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文檔簡介
1、課 時 教 學 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題1、參觀植物園內容p2-p5課型新授教學目標1、 觀察植物的主要特征,培養(yǎng)學生觀察能力。2、 了解植物的多樣性。3、 激發(fā)熱愛植物的情感,保護植物。重點難點關鍵教學準備教師小黑板學生預習課文環(huán)節(jié)時間教 學 內 容師 生 活 動復 案5305一、導入二、探究新知三、課外延伸你們知道什么是植物嗎?這節(jié)課我們一起去參觀植物園,師板書課題看圖畫,參觀美麗的植物園說說你看到了那些植物?他們叫什么名字呢?教師講解。植物園像什么?生答:植物園就像一個大家庭。到操場周圍觀察植物說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:它長得真高生:它的氣味真好聞生:這種植物真粗
2、畫一畫:在書中的背景上,畫幾種你喜歡的植物。心里話:你最喜歡的植物是?1、把有趣的植物講給爸爸媽媽聽2、了解更多的植物,講給小朋友們聽小結觀察方法:用眼看用鼻子聞用手摸、抱板書設計參觀植物園植物園就像一個大家庭課后反思課 時 教 學 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題2、快樂地成長內容p6-p9課型新授教學目標1、尋找生活中的快樂,體驗成長的快樂。2、培養(yǎng)學生之間的交流、探討與合作的能力。 3、引導學生樹立健康向上的人生觀。重點體驗幸??鞓返某砷L難點學生之間的交流、探討與合作關鍵留心生活教學準備教師小黑板學生預習課文環(huán)節(jié)時間教 學 內 容師 生 活 動復 案一、導入二、探究新知三
3、、課外延伸觀察圖畫,你看到了什么生:快樂的小鹿你知道它們?yōu)槭裁茨敲纯鞓穯??請讀兒歌:小鹿小鹿笑呵呵, 愛學習,愛生活, 煩惱少,朋友多, 天天都是很快樂。1、其實,生活中有許多快樂,愿意把你的快樂與小朋友們分享嗎?指名說小組內說2、小體驗:生病的時候爸爸媽媽不在身邊的情況找找、說說家里快樂的事說說心里話:學習真快樂跟朋友在一起真好合作很快樂原諒別人也快樂和爸爸媽媽在一起真開心板書設計2、快樂地成長生活中有許多快樂課后反思課 時 教 學 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題3、我能行內容p10-p13課型新授教學目標1、增強學生自信,使學生懂得,只要通過自己的努力,就一定能成功。2、
4、通過游戲活動讓學生體會成功,幫助學生了解自己的長處,嘗試建立自信心。3、在日常生活和學習中,做到不嬌氣,不膽怯,敢于把自己的故事講給大家聽。4、培養(yǎng)學生的自信心和勇敢精神。重點培養(yǎng)學生的自信心難點培養(yǎng)學生的自信心關鍵大膽行動教學準備教師小黑板學生預習課文環(huán)節(jié)時間教 學 內 容師 生 活 動復 案578155一、導入:二、了解自信 三、嘗試成功四、小小故事會五、小結喬丹說:命運縱使讓我趴到100次。但我要從101次抗爭中站起這便是喬丹自信的力量,也是我們今天要討論的話題:我行? 我能行1、聽錄音:閩南歌曲愛拼才會贏2、請聽得懂歌曲的同學說說歌曲的意思。3、教師講解歌曲的含義,請學生歸納主題相信自
5、己、敢于嘗試、勇于拼搏才能贏得勝利。1、感受自信心對個人行為的影響。進行詞語接龍游戲,要求學生在接詞之前可在心里或大聲地說:“我行 我能行!”2、小組交流,感受主動參與帶來的自信3、談談自信使你成功地做好了一件什么事?(體驗自信帶來的成功的喜悅) 師:同學們,你們身邊有沒有發(fā)生過類似的事情?你是怎么做的?咱們來開一次小小故事會,看看誰的故事最精彩。師:聽了同學們這么多故事,你們說的都太棒了。下面老師請同學們看一幅照片,猜一猜他是誰?(出是四幅劉翔照片) 師:喜歡劉翔嗎?(喜歡)說說你們的理由?師:同學們,在2004年之前的所有短跑項目的冠軍都被黑人霸占,劉翔是第一個獲得奧運田徑短跑冠軍的黃種人
6、,他不但為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光,是當之無愧的亞洲飛人。當記者采訪問他為什么能拿冠軍時,劉翔說了一段意味深長的話。誰愿意讀一讀這段話。 “當我每次在跑道上摔倒的時候,我只想到要堅強、要勇敢,當我站在比賽的起跑線上的時候,我告訴自己要相信自己,我有實力我一定能行。每一次困難都讓我更堅強,每一次成功都讓我更自信!” 師:聽了劉翔大哥的故事,你想說什么? 師:同學們老師相信你們一定能和劉翔大哥哥一樣成就輝煌。 師:同學們,讓我們再來用上面的詞語說一說今后要做什么樣的孩子。 指名回答 師:最后老師送你們每人一件法寶,當你摔倒時、當你但小時、當你害怕時、當你退縮時,只要想起他,就一定能戰(zhàn)勝自己取
