洋務(wù)運(yùn)動(19世紀(jì)60-90年代)講解

1、第4課洋務(wù)運(yùn)動（19世紀(jì)6090年代）奉賢中學(xué)孫愛民 教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：知道洋務(wù)派的代表人物及其洋務(wù)的主要內(nèi)容，了解洋務(wù)運(yùn)動興起的原因和目的。2、過程與方法：通過史料，培養(yǎng)學(xué)生閱讀史料，提取歷史信息的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：以李鴻章為線索展開洋務(wù)運(yùn)動的講述，使學(xué)生感悟到洋務(wù)運(yùn)動的失敗不是個人的失敗，是當(dāng)時體制的問題。教學(xué)重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容及評價教學(xué)難點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動的評價教學(xué)過程：從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國的自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體，與此同時，新的成份在潛滋暗長。當(dāng)時的統(tǒng) 治者為了維護(hù)自身的統(tǒng)治，開展了自上而下的自救運(yùn)動一一洋務(wù)運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動的代表人物在 中央有奕文祥等滿族親貴；在地方有曾國藩

2、、左宗棠、李鴻章等漢族大員。所有的代表人 物始終未能與洋務(wù)運(yùn)動相始終，唯有李鴻章例外。李鴻章的后半生是洋務(wù)運(yùn)動的縮影。呈現(xiàn)圖片1,創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感性認(rèn)識中年李鴻章。出示史料1,讓學(xué)生感受到梁啟超是如何評價梁啟超的：“數(shù)千年中國歷史上一人物”、“十九世紀(jì)世界史上一人物”。探究梁啟超為 什么如此盛贊李鴻章？李鴻章為何要創(chuàng)辦洋務(wù)運(yùn)動？圖片1中年李鴻章史料1梁啟超評價李鴻章李鴻章必為數(shù)千年中國歷史上一人物，無可疑也；李鴻章必為十九世紀(jì)世界史上一人物， 無可疑也。今日舉朝二品以上之大員，五十歲以上之達(dá)官，無一人能及彼者，此則吾所敢斷言也。梁啟超李鴻章傳出示史料2李鴻章籌議海防折，分析洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦的原因

3、史料2 李鴻章籌議海防折”今則東南海疆萬余里，各國通商傳教來往自如，麋集京師及各省腹地。陽托和好之名，陰 懷吞噬之計(jì)。一國生事，諸國構(gòu)煽，實(shí)為數(shù)千年來未有之變局。輪船電報(bào)之速,瞬息千里。軍 器機(jī)事之精，工力百倍。炮彈所到，無堅(jiān)不摧。水陸關(guān)隘，不足限制。又為數(shù)千年來未有之強(qiáng) 典 外患之乘，變幻如此，而我猶欲以成法制之,譬如醫(yī)者療疾，不問何癥概投之以古方，誠 未見其效也。李鴻章籌議海防折老師誦讀史料2,重點(diǎn)突出其中劃線的部分：“數(shù)千年來未有之變局”、“數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵”，“成法”、“古方”，讓學(xué)生分析是否同意這種說法，須說明理由：生一數(shù)千年未有，洋槍洋炮，工業(yè)革命的產(chǎn)物。老師概括：從戰(zhàn)爭形態(tài)分析

4、；生二 從國家實(shí)力分析，中國國力弱；生三 國家政治體制，清王朝封建專制統(tǒng)治，西方列強(qiáng)資本主義國家，不同制度的對抗；生四中國對外關(guān)系一一國力決定，清朝認(rèn)為自己是天朝上國，外國是蠻夷；師補(bǔ)充：鴉片戰(zhàn)爭前中國不給世界機(jī)會，鴉片戰(zhàn)爭后世界不給中國機(jī)會。師分析：從文化角度分析，近代以前的中國歷史，雖有少數(shù)民族建立的政權(quán)，但最終漢族均把少數(shù)民族給“同化” 了，因?yàn)闈h族的文化部少數(shù)民族的文化先進(jìn)，先進(jìn)的文化同化落后的 文化是歷史的慣例。而到了近代，中國遇到了強(qiáng)敵：他們的文化比我們先進(jìn)，而且他們的文化 與中國的文化迥然不同。所以當(dāng)時的中國背景是：內(nèi)憂外患。1 .背景：內(nèi)憂外患從“兩個數(shù)千年來”看，李鴻章更側(cè)重

