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文檔簡介
1、中考議論文閱讀指導(dǎo) 大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)議論文的要求:“閱讀簡單的議論文,區(qū)別觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系,幷通過自己的思考,作出判斷?!奔撮喿x議論文,能借助議論文的文體知識(shí),把握議論文的論點(diǎn),明確文章的論據(jù),理解觀點(diǎn)與材料之間的關(guān)系,理清文章的論述層次,理解論證方法及其作用,體會(huì)語言的嚴(yán)密性。中考議論文閱讀的考點(diǎn)都是圍繞這個(gè)要求來設(shè)計(jì)的。議論文與中考議論文閱讀題在中考中占有著重要地位,所選文章內(nèi)容上側(cè)重于具有人文色彩的文章,比如對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格、思想、品質(zhì)、心理等方面教育的文章。主要是考查學(xué)生創(chuàng)新、思辨、認(rèn)識(shí)等思維能力、閱讀理解能力的內(nèi)容。題型上則由主觀題占主導(dǎo)
2、地位,同時(shí)也開始嘗試開放性試題。為此,要真正讀懂議論文,解答好議論文的問題,就有必要對(duì)議論文知識(shí)有個(gè)充足的認(rèn)識(shí)和把握。常見考點(diǎn):(1)把握文章的論點(diǎn);(2)弄清文章運(yùn)用的論據(jù)類型;(3)理解文章的論證方法及作用;(4)理順文章的結(jié)構(gòu)(5)了解議論文的論證方式;(6)體會(huì)議論文的語言特點(diǎn);(7)對(duì)文章的整體感知和評(píng)價(jià)創(chuàng)新等。議論文閱讀常識(shí)什么是議論文議論文是以議論為主要表達(dá)方式的說理性文章,它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn),是作者對(duì)所論述問題所持的見解、主張、看法;論據(jù),證明、支撐自己的主張和看法的材料,即證明論點(diǎn)的事實(shí)或道理;論證,用論
3、據(jù)證明論點(diǎn)的過程。論點(diǎn)是解決“需要證明什么”的問題,論據(jù)是解決“用什么證明的問題”,論證是解決“怎樣證明”的問題??键c(diǎn)解析:(一)對(duì)論點(diǎn)的把握:議論文的論點(diǎn)是作者對(duì)議論問題所持的見解和主張。中心論點(diǎn)是全文的靈魂,起統(tǒng)率作用。首先,注意論點(diǎn)的表述形式,論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述,在形式上應(yīng)該是完整的句子(表肯定或否定的判斷句)。要在閱讀全篇的基礎(chǔ)上,篩選出表明作者觀點(diǎn)的語句。其次,注意論點(diǎn)在文中的位置。這樣的中心句或在開頭,例談骨氣、懷疑與學(xué)問;或在結(jié)尾,例哨子、論求知;或在文章中間,例想和做、發(fā)問的精神;有些文章則是在論述過程中提出中心論點(diǎn);也有些文章對(duì)論點(diǎn)的表述不很集中,需要
4、用歸納段意、層意,概括等方法用明確的語句把它概括出來。而有些文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn),例應(yīng)有格物致知精神。再者,除了用分析論點(diǎn)在文章中的位置找論點(diǎn)外,還可以試著用以下方法:(1)分析文章內(nèi)容找論點(diǎn);(2)分析論據(jù)找論點(diǎn)(3)分析題目找論點(diǎn)等。另外,還應(yīng)注意題目與論點(diǎn),論點(diǎn)與論題的關(guān)系。論點(diǎn)是一個(gè)明確的觀點(diǎn),或支持什么,或反對(duì)什么;論題只是議論的話題,是范圍,是方面;有些文章的題目只是點(diǎn)名文章所要議論的話題論題,比如,談骨氣、懷疑與學(xué)問;有些文章的題目,只是交待引發(fā)議論的人、事、物,充其量他只是文章的引子,例哨子;有些文章題目就是論點(diǎn),就是作者的觀點(diǎn)、主張。還應(yīng)注意分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,(1)
5、中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)是統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系。(2)分論點(diǎn)是用來補(bǔ)充或證明中心論點(diǎn)的。例:理想的階梯一問:奮斗,是實(shí)現(xiàn)理想的階梯(中心論點(diǎn)),分論點(diǎn)一:理想的階梯,屬于刻苦勤奮的人(目的),分論點(diǎn)二:理想的階梯,屬于珍惜時(shí)間的人(態(tài)度);分論點(diǎn)三:理想的階梯,屬于迎難而上的人(意志)。常見設(shè)問角度:本文的中心論點(diǎn)是什么?作者認(rèn)為散文的最高境界是:- 奧林匹克精神的含義是:-作者所要闡述的主要觀點(diǎn)是:-(二)對(duì)論據(jù)的認(rèn)識(shí)分析:論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)的,即文章中引用的道理和事例。對(duì)論據(jù)的認(rèn)識(shí)和分析要注意區(qū)分事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù),事實(shí)論據(jù)包括有代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實(shí)等。所用的事例可以是具體的,也可
