2020年8月高三班主任工作計(jì)劃范文

1、2020 年 8 月高三班主任工作計(jì)劃范文高三一年，可以說是一個(gè)人學(xué)習(xí)生活中最重要的一年， 在這一年里， 是改變?nèi)松\(yùn)的一年，在這一年里，考上大學(xué)的人就可以開始正規(guī)的 學(xué)習(xí)生活，而考不上的同學(xué)只好回家，或者工作，或者學(xué)技術(shù)?？傮w來 說，考上大學(xué)時(shí)每一個(gè)人的夢想 ! 而我作為高三的班主任，就更加需要 努力的工作了， 有多少同學(xué)需要我的指導(dǎo)和我的幫助呢， 我會(huì)拉緊發(fā)條， 努力工作 !本學(xué)期，我擔(dān)任高三 （ 七）班班主任，高三 （ 七）八九三個(gè)班語文課， 一切都從零開始， 有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作， 當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)， 本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績。一、基本情況高三（

2、7） 班是個(gè)物理班，共 55人，其中男生 47人，女生 8 人?？?體來說，本班有如下特點(diǎn)： 1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成績較好。 2、 班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。 4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如 煩躁、憂郁、失眠等。二、幾項(xiàng)重要任務(wù)1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是 爭 分搶秒，全力一赴，無悔高三 。2、高考報(bào)名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)x 科3、組織學(xué)生作好體檢工作4、動(dòng)員學(xué)生作好 一模的備考工作。 一模 的成績很大程度上決 定著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的

3、準(zhǔn)備。5、作好 二模的備考動(dòng)員。6、組織學(xué)生作好體檢工作。7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的 好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)自己的興趣、愛 好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是 沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì) 。三、具體的實(shí)施步驟根據(jù)學(xué)校的總體部署， 結(jié)合本級(jí)、本班的具體實(shí)際， 擬做如下安排。 周次主要工作1 開學(xué)典禮，高考報(bào)名2 強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)3 摸底考試4 摸底考試分析8 一模9 一?？偨Y(jié)10 家長會(huì)11 二模、體檢12 高考備考心理輔導(dǎo)13 二?？偨Y(jié)18 德育考核及操行評定19 高考12四、班級(jí)管理中，用制

4、度說話。1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制 度，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，并實(shí)行班 任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不 負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。五、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對 出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級(jí)整

5、體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié) 器整工作。2、引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成績， 總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí) 情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未 完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。六、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形 成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一 弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們 生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂， 全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以持久的 恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功 的花朵。一年的工作很快就會(huì)結(jié)束，但是對學(xué)生來說，高三一年的生活卻是 那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工