5、“外患” ，當(dāng)然他也分析到“成法” “古方”這些內(nèi) 憂，所以要“師夷長技以制夷”。2 .手段、目的：利用西方先進(jìn)科技維護(hù)清朝統(tǒng)治出示史料3李鴻章創(chuàng)辦的洋務(wù)企業(yè)，讓學(xué)生通過分析歸納出洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦的企業(yè)類型。史料3李鴻章創(chuàng)辦的洋務(wù)企業(yè)同治二年（公元四年十一年光緒二年（公元1863年）設(shè)外國語言文字學(xué)館于上海設(shè)江南機(jī)器制造局于上海挑選學(xué)生赴美國肄業(yè)；設(shè)輪船招商局1876年） 派福建船政生出洋學(xué)習(xí)六年購鐵甲船；設(shè)水師學(xué)堂于天津；設(shè)南北洋電報(bào)七年設(shè)開平礦務(wù)商局八年設(shè)織布局于上海十一年設(shè)武備學(xué)堂于天津十三年開辦漠河金礦十四年北洋海軍成軍二十年設(shè)醫(yī)學(xué)堂于天津-根據(jù)趙焰晚清有個李鴻章一書資料整理正因?yàn)槔铠櫿略?/p>

6、18年的時間里有如此的作為，所以梁啟超會發(fā)出“吾敬李鴻章之才”的感慨。史料4梁啟超對李鴻章的評價：敬才 吾敬李鴻章之才梁啟超李鴻章傳學(xué)生根據(jù)史料3,分析歸納：教育；軍事、工業(yè)（開平礦務(wù)局、織物局）；籌劃海防。教師概括：創(chuàng)辦近代軍事、民用工業(yè)、籌劃海防；興辦近代教育。3 .內(nèi)容：創(chuàng)辦近代軍事、民用工業(yè)；籌劃海防；興辦近代教育洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)過，為使學(xué)習(xí)更深入，我們對幾個問題進(jìn)行討論：問題一：洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)的活動為什么從軍工開始？出示史料5李鴻章致總理衙門函，給學(xué)生提供“分析洋務(wù)運(yùn)動從軍工開始原因”的平 臺。史料5借助分析李鴻章致總理衙門函，分析洋務(wù)運(yùn)動從軍工開始的原因中國文武制度，事事

7、遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。鴻章以為，中國欲自強(qiáng)則莫如學(xué)習(xí)外國利器。欲學(xué)習(xí)外國利器則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。李鴻章致總理衙門函分析：中國的制度比西方先進(jìn)，只有火氣不如人，所以要覓“制器（先進(jìn)的軍事裝備）之器（機(jī)器及制機(jī)器的方法）”，這一切始于工業(yè)革命，開始使用機(jī)器生產(chǎn)。出示圖片2、圖片3,印證洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦的企業(yè)已開始使用機(jī)器生產(chǎn)圖片2江南制造總局制炮廠圖片3福州船政局使用的機(jī)器從而得出洋務(wù)運(yùn)動給社會帶來的大的變化：手工生產(chǎn)轉(zhuǎn)化為機(jī)器生產(chǎn)。出示電子板書： 手工生產(chǎn)一機(jī)器生產(chǎn)洋務(wù)運(yùn)動是中國工業(yè)革命的開始。出示史料6,讓學(xué)生重新認(rèn)識洋務(wù)運(yùn)動所創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)企業(yè)：史料6洋務(wù)派創(chuàng)辦的

