申報材料申報材料：文明班級申報材料

1、申報材料：文明班級申報材料 為成為一名優(yōu)秀的 人類靈魂的工程師而奮斗 !就是我們班級前進(jìn)的理念， 我們班以該理念作為自己的行動準(zhǔn)則， 時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進(jìn)步。 以下是小編整理的關(guān)于文明班級申報材料， 歡迎大家參閱。范文 1 文明班級申報材料班級簡介49 張燦爛的笑臉， 49 顆團(tuán)結(jié)的心組成了我們 09 市銷 2 班， 我們秉著 嚴(yán)以治學(xué)，誠以立身 的校訓(xùn)，在城院這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們在城院這個大家庭已經(jīng)走過了 1 年， 在過去的一年里全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，思想上進(jìn)，積極與黨組織靠攏，生活上團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，親如一家人， 這

2、一切的一切都讓我們有信心也有理由申請文明班級 這個榮譽(yù)稱號。1、政治氛圍方面入黨積極分子名單：朱旭峰姚亞慧 金豐城 鮑明鋒 蔡克栩 阮麗芳 陳中秋 王巍巍 汪萍麗 王琳 李力2、學(xué)風(fēng)方面在學(xué)風(fēng)建設(shè)上， 同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后， 開始有目標(biāo)地、 科學(xué)地、 有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中， 自我定位、 自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。3、體育鍛煉方面我們爭做德智體全面發(fā)展的學(xué)生， 所以不僅僅學(xué)習(xí)要好， 體育也要優(yōu)秀，經(jīng)過大家的努力，我們班級的體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到 100%。4、文明守紀(jì)方面在大一這一整學(xué)年來， 我們

3、班的同學(xué)沒有處分和通報批評， 但是 有 2 節(jié)曠課，這是我們不希望看到的，雖然已經(jīng)發(fā)生，結(jié)果我們無法改變，但是我們要引以為戒，不要以后在犯這種錯誤。一個優(yōu)秀團(tuán)體一定有她堅定不移的理念作為指南。 為成為一名優(yōu)秀的 人類靈魂的工程師而奮斗!就是我們班級前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動準(zhǔn)則， 時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進(jìn)步。 從一開始組建班級起， 這個理念就貫穿于我們班整個大學(xué)生活的始終，奮斗永遠(yuǎn)沒有終點，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現(xiàn)。主題活動1、班會開展班級的班會， 首先由班委總結(jié)大家在這二星期的情況， 在由 大家討論我們班級有

4、什么可以改進(jìn)，大家有什么意見踴躍發(fā)言。2、外出活動為了能夠增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)，我們積極組織活動。班級碩果 心管理 職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成優(yōu)秀團(tuán)隊：團(tuán)隊大比拼三等獎開心辭典競賽三等獎迎評大考場三等獎楊楊 龐媛 省祖國 .60 周年 征文比賽 三等獎 朱旭峰 木球 一桿破門獎 龐媛 校書畫比賽二等獎鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅祺等排球賽二等獎余鵬妹 校 1500 米第七名 洪聰 校紅歌大賽優(yōu)勝獎龐媛、王一、楊會會erp莫擬企業(yè)沙盤一等獎龐媛、楊會會、朱旭峰營銷案例大賽二等獎洪聰 院硬筆書法第一名 華蒙娜 院金點子 活動二等獎蔡克栩院金點子活動三等獎龐媛 林幼娜 汪萍麗 楊楊 王琴琴 岑夢迪 院寢室美化大賽

5、三等獎鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅祺、林強(qiáng)航院寢室美化大賽鼓勵獎20xx學(xué)年我們09市銷(2)團(tuán)支部獲校先進(jìn)團(tuán)支部王琳、馮瑩瑩、李力、楊楊、阮麗芳獲全國營銷案例三等獎范文 2 文明班級申報材料卡房鄉(xiāng)中心學(xué)校五年級一班是一個擁有40 名成員的班集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生個個一身正氣，思想健康、積極向上，更可貴的是有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊伍。 各種活動開展得豐富多彩。 展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面我將班級的事跡作介紹如下：一、加強(qiáng)班級集體的管理，發(fā)揮了小主人的作用。我班擁有一批工作得力的好干部。 這些班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生

6、，班干部產(chǎn)生后，落實具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議， 討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法， 當(dāng)天的學(xué)校檢查 情況和班級的監(jiān)督情況如實小老師反饋， 做好班務(wù)日志。 這些事情都有做好像是記錄，別看他們年紀(jì)小，可做起事來一套又一套，是老師的的立助手!例如，我們的班長林茂，他在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員居樂樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各盡所能，努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。二、豐富多彩的活動，成績顯著。本班通過集體活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育， 促使學(xué)生在班集體中健康、和諧、全面發(fā)展。每個星期我們

7、總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動， 積極組織開展教育意義深刻的課外活動， 積極參加學(xué)校組織的各種活動， 并取得了優(yōu)異成績， 在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的居樂同學(xué)獲得了一等獎。除了積極參加這些活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動， 如本學(xué)期本班開展了硬筆字、 手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的 自主 能力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績都有了很大的進(jìn)步。中心校檢測中語、 數(shù)、 英都進(jìn)入 a 等。 成績得到各位老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。三、舒適的班級環(huán)境，良好的班風(fēng)。本班教室環(huán)境布置美觀大方，窗戶

