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1、 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告題 目: 罩殼注塑模設(shè)計及成型過程cae分析 姓 名: 學(xué) 院: 專 業(yè): 班 級: 學(xué) 號: 指導(dǎo)教師: 職稱: 2012 年 02 月 28 日本課題的意義、國內(nèi)外研究概況、應(yīng)用前景等(列出主要參考文獻)研究意義:1.塑料具有性能優(yōu)異,價格低廉,加工成型方便等特點,必將大量取代傳統(tǒng)材料,在機械領(lǐng)域有更廣泛的應(yīng)用,因此,新型的防護板,保護罩殼,蓋等制品的市場前景十分看好.在本次畢業(yè)設(shè)計中我將能夠更好地了解到蓋,殼類制品在機械中的作用和意義。2.調(diào)查研究中外文獻檢索和閱讀能力,增長自己的見識,能夠有力的掌握先進的,前沿的理論和實際運用。3.綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論
2、和知識分析能力學(xué)會解決實際生產(chǎn)問題. 這其中要用大量的cad/cam/cae技術(shù),pro/e造型,能夠讓我對一副模具的設(shè)計過程有了更深一個層次的了解。4.增加自己在設(shè)計,計算與繪圖方面的能力,掌握模具設(shè)計方法和步驟,了解模具的加工過程。5.加深自己的邏輯思維與形象思維相結(jié)合的文字及口頭表達能力,養(yǎng)成嚴謹,認真,細致地從事技術(shù)工作的優(yōu)良作風(fēng)。研究現(xiàn)狀:注塑成型是現(xiàn)代塑料工業(yè)中的一種重要的加工方法,世界上注塑模的產(chǎn)量約占塑料成型模具中產(chǎn)量的50%以上。注塑成型能一次成型形狀復(fù)雜、尺寸精確的制品,適合高效率、大批量的生產(chǎn)方式,以發(fā)展成為熱塑性塑料和部分熱固性塑料最主要的成型加工方法,一般需要經(jīng)過反復(fù)
3、調(diào)試和修模才能正式投入生產(chǎn),這種傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式不僅是產(chǎn)品的生產(chǎn)周期延長,生產(chǎn)成本增加,而且難以保證產(chǎn)品的質(zhì)量。國外注塑模cad/cae/cam技術(shù)研究的成果有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明:采用注塑模cad/cae/cam技術(shù)能使設(shè)計時間縮短50%,制造時間縮短30%,成本下降10%,塑料節(jié)省7%注塑模計算機模擬技術(shù)正朝著與cad/cae無縫整體集成化方向發(fā)展,注塑cad所構(gòu)造的幾何模型為實現(xiàn)注塑模cae技術(shù)提供了基本的幾何拓撲信息和特征信息,注塑模cae的目標是通過對塑料材料性能的研究和注射成型工藝過程的模擬和分析,為塑料制品的設(shè)計、材料的選擇、模具設(shè)計、注射成型工藝的制定及注射成型工藝過程的控制提供科學(xué)依
4、據(jù)。主要參考文獻:1.張魯陽.以工程思維為主線組織教學(xué)內(nèi)容.再談模具專業(yè)材料學(xué)課程改革j.機械工業(yè)高教研究 2001(7)4851.2.蔣美麗.合理選用塑料模具的材料與熱處理.提高模具使用壽命j.機床與液壓 2004(1)142143.3.陳志剛.塑料模具設(shè)計m.北京 機械工業(yè)出版社 2002.4.武兵書.我國的模具材料及其應(yīng)用技術(shù)j.機械冷加工 2002(4)1619.5.吳兆祥.模具材料及表面處理m.北京 機械工業(yè)出版社. 2003.6.屈華昌塑料成型工藝與模具設(shè)計北京機械工業(yè)出版社20037.李德群,唐志玉中國模具設(shè)計大典江西科學(xué)技術(shù)出版社200318.塑料模設(shè)計手冊編寫組塑料模設(shè)計手冊
5、北京機械工業(yè)出版社19821239.徐佩弘塑料制品與模具設(shè)計北京中國輕工業(yè)出版社2001710.姜勇autocad2006基礎(chǔ)培訓(xùn)教程人民郵電出版社2006311.d.y. yang,y.s.kang,analysisanddesignofindustrialhotextrusionprocess through square dies for manufacturing complicated al alloy profiles, ann. cirp 45 (1996) 239.12.t. altan, s.i. oh, h.l. gegel, metal forming fundament