8、主要軍事工業(yè)創(chuàng)辦者企業(yè)特點(diǎn)曾國藩安慶內(nèi)車械所時間最早李鴻章江南制造總局規(guī)模最大左宗棠福州船政局設(shè)備最先進(jìn)崇厚天津機(jī)器制造局北方“洋務(wù)”中心問題二：洋務(wù)派為什么要創(chuàng)辦民用工業(yè)?創(chuàng)辦軍事工業(yè)的目的是“求富”，結(jié)果未能達(dá)到。分析原因，教材上顯示：資金、燃料、運(yùn)輸。為何資金不夠用？軍工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品歸軍隊(duì)使用，是產(chǎn)品，為形成商品，長此以往，軍 工企業(yè)不能養(yǎng)活自己，只能靠政府大量投入，一旦政府投資中斷，生產(chǎn)就難以為繼；燃料為何沒有？山西煤礦號稱煤海，但是沒有現(xiàn)代化的機(jī)器開采設(shè)備；僅靠小規(guī)模的生產(chǎn) 挖掘，不能滿足機(jī)器大規(guī)模生產(chǎn)之需；運(yùn)輸，也因缺乏現(xiàn)代化的道路、大型的運(yùn)輸工具而跟不上機(jī)器生產(chǎn)的需要所以“求強(qiáng)

9、”不成，開始創(chuàng)辦民用工業(yè)，開始“求富”的歷程?！扒蟾弧?“求強(qiáng)”合在一塊,為“富強(qiáng)”。分析富強(qiáng)的關(guān)系：富是強(qiáng)的前提、基礎(chǔ)，離開富就沒有強(qiáng)。富主要指經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)主要 指軍事。當(dāng)然也有單有其中之一的國家：富而不強(qiáng)的有瑞士，經(jīng)濟(jì)富裕，軍事不強(qiáng)，在戰(zhàn)爭爆 發(fā)時均“中立”；強(qiáng)而不富的，如蘇聯(lián)；又富又強(qiáng)的，如美國。所以洋務(wù)運(yùn)動先求強(qiáng)后求富的秩 序顛倒了。當(dāng)時的李鴻章也與咱們的看法相同，出示史料 7。史料7李鴻章試辦織布局折古今國勢，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生而國本乃可益固。溯自各國通商以來，進(jìn)口洋 貨日增月盛出口土貨，年減一年,往往不能相敵。推原其故，由于各國制造均用機(jī)器，較 中國土貨成于人工者，省費(fèi)倍愛。

10、售價既廉，行銷愈廣，自非逐漸設(shè)法仿造，自為運(yùn)銷，不足 以分其利權(quán)。臣擬遴派紳商，在上海購買機(jī)器，設(shè)局仿造布匹，冀稍分洋商之利。-李鴻章試辦織布局折出示史料8,讓學(xué)生全面認(rèn)識洋務(wù)運(yùn)動所創(chuàng)辦的主要民用工業(yè)企業(yè)史料8洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要民用工業(yè)創(chuàng)辦者企業(yè)地點(diǎn)李鴻章輪船招商局上海李鴻章開平煤礦天津張之洞漢陽鐵廠湖北漢陽張之洞湖北織布局武昌重點(diǎn)分析輪船招商局， 借此深入認(rèn)識創(chuàng)辦民用工業(yè)企業(yè)的狀況，為分析洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因埋下伏筆。什么是輪船招商局？實(shí)質(zhì)上是輪船運(yùn)輸公司。出示上海輪船招商局總部及船只的圖片，感 性認(rèn)識之。圖片4上海輪船招商局總部及船只出示史料9,以故事的方式敘述輪船招商局?jǐn)U大的局面：史料9輪船

11、招商局的擴(kuò)大輪船招商局成立后首先遇到美國旗昌輪船公司的競爭。旗昌公司聯(lián)合其他外國船運(yùn)公司將 運(yùn)價壓低一半，力圖一舉擊垮新組建的輪船招商局。招商局通過吸納商股、延攬漕運(yùn)等方式度 過了難關(guān)。旗昌卻在競爭中敗下陣來，股票下跌一半，瀕臨破產(chǎn)。招商局決定購并旗昌輪船公 司。旗昌沒料到收購者竟是輪船招商局，惱羞成怒，將拍賣價格翻倍。督辦盛宣懷依然收購了 旗昌。一張研 牛貫杰清史十五講盛宣懷采用了什么策略使輪船招商局?jǐn)U大生產(chǎn)？ “吸納商賈、延攬漕運(yùn)”。但洋務(wù)運(yùn)動最后還是以失敗而告終。什么原因呢？問題三：洋務(wù)派的活動為什么以失敗告終？洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因很多，我們側(cè)重從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)分析。出示史料10。史料10袁偉時

