教科研工作獎懲制度

1、教科研工作獎懲條例為充分調(diào)動全體教師參與教科研工作的積極性，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，打造學(xué)校精細(xì)化管理亮點，使學(xué)校教科研工作深入、有序、持久開展，特制定此條例。（教科研工作納入綜合量化和職稱評聘單項考評）1、 優(yōu)質(zhì)課類1.評比課(1)凡在縣級教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課評選中，獲得一、二等獎，每次分別加3、2分。(2)凡在市級教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課評選中，獲得一、二、三等獎，每次加6、4、3分。(3)凡在省級教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課評選中，獲得一、二、三等獎，每次加9、7、5分。(4)錄像課同級別折半計分。2.公開課按同級別評比課一等獎賦分。二、文章類1.論文(1)凡在縣級教育行

2、政部門組織的論文評選中，獲得一、二等獎，每次分別加1、0.5分。（包括教學(xué)案例、教案評比）(2)凡在市級教育行政部門組織的論文評選中，獲得一、二、三等獎，每次加2、1.5、1分。（包括教學(xué)案例、教案評比）(3)凡在省教育論文評選中，獲得一、二、三等獎，每次加3、2.5、2分。(4)電教方面的論文、課件制作等，按同級別折半計分。2.發(fā)表文章(1)凡在市級正規(guī)刊物發(fā)表的文章，每篇加3分，并獎勵。(2)凡在省級正規(guī)刊物發(fā)表的，并經(jīng)過上級主管部門認(rèn)定的文章，每篇加4分。(3)凡在國家級正規(guī)期刊發(fā)表的文章，經(jīng)過上級主管部門認(rèn)定,每篇加5分，。(4)在各級現(xiàn)場會交流的論文按同級別發(fā)表論文折半。備注： （1

3、）報刊級別的界定以正式出版單位的主辦或主管單位為準(zhǔn)，報刊的承認(rèn)與否按教育部門是否認(rèn)可為準(zhǔn)（花錢購買和各種論文合集不在獎勵之列）；（2）教師在各級各類刊物上發(fā)表的內(nèi)容要以教育教學(xué)為主，個人創(chuàng)作的小說、詩歌、散文等可以體現(xiàn)教師個人文學(xué)修養(yǎng)，但不納入本獎勵方案；（3）內(nèi)容低于2000字，按每少200字下浮5元計算；（4）同篇論文多次獲獎按就高原則，不重復(fù)獎勵；（5）所有獲獎均需提供原件及復(fù)印件或會議交流證明材料；（6）教育行政部門、教育業(yè)務(wù)部門（含正式的期刊）組織認(rèn)定的競賽活動，級別以組織單位的級別為準(zhǔn)。非教育行政部門組織的活動不予承認(rèn)。3.輔導(dǎo)學(xué)生在各級教育刊物發(fā)表或獲獎的文章（1）積分按照評獎?wù)?/p>

4、文積分折半。同一比賽，學(xué)生獲獎多人次的，輔導(dǎo)教師只按一人最高獲獎執(zhí)行，不重復(fù)獎勵，發(fā)表的按同級別一等獎。（2）關(guān)于比賽的正規(guī)與否，根據(jù)上級教育部門是否認(rèn)可為準(zhǔn)。（3）教育行政部門、教育業(yè)務(wù)部門（含正式的期刊）組織認(rèn)定的競賽活動，級別以組織單位的級別為準(zhǔn)。非教育行政部門組織的活動不予承認(rèn)。三、課題類1.凡是積極上報課題并被國家、省、市、縣立項的，課題主持人分別加4、3、2、1分。2.凡在國家級、省級、市級、縣級教育行政部門組織的課題研究任務(wù)中課題按時結(jié)題的，分別加6分、5分、4分、3分。立項、結(jié)題費用根據(jù)實際給予報銷。3. 教師主持研究的教育科研課題研究成果（研究報告），經(jīng)相關(guān)部門評選獲獎的，教

5、學(xué)成果獎、社科成果獎，積分按照評獎?wù)撐?，并一次性發(fā)給獎金（元）四、其它類。1.凡在省、市、縣教育行政部門組織的論文或教學(xué)設(shè)計等評比中，積極撰寫上報的，每次加0.5分；弄虛作假，被上級教育行政部門通報批評的，每次扣作者2分(以上級教育行政部門掛網(wǎng)通報及下發(fā)的簡報為扣分依據(jù))。2.能及時保質(zhì)保量完成教研室、教科室布置應(yīng)急任務(wù)的，例如大學(xué)城評論、上傳材料、學(xué)習(xí)體會等，每次量0.5分，否則扣2分。3.教師撰寫的有關(guān)學(xué)校的通訊報道。在教育簡報、教育網(wǎng)站、正式報刊上發(fā)表的給予獎勵。4.積極完成學(xué)校的教學(xué)、教研、科研任務(wù)，積極參加各項活動的給與獎勵，完不成人任務(wù)，或者不積極參加活動的每次扣2分。四、獎勵實施1.此獎勵辦法自2015年2月1日起執(zhí)行；獎勵時間以活動舉行時間為準(zhǔn)；2.每學(xué)期組織一次評選考核；3.程序為個人申報、分管領(lǐng)導(dǎo)審核、校委會研究決定；4.考核以原件為準(zhǔn)；5.所有