應(yīng)畢業(yè)生培訓(xùn)方案

1、行政人力資源部xxx2011年12月2014年應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)方案* 目錄 contents培訓(xùn)目的培訓(xùn)形式培訓(xùn)流程培訓(xùn)課程考核評(píng)估培訓(xùn)費(fèi)用* 關(guān)于本方案n按照與公司簽訂的三方協(xié)議，2012年7月將有2名博士，23名高分子材料碩士生，31個(gè)高分子材料本科生，3名財(cái)務(wù)類碩士生，3名管理類碩士生入職公司。上述人員皆為應(yīng)屆畢業(yè)生。實(shí)際報(bào)道人數(shù)可能有所差別。n為了給應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)工作提供指導(dǎo)，特制定本方案。n本方案以技術(shù)類畢業(yè)生為主體對(duì)象制定，財(cái)務(wù)類、管理類畢業(yè)生除崗位培訓(xùn)內(nèi)容不同，其余內(nèi)容大致一致。* 培訓(xùn)目的讓其了解企業(yè)的職業(yè)發(fā)展通道，展示公司的發(fā)展?jié)摿叭瞬爬砟?，提升?yīng)屆生與公司共同成長(zhǎng)的意愿。通

2、過培訓(xùn)加快應(yīng)屆畢業(yè)生從“學(xué)生”到“職業(yè)人士”的身份轉(zhuǎn)變。提升職業(yè)化意識(shí)與職業(yè)技能。 1243* 培訓(xùn)形式知識(shí)類課堂講授崗位實(shí)操自學(xué)技能崗位實(shí)習(xí)崗位輪崗研究實(shí)驗(yàn)態(tài)度拓展訓(xùn)練課堂講授座談交流文體活動(dòng)* 培訓(xùn)流程入職培訓(xùn)拓展培訓(xùn)專業(yè)知識(shí)、技能培訓(xùn)職業(yè)化培訓(xùn)崗位實(shí)習(xí)考核評(píng)估* 培訓(xùn)課程入職培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介企業(yè)文化規(guī)章制度保密意識(shí)軍事訓(xùn)練入職培訓(xùn)由人力資源部組織實(shí)施，時(shí)間3天左右，其中1天課堂學(xué)習(xí)，2天軍事訓(xùn)練。* 培訓(xùn)課程拓展訓(xùn)練軍事訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)游戲溝通游戲合作游戲勝利之墻拓展培訓(xùn)由人力資源部聯(lián)合外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，時(shí)間2天1夜。主要培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)、溝通意識(shí)等。* 培訓(xùn)課程專業(yè)知識(shí)部門

3、認(rèn)知隔膜行業(yè)知識(shí)隔膜基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)類崗位專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)由用人部門組織實(shí)施。財(cái)務(wù)類、管理類實(shí)習(xí)生專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)按崗位要求實(shí)施。* 培訓(xùn)課程職業(yè)化訓(xùn)練自我認(rèn)知與定位時(shí)間管理壓力與情緒管理有效溝通職業(yè)道德職業(yè)化訓(xùn)練由人力資源部組織協(xié)調(diào)實(shí)施。* 培訓(xùn)課程產(chǎn)線實(shí)習(xí)原料機(jī)理生產(chǎn)工藝生產(chǎn)設(shè)備品質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究產(chǎn)線實(shí)習(xí)由工程技術(shù)中心按材料和加工兩個(gè)專業(yè)統(tǒng)籌安排，本科生：12個(gè)月，研究生：6個(gè)月。在輪崗時(shí)應(yīng)特別注意知識(shí)產(chǎn)權(quán)保密。* 考核與評(píng)估技能類培訓(xùn)知識(shí)類培訓(xùn)采用筆試方式考核態(tài)度類培訓(xùn)知識(shí)類培訓(xùn)技能類培訓(xùn)采用實(shí)際操作及工作評(píng)定、資格評(píng)定等考評(píng)態(tài)度類培訓(xùn)采用工作述職、導(dǎo)師評(píng)鑒，360考核等方式考評(píng)* 培訓(xùn)費(fèi)用80000元（含交通、住宿、餐費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等）外訓(xùn)費(fèi)用20000元（含教材開發(fā)費(fèi)、