12、帝國落日-晚清大變局官辦或官督商辦企業(yè)把種種官僚病帶進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動過程，使之喪失了推動經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的內(nèi) 在動力。這些企業(yè)充塞著腐朽的衙門作風(fēng)，機(jī)構(gòu)臃腫，冗員甚多，官派的總辦、會辦等大員， 大部分是不懂經(jīng)營管理而又不愿認(rèn)真學(xué)習(xí)的庸碌官僚，再加上企業(yè)的盈虧盛衰與這些官僚沒有 直接的利害關(guān)系，營私舞弊倒能飽填私囊,其前途也就不卜而知了。袁偉時芾國洛日一晚清大變局分析“企業(yè)的盈虧盛衰與這些官僚沒有直接的利害關(guān)系”，這是什么問題？生：體制問題，企業(yè)的好壞與辦企業(yè)的人沒有關(guān)系。師：企業(yè)與企業(yè)主沒有關(guān)系，能否辦好企業(yè)？這些企業(yè)主是官僚，他們有權(quán)利，權(quán)利與官 品有關(guān)系，所以企業(yè)的所有權(quán)與官僚體制有關(guān)系，這是企業(yè)的

13、所有權(quán)問題。洋務(wù)運(yùn)動所創(chuàng)辦的 企業(yè)所有權(quán)是官有，市場經(jīng)濟(jì)決定只有民有才能調(diào)動企業(yè)生產(chǎn)者的積極性。所以所有權(quán)從官有 到民有的差異，是洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因之一。李鴻章熱衷于官辦和官督商辦企業(yè)，這是從經(jīng)濟(jì)體制層面分析。從深層次文化層面分析， 出示史料11,為分析提供平臺。史料11從深層次文化觀念分析洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因李鴻章熱衷于官辦和官督商辦企業(yè)，其指導(dǎo)思想的實(shí)質(zhì)是出自對“民”的不信任，首 先是他要按照中國自古以來的傳統(tǒng)，堅(jiān)持官府控制一切。他所堅(jiān)持的原則是不論官方有無投 資，都應(yīng)由官處于領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督的位置上，掌握大政方針，否則就會利病不分！誤國誤民的官督 商辦就是這樣發(fā)明出來的。其次，他不相信離開官方，

14、私商能籌集足夠的資本開辦企業(yè)和管理 好企業(yè)。從深層次的文化觀念上看,李鴻章等洋務(wù)派的失足處之一，在于沒有實(shí)現(xiàn)官為主體的專制 統(tǒng)治觀念到民為主體的現(xiàn)代觀念的轉(zhuǎn)變。袁偉時芾國洛日一晚清大變局從深層次的文化觀念分析，在于沒有實(shí)現(xiàn)官為主體的專制統(tǒng)治觀念到民為主體的現(xiàn)代觀念的轉(zhuǎn)變。所以李鴻章帶有那個時代人所特有的歷史局限性，所謂“一代人干一代人的事”。所以梁啟超會“吾惜李鴻章之識”。史料12梁啟超對李鴻章的評價：惜識吾惜李鴻章之識梁啟超李鴻章傳那個時代人特有的歷史局限性：保守、惰性。史料13梁啟超對李鴻章的評價：悲遇吾悲李鴻章之遇梁啟超李鴻章傳晚年李鴻章是如何評價洋務(wù)運(yùn)動的呢？出示圖片6、史料15圖片5 晚年李鴻章史料14李鴻章反思洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能放手辦理？不過勉強(qiáng)涂飾， 不揭破猶可敷衍一時。如一間破屋，由裱糊匠東補(bǔ)西貼，居然成一凈室，雖明知為紙片糊裱， 然究竟決定不了里面是何等材料，即有小小風(fēng)雨,打成幾個窟窿，隨時補(bǔ)葺，亦可支吾對付。 乃必欲爽手扯破，又未預(yù)備何種修葺材料，何種改造方式，自然真相破露，不可收拾，但裱糊 匠又何術(shù)能負(fù)其責(zé)？-吳永庚子西狩叢談 史料15學(xué)者對洋務(wù)運(yùn)動的評價洋務(wù)運(yùn)動是近代中國第一次以富國強(qiáng)兵為目標(biāo)