉(zhuǎn)，手電筒光線照亮半個地球不能移動，觀察一個地方的晝夜變化。五、p47第16課 四季更替說說生活中對四季的認識。說明四季帶來的主要變化是氣溫和晝夜的長短，晝夜長短也影響氣溫。這樣開始使學(xué)生精力集中到四季變化主要是氣溫變化造成的。氣溫變化原因猜想一、太陽距離地球的遠近形成 一月初 147100000千米 冬季 近日點 七月初 152100000千米 夏季 遠日點（此時太陽直射北半球） 二、地球自轉(zhuǎn) 根據(jù)前

6、面學(xué)的知識，自轉(zhuǎn)一周為24小時，如果是自轉(zhuǎn)形成，四季變化應(yīng)當(dāng)每天一次。 三、地球公轉(zhuǎn) 讓學(xué)生探究如何公轉(zhuǎn)：手電筒模擬太陽，地球儀模擬地球。1、（1）一年循環(huán)一次，得出周期一年； （2）方向應(yīng)從星空逐漸西移，認識公轉(zhuǎn)方向是自西向東。 2、如果地軸直立、地軸不是傾斜的，而且方向不變，注意觀察，太陽直射點是南北變化的嗎？此時學(xué)生發(fā)現(xiàn)太陽直射點只射赤道。明確地軸是傾斜的，而且方向保持不變，北端指北極星。 發(fā)現(xiàn)地球在公轉(zhuǎn)過程中南北半球接受到太陽光照射面積是不同的。引導(dǎo)學(xué)生：太陽直射點在北半球時，陽光照射面積大，北半球受到熱量多，氣溫就高，是夏季；反之，北半球是冬季。當(dāng)直射點在赤道時，南北半球照射面一樣大，熱量一樣多，從而形成了四季。六、p49第17課 彎彎的月亮1、在日常生活中，學(xué)生看到過月亮是圓缺變化的，十五是圓的，初三是彎的2、隨著月亮每天在星空中自西向東移動一大段距離，它的形狀也在不斷地變化著，這就是月亮位相變化，明確月球不停自西向東繞地球運動。3、由于月球本身不發(fā)光、不透明，在太陽照射下，向著太陽的半個球是亮區(qū)，另半個球面是暗區(qū)。隨著月亮相對于地球和太陽位置變化，就使它被太陽照亮的一面有時對向地球，有時背向地球。每當(dāng)月球運行到太陽與地球之間，亮面背著地球叫新朔日。過了新月，月球順著地球方向運行，亮區(qū)逐漸轉(zhuǎn)向地球。可找有插座的燈泡、球，老師手持“月球”，用來模擬月球的球體，它明亮的