7、得勝利,那就是五個字:我行 我能行!先聽我給大家講一個故事。 美國是一個酷愛籃球的國家,這個國家里有個視籃球如生命的孩子??删褪沁@個孩子,中學時居然沒被籃球隊選上,可他沒有就此放棄對籃球的熱愛與追求。后來,他的軟磨硬纏迫使教練讓他當了一個上不了場的“球員”,即專為球員揀球、搬運行李和整理球衣的“球員”。這樣,自信的力量就這么使他接近了目標。多年以后,他率領的芝加哥公牛隊連續(xù)兩年高居nba皇冠寶座,他個人也獲得了“空中飛人”的美譽。他便是飲譽世界藍壇的邁克爾喬丹。板書設計3、我能行課后反思課 時 教 學 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題4、勤勞的小蜜蜂內容p14-p17課型新授教
8、學目標1、對蜜蜂展開積極的探索,喜歡蜜蜂的勤勞和團隊精神;2、能積極講述關于蜜蜂的經(jīng)驗,運用多種方式大膽表現(xiàn);3、學習小蜜蜂勤勞的游戲品質。重點形成勞動光榮的意識難點體驗勞動光榮關鍵親自做家務教學準備教師小黑板學生預習課文環(huán)節(jié)時間教 學 內 容師 生 活 動復 案5101015一、觀察花叢中的蜜蜂,圍繞主題展開討論。二、用圖片了解蜜蜂的外形特征。三、查找相關資料,展開深入探索。四、美工表現(xiàn)、制作主題板分析:這個環(huán)節(jié)中,討論是關鍵,教師要善于抓住閃光點,引導共同商定下面的活動。分析:這一階段的認知活動與過去的集中教育活動在形式上相象,所以,查找資料和觀察的積極性較高,討論和繪畫的主動性也很高。分
9、析:幼兒查找到的資料有的來自幼兒園的資料室,有的來自于互聯(lián)網(wǎng),還有的來自于家長。他們必須有一個對知識的理解過程,而相互交流不僅可以使教師了解幼兒對知識的理解程度,而且,還提高了幼兒的表達能力,增強了幼兒的自信心。再次的觀察驗證可以使幼兒將從書上了解的知識感性化;模仿表現(xiàn)則可以滿足幼兒的表現(xiàn)欲,提高活動的積極性??磮D,讀兒歌小蜜蜂,嗡嗡嗡不怕雨,不怕風,百花叢中勤勞動,做好蜜糖好過冬。板書設計勤勞的小蜜蜂勞動真光榮課后反思課 時 教 學 筆 記第 周第 課時 授課時間: 年 月 日課題5、葵花朵朵向太陽內容p18-p21課型新授教學目標1、 讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會
10、的關愛。2、 學會對別人的付出要感恩,懂得回報他人。3、 培養(yǎng)關心他人、服務社會、忠于祖國的意識。重點提高感恩素養(yǎng)。難點明確什么是感恩?什么要感恩?怎樣感恩?關鍵學會感恩,懂得感恩,用行動去感恩。教學準備教師小黑板學生預習課文環(huán)節(jié)時間教 學 內 容師 生 活 動復 案3307一、導入二、探究新知三、課外延伸看圖畫:葵花朵朵向太陽它為什么向太陽?鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳-感恩是一種做人的道德,是一種處世哲學,是生活中的大智慧,人人都應當常懷感恩之心。學生齊誦唐代的詩人孟郊游子吟: 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲
11、歸。誰言寸草心,報得三春暉。 這首詩以富有感情的語言,表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”,比喻父母恩情深重,難于報答。正是父母對我們有似海的恩情,我們才要想方設法回報他們。那么在現(xiàn)實生活中我們的孩子又是怎么做的呢?我們不僅對父母要有感恩之心,對師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。小制作:給父母或是老師制作節(jié)日禮物。感恩父母-感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學會孝敬父母長輩感恩師長-感謝教師的教誨,尊師重教感恩他人-感謝同學、朋友(包括學校等其他集體組織)愛心相助,促進互助互愛感恩自然-感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強環(huán)保意識感恩社
12、會-感悟社會的饋贈和祖國的關愛,增強社會責任意識,樹立報效祖國的思想板書設計5、葵花朵朵向太陽從小有顆感恩的心課后反思一年級生命教育教學進度表周次日期計劃進度節(jié)數(shù)實際完成情況備注19.1-9.41、參觀植物園1完成29.7-9.112、快樂的成長1完成39.14-9.183、我能行1完成49.21-9.254、勤勞的小蜜蜂1完成59.28-10.85、葵花朵朵向太陽1完成678910111213141516171819c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91a
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