XX端午節(jié)幼兒園活動方案

1、XX端午節(jié)幼兒園活動方案農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，古稱 “重五”，與九月九日稱“重九”之意相同，又稱“端五”“端陽”。XX端午節(jié)幼兒園活動方案范文，歡迎參考借鑒。XX 端午節(jié)幼兒園活動方案一：一、設計意圖： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、 賽龍舟、掛香袋等慶?；顒?。這些活動都適合幼兒來開展， 既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng) 文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷， 讓幼兒了解 “屈原” 的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我班結合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關的主題 教學活動。二、活動內(nèi)容：活動一 ：社會領域端午節(jié)

2、的風俗和來歷活動目標：1、讓幼兒知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗 和來歷。2、 使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、 大膽地與同伴進行交流和討論。3、知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養(yǎng)愛國主義 的情感。 活動準備：幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒 的問題設計、制作有關端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表，鼓勵幼兒廣泛 收集資料、積累經(jīng)驗。自帶各種口味的煮熟的粽子活動過程：1、了解端午節(jié)的由來，介紹端午與屈原的故事。提問： 今天是什么節(jié) ?大家一起念兒歌 五月五是端午 五月五 是端午， 吃粽子 撒白糖，門插艾 香滿堂， 龍船下水喜洋洋。2 、 老師給孩子講屈原的故事，屈原是如何愛他 的國家，又是

3、怎樣投江的。3、 介紹端午節(jié)兩項主要慶?；顒訔棸兆?、劃龍舟的 意義。4、組織幼兒品嘗粽子，觀察粽子外形、講述粽子的口 感味道。5、活動結束，收拾材料。活動二 ：藝術領域包粽子活動目標：1、通過觀察、集體討論，分工合作，以捏橡皮泥的形式學習包粽子，使幼兒進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。2、讓幼兒通過美術活動， 、增強幼兒合作性、創(chuàng)造性、 動手能力。來體驗勞動和分享的樂趣活動過程：1. 結合端午節(jié)的粽子，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說粽子的基本特征 （ 幼兒也可自由討論 ）2. 引導幼兒想想用什么橡皮泥做粽子 ?教師重點引導幼 兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)， 。3. 幼兒分組制作粽子，采

4、用各種已學的技能進行活動。 教師重點引導幼兒做粽子的形狀，指導個別能力弱的幼兒。4. 啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的粽子。5. 將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍，并讓幼兒 互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。6、活動結束，收拾材料。XX 端午節(jié)幼兒園活動方案二：活動目標：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解 端午節(jié)的風俗和來歷。2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵 幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識?；顒訙蕚洌?、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、 毛巾等?；顒舆^程：一、引出話題。T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎 ？誰能告訴我端午節(jié)是

5、什么時候?在這一天，我們會吃什么 ?（ 粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。小結：粽子的形狀真有趣 ! 二、品嘗粽子，并講述。1、認識粽葉。T:粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒 ?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的， 它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T:你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你 們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎 ？3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。 小結:原來粽子的品種這么豐富啊 !三、故事欣賞。1、 你們知道端午節(jié)這一天為什么吃粽子嗎 ？我們一起

6、來 聽一段故事，聽完你就知道為什么了、2、幼兒欣賞故事內(nèi)容。3、提問。 吃粽子是為了紀念誰 ？ 端午節(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動??？四、幼兒制作粽子。T:今天，我們一起來學包粽子好不好 ？老師交代要求： 請每個小朋友拿一片粽葉，放入一點米，不管小朋友包 什么形狀的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功 了，注意了我們可不能浪費，不要把米弄到地上。（ 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新，教師巡回指導 ）五、結束部分。小朋友粽子包得可真棒 ! 現(xiàn)在我們帶上自己包的粽子請 廚房阿姨幫我們煮一煮，好不好 ？XX端午節(jié)幼兒園活動方案三：（一）主題來源：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)， 是中國人二千多年

7、來的傳統(tǒng)。各地也有著不盡相同的習俗活 動。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘 馗像， 迎鬼船、 躲午， 帖午葉符， 懸掛菖蒲、 艾草， 游百病， 佩香囊，飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚 一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日， 端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別 的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。通過端午 節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié) 日中蘊涵的意義。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓 幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。 為此，我們結合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關的主題教學活動。（

8、二 ） 主題目標：1. 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對傳統(tǒng)節(jié)日感 興趣，激發(fā)幼兒的愛國情感。2. 初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)賽龍 舟活動的氛圍，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。3. 知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子 是由粽葉、糯米等包成的。二、活動方案設計（ 一 ） 環(huán)境創(chuàng)設1. 更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設與端午節(jié)有關的區(qū)域活動。2. 增加有關端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。3. 創(chuàng)設主題為歡天喜地慶端午的主題墻。（ 二 ） 家長工作1. 和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩 子講述端午節(jié)的風俗。2. 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié) 物品。3. 和孩

9、子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。4. 陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動。（ 三 ） 活動涉及領域語言：兒歌端午節(jié)社會：端午節(jié)的由來科學：好吃的粽子美術：手工端午香袋 健康：競賽游戲賽龍舟 （ 四 ） 具體活動安排 月 14 日 社會端午節(jié)的由來 月 15 日 兒歌端午到 月 18 日 手工端午香袋 月 19 日 科學好吃的粽子 月 20 日 競賽游戲賽龍舟7、公共場所規(guī)則。 （開播前 5 分鐘） 目標：鍛煉幼兒的 口語表達能力，同時讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同 年級組的小任務，讓幼兒能夠在玩中學。相關閱讀XX年端午節(jié)祝福短信大全我要把一束艾草掛在你的房前，愿你平安 ; 我要把一盤 粽

10、子盛到你的面前，愿你快樂 ; 我要把一個香囊送到你的手 中，愿你幸福 ; 我要把最真的祝福傳到你的心里，愿你端午 節(jié)快樂。我以清蒸鱸魚的鮮嫩， 撥絲香蕉的甜蜜、 口味蛇的火熱、 葵花蝦餅的精美、在端午節(jié)即將來臨之際，至以紅燒大鮑翅 的高檔的問候，預祝您端午節(jié)快樂。提前送你一個粽子：幸運鋪滿清新的葉，快樂裹成美味 的餡。聞起來是溫馨，吃起來是甜蜜，咽下去是幸福，回味 著是美滿，端午節(jié)快樂 !五月五端陽到， 送你五十五顆真心， 送你五十五片深情， 送你五十五個粽子，送你五十五份祝愿，愿你一年三百六十 五天，天天開心，事事如意。端午節(jié)快樂。輕輕的我走了，正如我輕輕的來 ! 我揮一揮衣袖，只帶 來一片青葉，兩朵香菇，三顆蓮子，四錢綠豆和五把糯米， 包成粽子，把