6、als andapplications, american society of metals, cleveland, oh, 1983.研究的目標、內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題研究目標與要求:1)掌握利用pro/e等相關(guān)軟件建立產(chǎn)品三維模型,繪制模具總裝圖;對模具進行模流分析。2) 自己動手完成模具型腔等的加工、裝配、試模、修模工作。3) 設(shè)計說明書10000字以上。4) 與課題密切相關(guān)的英文資料翻譯(3000漢字左右)。5) 不少于5000字的文獻綜述。研究內(nèi)容:模具的cad 設(shè)計、分析,包括根據(jù)產(chǎn)品模型進行模具分型面的設(shè)計、確定型腔和型芯、模具結(jié)構(gòu)的詳細設(shè)計、充填過程分析等幾個方面。利用先進的
7、特征造型軟件如pro/ e 等很容易地確定分型面,生成上、下模腔和模芯,再進行流道、澆口以及冷卻水管的布置等。確定了這些設(shè)計數(shù)據(jù)以后,再利用模具分析軟件,如moldflow進行塑料的成形過程分析。擬解決的問題:本課題塑件要求使用材料為 pc聚碳酸酯,屬于熱塑性塑料,材料成本廉價。從使用性能上看,該塑料剛度好、耐水、耐熱性強,其介質(zhì)性能與溫度和頻率無關(guān),是理想的絕緣材料;從成型性能上看,該塑料吸水性小,溶料的流動性較好,成型容易,但收縮率大。其難點是在成型時易產(chǎn)生縮孔、凹痕、變形等缺陷,成型溫度低時,方向性明顯,凝固速度快,易產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力。研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析采用的研究思路與方
8、法:本次塑料模具設(shè)計主要采用理論與實踐相結(jié)合的方式,運用所學(xué)理論知識,以及幾次課程設(shè)計的經(jīng)驗,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下完成本次畢業(yè)設(shè)計。在開始設(shè)計階段,收集和查閱有關(guān)本次設(shè)計的相關(guān)資料;分析設(shè)計制品的結(jié)構(gòu),初步完成該制品模具設(shè)計的基本結(jié);學(xué)習(xí)和熟練掌握autocad和pro/e軟件,完成本次模具設(shè)計的3d開模圖和2d的總裝圖以及若干零件圖;對前面所有的設(shè)計過程進行小結(jié),完成畢業(yè)論文的寫作??尚行苑治觯涸谒芰献⑸淠V圃爝^程中,總會遇到分型面的確定問題,它是一個很復(fù)雜的問題,受到許多因素的制約,常常是顧此失彼。所以在選擇分型面時應(yīng)抓住主要矛盾,放棄次要因素。我近期查閱了不少資料表明它可以按以下原則
9、來確定:1)保證塑料制品能夠脫模 2)使型腔深度最淺 3)使塑件外形美觀,容易清理 4)盡量避免側(cè)向抽芯 5)使分型面容易加工 6)使側(cè)向抽芯盡量短 7)保證塑件制品精度 8)有利于排氣 9)使型腔內(nèi)總壓力較大的方向與分型面垂直。特色或創(chuàng)新之處1.近年來,許多新技術(shù)和新軟件在塑料模具中的應(yīng)用逐步增多,在塑料模設(shè)計制造中全面推廣應(yīng)用cad/cam/cae技術(shù),在模具設(shè)計造型方面,pro/e和ug等軟件得到了大量的應(yīng)用和發(fā)展,塑料制件及模具的3d設(shè)計與成型過程的3d分析將在我國塑料模具工業(yè)中發(fā)揮越來越重要的作用。2.在本次畢業(yè)設(shè)計,我們將全部用計算機輔助繪圖來完成。其中,將使用pro/e軟件對模具
10、型腔和型芯進行3d分模,這是本次設(shè)計的難點,也是重點。平面圖許多與成型零部件有關(guān)的結(jié)構(gòu)也都需要在3d開模的基礎(chǔ)上繪出來的。研究計劃及預(yù)期進展第一周:查閱技術(shù)文獻資料了解課題相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài).翻譯外文相關(guān)技術(shù)資料2000字以上。第二周:1.了解塑件技術(shù)要求(如用途,使用環(huán)境等),確定尺寸精度,粗糙度,斜度。2.測繪零件,繪制塑件制件圖。第三周:1.編寫開題報告,開題。2.學(xué)習(xí)pro/e軟件模具設(shè)計與加工模塊,計算相關(guān)數(shù)據(jù)。第四至五周1.估算塑件體積和重量,初選成型設(shè)備。2.分析塑料性能,擬定成型工藝。3.模具機構(gòu)初步設(shè)計,繪制模具結(jié)構(gòu)裝配草圖。第六至七周:模具計算與校核;成型尺寸的計算;主要零部件的強度,剛度校核;標準模假選擇;模具與成型設(shè)備之間相關(guān)尺寸的校核;冷卻系統(tǒng)的計算。第八至九周:繪制模具裝配圖第十至十一周:繪制模具所以非標準件零件圖。第十二周:編寫畢業(yè)設(shè)計論文,制作ppt文件第十三周:準備畢業(yè)答辯各項工作。已具備的條件、尚缺少的條件和擬解決的途徑(包括利用教學(xué)實驗中心、科研實驗室、實習(xí)基地、校外其它企事業(yè)單位等條件的計劃與落實情況)已具備的條件:對一些軟件的熟悉程度;對模具設(shè)計基礎(chǔ)知識的了解程度
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