高二文科地理學習離不開好的方法

1、高二文科地理學習離不開好的方法或許很多人高二文科學生都覺得要學好地理比登天還難，其實文科地理要學好關(guān)鍵還是要有好的學習方法。以下是小編整理的高二地理學習方法步驟，希望能夠分享高二文科生學習地理進行參考。一、關(guān)于系統(tǒng)學習1.我們應該認真閱讀課本，掌握課本上的所有知識。在閱讀教科書時，我們可以嘗試這樣做：閱讀課文的標題，了解課文的主要知識，在心里建立最基本的框架，然后閱讀課文，掌握最基本的知識點;然后閱讀筆記和地圖，幫助我們理解課文。我們可以在課前和背誦期間做這件事。2。必要時，我們可以參考資料，幫助我們加深對教科書知識的理解。3、積極思考、注重培養(yǎng)空間思維能力和發(fā)散思維能力。我們在該地區(qū)的空間定

2、位,兩個是至關(guān)重要的。例如,面對一個經(jīng)度和緯度,我們首先確保它在大陸,哪個國家,然后我們將開始認為這個國家的一些特征,如自然條件、經(jīng)濟水平、etc.if足夠的時間我們可以繼續(xù)蔓延,想想這個國家的歷史、政治、等基本情況。如果我們注意發(fā)散思維,平時做藝術(shù)綜合主題更容易開始。4.嚴格的思考。例如，非洲氣候類型的分布有非常明顯的緯度線、自然帶、氣候類型、沿南北方向、沿東西方向或緯度方向延伸。以赤道為軸線，南北草原氣候，然后向北和南地中海氣候。當談到東非高原，赤道穿過東非高原時，它被認為是熱帶雨林氣候，但它已經(jīng)變成了稀樹草原氣候。在學習中，我們不僅要注意掌握這一共性，而且要注意這些個性。我們不僅要注重整

3、體，還要注重局部等。二、關(guān)于地圖1、多看地圖，每天看，邊看邊想聯(lián)系，盡可能用自己的知識點，移動全身，用圖片和書評。每天30分鐘看照片的時間，確保你得到。2。地圖是關(guān)鍵。最好記住大陸和國家的地形圖，在確定經(jīng)度和緯度線之后準確地確定地理位置。明確中國四個高原和四個盆地的地理位置、海拔高度、特征、動植物。3.圖與圖的轉(zhuǎn)換：將剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖，平面圖轉(zhuǎn)換為立體圖，局部圖轉(zhuǎn)換為全圖，表轉(zhuǎn)換為圖、扇形圖和條形圖等。4、圖形與文本的轉(zhuǎn)換：盡可能地把所有知識點放在地理教材中去理解和掌握各種圖形，不去記憶，學會把圖片和文本從空氣中轉(zhuǎn)換出來。例如，獲取等高線圖，從地圖上的等高線可以從等高線方向、密度、山區(qū)趨勢變

4、化規(guī)律、坡度大小、農(nóng)業(yè)發(fā)展方向等方面進行解讀。5.應特別注意五條經(jīng)線和五條緯線。在訓練中，我經(jīng)常問自己要弄清楚這十條線穿過的地區(qū)的自然景觀和人文景觀，并在不超過十度的經(jīng)緯度范圍內(nèi)勾勒出輪廓。描述了地理位置、自然地理特征和人文地理特征。學會分析自然、環(huán)境、能源、氣候等地圖。三、關(guān)于課堂1.為了有一個好的預覽，非常重要的是要快速地看一看，并得到一個總體的印象。2。上課認真聽講更重要。通常情況下，當你分心時，你會發(fā)現(xiàn)自己從斯里蘭卡跑到阿拉斯加。3、適當?shù)膹娬{(diào)地指出,記住老師強調(diào)的內(nèi)容,記住我不能立刻理解內(nèi)容。做筆記時最好帶一個5的空間,容易使注釋和n的審查。盲目濫用筆記,努力沒有泄漏,說明這是一個神

5、話,因為記得多影響講座。4、上課后及時復習，當天鞏固，效果最好，然后是一周小復習，每月一次大復習。高中地理第一卷應注重理解各種地理現(xiàn)象的原理。第二卷側(cè)重于人文地理學的分析與應用，根據(jù)農(nóng)業(yè)、工業(yè)等大板塊逐步消化，最后進行綜合實踐。四、關(guān)于答題技巧1。總結(jié)一些答案，如分析位置時的自然和社會方面;從風浪、洋流、海岸地形、冰山威脅等角度分析影響航行的因素;常見的結(jié)論，如等值線“高低、高”的規(guī)律，以及一些熱點領(lǐng)域的知識點，如南水北調(diào)工程。利弊。2.在實踐中，既要注意掌握一般話題的實踐，又要注意一些新的話題，以拓展思維。然而，實踐中必須在選題上有所選擇，不能盲目追求困難的問題，大多數(shù)時候我們還需要征服的基

6、礎(chǔ)。3.在處理自然地理學時，我們應該運用一些基本規(guī)律，如在6：00或18：00在早上昏暗線和赤道交界處的子午線上。通過掌握這些法律，我們將能夠更容易地處理那些通?？此评щy的問題。4.當我們做人文地理學的主題時，我們可以掌握它的總體思想，然后根據(jù)它的思想來分析它。說到地理分析，我們常常因為分析不完整而失去分數(shù)。當我們分析一個地方的地理位置、旅游資源的優(yōu)勢、開發(fā)條件和自然條件時，就可以做到這一點。首先，我們要把握教科書，找出教科書的分析;其次，要從教科書的角度來回答問題。如果我們這樣做，我們將是分析全面的，它將很容易獲得漂亮的分數(shù)。五、關(guān)于做題1、做地理專題避免在話題上，要更多的接觸，尋找異同，熟練后還可以遵循