6、以是概括的。道理論據(jù)一般包括人們公認(rèn)的正確可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。一般情況下很容易區(qū)分,但有些學(xué)生把文章中凡是名人的話都作為道理論據(jù),其實(shí),如果名人的話包含在事實(shí)論據(jù)中,只是事實(shí)論據(jù)的一部分,而不作為證明論點(diǎn)的道理,這時(shí)就不能算作道理論據(jù)。其次,要注意概括事實(shí)論據(jù):概括時(shí)要做到簡要準(zhǔn)確,必須依據(jù)論點(diǎn)將論據(jù)本質(zhì)特點(diǎn)把握住,然后用確切的語言概述。再次,分析論據(jù)的作用。無論是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù),作用都是證明作者的觀點(diǎn),只是我們?cè)陂喿x時(shí),要能分析出它們直接或間接證明的是作者的哪個(gè)觀點(diǎn)。常見設(shè)問角度:”段(多為第一段,且為事例)在文中的作用是什么? 開頭一段在全文中的作用是什么 有人
7、認(rèn)為文章第自然段的論據(jù)有些多余,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說說你的看法。請(qǐng)用簡練的語言概括第三段(事例段)段意.(依據(jù)論點(diǎn))(三)論證方法的辨識(shí)和作用:常見的論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證等。舉例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)的方法。所列舉的事例確鑿典型,能增強(qiáng)文章的說服力;道理論證:一般引用名人名言、格言京劇、俗話諺語來證明論點(diǎn),它能使作者的觀點(diǎn)具有權(quán)威性,更能增強(qiáng)文章的說服力;比喻論證:使用具體的、生動(dòng)的事物或故事作為喻體,把它作為論據(jù)來證明論點(diǎn),它往往是抽象的道理形象化、淺顯化,使讀者更容易理解感悟,樂于接受;對(duì)比論證:用正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)做對(duì)比的論證方法,它通過比
8、較給讀者留下鮮明深刻的印象,發(fā)人深思。常見設(shè)問角度:本文用了比喻論證,下面句子中加點(diǎn)詞語分別比喻什么?這種寫法有什么好處?(6分)有了鮮魚,就得講究烹調(diào)了,目標(biāo)只有一個(gè),即保持原味。鮮魚: 烹調(diào): 好處: 選文第段畫橫線的部分采用了哪種論證方法?有什么作用? 選文主要采用了哪種論證方法?有什么作用? (四)對(duì)論證結(jié)構(gòu)的劃分理解:一般結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題(引論本論結(jié)論)常見的結(jié)構(gòu)形式:總分式、分總式、總分總是、并列式、層進(jìn)式常見的考查形式:劃分文章層次、辨析結(jié)構(gòu)形式、歸納段落大意、分析文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等(注意結(jié)合中心論點(diǎn)、段落層次間聯(lián)系、過渡段、過度句分析理解)常見設(shè)問角度:選文的結(jié)構(gòu)有什
9、么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。本文標(biāo)題處即明確提出中心論點(diǎn)。通讀全文后,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勛髡呔唧w是從哪幾方面告訴我們“有時(shí),我們需要將腳步放慢一點(diǎn)”的?(4分)從結(jié)構(gòu)上看,段之間的關(guān)系是。(分) (五)對(duì)議論文語言特點(diǎn)的體會(huì)和領(lǐng)悟概括性強(qiáng)、邏輯性強(qiáng)、抽象的詞語表現(xiàn)豐富的內(nèi)容、嚴(yán)密周到、飽含感情、常見設(shè)問角度:“”一詞能否去掉?請(qǐng)說說理由。說說“”加點(diǎn)詞語有何作用。 談?wù)勀銓?duì)文中畫線句子的理解。(4分)深入字里行間,細(xì)致探究:(1)第段提及“快餐式的閱讀”。請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容和生活體驗(yàn),用自己的話解釋一下什么叫做“快餐式的閱讀”?(3分)(2)細(xì)讀第段,具體說說作者引用“高山流水”的典故有何作用?(3分)第段的語言有何特點(diǎn)?請(qǐng)品析。(3分 (六)、對(duì)
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