8、潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗， 班級中設(shè)立了 雛鷹爭章活動和 圖書角 。 班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，每次都按學(xué)校要求出好黑板報，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，在全校慶六一 節(jié)手抄報評比中，榮獲一等獎。慶十一 經(jīng)典誦讀活動中，榮獲一等獎班集體。 平時班上課室桌椅講臺擺放整齊， 保護(hù)完好。 在班干部的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)， 并設(shè)有好人好事專用記錄本， 并且有記錄在案并適時表揚(yáng)。 特別是在衛(wèi)生大掃除時大部分同學(xué)完成任務(wù)后就主動去幫助一、二年級的小學(xué)生打掃衛(wèi)生，得到低年級老師的表揚(yáng)。由于，課堂秩序井然，氣氛活躍，學(xué)生能積極舉手回答提問，尊重教師凡是到我校講課的老師

9、都愿意借用我班的學(xué)生講課。 受到各位任課老師的高度評價，這是我們的驕傲。班級始終以 小學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī) 為基礎(chǔ)，還結(jié)合班級狀況制定班級管理制度 ，平時用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)的形成， 課間無追打鬧現(xiàn)象， 學(xué)生講文明有禮貌，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為 文明班級 和流動紅旗 班級。經(jīng)過不懈的努力，我們師生在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，進(jìn)步無止境， 我們?nèi)孕枰佑?，團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好， 奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己進(jìn)步更大，大家的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動力。成績已成為過去，我們還

10、有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手牽著手，朝著同一個目標(biāo)奮斗，不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績，回報社會。范文 3 文明班級申報材料碑廓中心小學(xué)五年級三班是一個由 55 名天真可愛的孩子組成的激情飛揚(yáng)、活力四射、團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體! 在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。五年三班，我們的至愛，我們的驕傲!這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級三班走過了五年的春華秋實。雖然年輕，但充滿自信 ;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長道路上，同學(xué)們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻

11、，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這五年的成長，展示我們的風(fēng)采。一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)和諧發(fā)展小學(xué)階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂 近朱者赤、近墨者黑 ，這個時期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。 幾年來， 我指導(dǎo)班委們通過開座談會、 辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風(fēng)尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭?？傊?，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到 慎獨 ，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。 正因為如此， 幾年來我們一班已形成了一種 好學(xué)、樸實、正直 的班風(fēng)。二、實行班干部輪換制，發(fā)揮主人翁作用班干部實行輪換制， 學(xué)生

12、自己申請崗位。 以此讓每一個學(xué)生都能管理班級，增強(qiáng)學(xué)生的主人意識。班主任對每期班干進(jìn)行上崗培訓(xùn)，落實具體責(zé)任，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對即將卸任的班干進(jìn)行班績考核 。 即將上任的班干部以此取長補(bǔ)短。全體學(xué)生都參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。三、嚴(yán)抓養(yǎng)成教育，爭做星級少年良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。 我們五年三班在班級內(nèi)開展 爭做星級學(xué)生活動。五年三班將班級、學(xué)校開展的每一項活動以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與星掛鉤，只要學(xué)

13、生在某個方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的 星 ， 反之則要摘 星 。 如誰在勞動中表現(xiàn)積極就獎勵他一顆勞動星 ;誰幫助了其他同學(xué)就獎勵他一顆友愛星 ;誰在學(xué)校開展的活動中有好的表現(xiàn)就獎勵他一顆特長星 ;反之， 誰不完成作業(yè)就摘掉他的 勤學(xué)星 ;誰和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的 友愛星 ,通過這樣的 爭做星級學(xué)生活動的開展，五年三班很多同學(xué)改掉了自己的毛病，變得積極上進(jìn)。四、豐富多彩的班級文化，育人無聲教室有 班級星榜 、 個性展示版面、 小小書法家、 成長足跡、 我愛記生詞、 妙筆生 畫等板塊。通過全班同學(xué)的努力大家使墻壁能無言敘說 ，成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚(yáng)個性的舞臺，真正達(dá)到了

14、春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 的境界。五、活動育人，有聲有色有實效1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力上學(xué)期的趣味運(yùn)動會由于時間比較緊， 除了體育課， 我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)， 全班沒有一個叫苦叫累。 大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項活動中脫穎而出，如班容班貌評比、黑板報、運(yùn)動會、慶元旦歌詠賽等。通過活動，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。2、 學(xué)生在主題活動中受到了教育 我們利用班隊課和綜合實踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如 牽手環(huán)保 、 安全在我心中 、 相伴誠信 、 學(xué)會感恩 溫情在校園，友愛在班級等等，使學(xué)生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。3、學(xué)生在活動中展示才華學(xué)校舉行的各項活動中， 我們的孩子都積極參加， 如科技創(chuàng)新比賽， 幻想畫比賽等都